【正文】 鋼架子床、一人一柜，統(tǒng)一床上用品，洗刷生活用品統(tǒng)一擺放，住宿面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。多年來，學(xué)校立足校本研修，以“基石文化”為主題，實(shí)施“關(guān)愛生命，和諧育人，基石奠基”的文化育人宗旨，依托市、縣、校課題研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)兒童的動(dòng)手操作能力與實(shí)踐能力。“兩個(gè)更新”：即更新教育觀念、更新專業(yè)知識(shí)?！拔宸N能力”：即育人能力，教學(xué)能力，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)、手段的能力，適應(yīng)素質(zhì)教育的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生專長的輔導(dǎo)能力。（二）保證“農(nóng)村一流的教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)工作的目標(biāo)是：堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（三）實(shí)現(xiàn)“一流的德育工作”德育工作的目標(biāo)是：堅(jiān)持把德育放在教育的首位，發(fā)揮德育在學(xué)校的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用；優(yōu)化德育隊(duì)伍；整體構(gòu)建適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的德育體系；實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的整體性、針對(duì)性、實(shí)效性。我校德育工作要實(shí)現(xiàn)“四化”即：教育內(nèi)容層次化，教育活動(dòng)系列化，教學(xué)安排制度化，教育形式多樣化，堅(jiān)持文化育人、環(huán)境育人、教學(xué)育人與實(shí)踐活動(dòng)育人相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)會(huì)參與、學(xué)習(xí)做人，健康成長。（五）爭創(chuàng)“一流辦學(xué)水平”辦學(xué)水平的目標(biāo)是：辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村示范學(xué)校。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化，決策科學(xué)化學(xué)校設(shè)校長1名，副校長2名，工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、后勤總務(wù)主任1名，學(xué)校大小事務(wù)由校委會(huì)共同研究決定，真正做到了學(xué)校管理民主化，決策科學(xué)化。教學(xué)設(shè)施方面，完善校園網(wǎng)、電化教學(xué)系統(tǒng)“二網(wǎng)合一”工程。六、“雙高雙普”工作及取得成績按照省“雙高雙普”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，本著縣教育局提出的“突出優(yōu)勢(shì)、突出特色”的指導(dǎo)思想，搶時(shí)間、講效率，加快了軟、硬件建設(shè)步伐，我?！半p高雙普”工作穩(wěn)步推進(jìn)。加大教師電子備課室、音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、勞技室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等部室建設(shè)，為教師備課、教學(xué)，辦公自動(dòng)化創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)管理，提高器材使用效率。今年我們緊抓“雙高雙普”的機(jī)遇，為圖書室新增添圖書5500冊(cè)，現(xiàn)在師均圖書64冊(cè)，生均圖書達(dá)32冊(cè)，增添語音、電教、音樂、美術(shù)、勞技、科學(xué)儀器1300多件，新充實(shí)總價(jià)值26萬多元。美化綠化的育人環(huán)境正在形成，今年我們?nèi)婷阑@環(huán)境，粉刷了校園墻面1萬余平方米、護(hù)欄100米，增添了文化標(biāo)語、撤換了部室制度牌、標(biāo)語牌、展板120余塊，校園面貌煥然一新。七、展望未來我們深切感到，實(shí)施“雙高雙普”，給我校帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，更讓我們感覺到肩上責(zé)任的重大，感覺到我們與先進(jìn)學(xué)校教育水平的差距，感覺到時(shí)代對(duì)教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。全鎮(zhèn)現(xiàn)有校點(diǎn)19所，其中初級(jí)中學(xué)2所，完全小學(xué)5所，初小及教學(xué)點(diǎn)11所，鎮(zhèn)中心幼兒園1所。幼兒園在園幼兒558名，教師61名。（2）鞏固率我鎮(zhèn)小學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固率100%；初中2011—%。有初中專任教師84人，其中本科69人，大專12人，研究生3人，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到100%，本科以上學(xué)歷達(dá)到86%，%，崗位合格率100%；幼兒園專任教師54人，其中本科學(xué)歷19人，大專28人，中師7人，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，其中本科以上學(xué)歷達(dá)到35%，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到87%。共計(jì)發(fā)表省級(jí)教育論文25篇，市縣級(jí)論文158篇，市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課件15件，縣級(jí)優(yōu)秀教案146份、教學(xué)設(shè)計(jì)138份，評(píng)選縣級(jí)教學(xué)能手11名（其中縣級(jí)幼兒園教師教學(xué)能手1名）。我鎮(zhèn)學(xué)校建立健全了教師政治學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法律意識(shí)和法制觀念，教師人人寫有心得體會(huì)，大大提升了教師的整體思想素質(zhì)。增強(qiáng)教師高度的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，定期召開家長會(huì)和常做家訪工作，每位教師嚴(yán)以律己，德高為范，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造出良好教書育人環(huán)境。初中校園面積42800平方米，校舍建筑面積8752平方米，校園綠化面積9810平方米。我鎮(zhèn)小學(xué)共藏有圖書92395冊(cè)，生均36冊(cè)，教師用書6897冊(cè)，師均用書57冊(cè)，其中工具書670冊(cè)，報(bào)刊雜志76種，初中共藏有圖書63930冊(cè)，生均46冊(cè)，教師用書5800冊(cè)，師均用書61冊(cè)，其中工具書5600冊(cè)，報(bào)刊雜志196種，各項(xiàng)制度全部鏡框化，按要求懸掛到位，修建了符合規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)的國旗臺(tái)。園內(nèi)室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪設(shè)了人造草坪，安裝了太陽頂組合旋梯、旋轉(zhuǎn)木馬、小精靈隧道、蹦蹦床、秋千、搖椅等大型活動(dòng)設(shè)施，購置了翹翹板、搭建積木、穿線系列、拼圖、編制系列等各類桌面玩具1200多件，有幼兒益智畫報(bào)書刊1000余冊(cè)，教室內(nèi)鋪了地毯，安裝了空調(diào)、飲水機(jī)、電視機(jī)、DVD、電子琴、玩具架、玩具柜等教學(xué)生活設(shè)施，每個(gè)教室設(shè)置有水沖廁所。各校德育機(jī)構(gòu)建立健全，經(jīng)常開展德育、文體和科技活動(dòng)，全面落實(shí)全面提高教育質(zhì)量。操行合格率達(dá)到98%、實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%，其中優(yōu)秀率達(dá)到30%；計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到95%；音樂合格率90%，其中優(yōu)秀率達(dá)到30%；美術(shù)合格率90%，其中優(yōu)秀率達(dá)到30%；小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到100%；初中畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到98%。每學(xué)年都與學(xué)校簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)了安全工作管理責(zé)任制。牢固樹立安全意識(shí)，注重檢查，從嚴(yán)要求，努力拓寬宣傳空間和渠道，認(rèn)真做好了安全工作的教育和宣傳。一是思想認(rèn)識(shí)到位。近年來，全鎮(zhèn)高度重視并深入持久的開展教育法律法規(guī)的宣傳工作，把新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)列入工作的重要內(nèi)容，通過舉辦講座、印發(fā)資料、板報(bào)、標(biāo)語等多種形式，使“雙高雙普”工作深入人心。鎮(zhèn)上成立由黨委書記任組長、鎮(zhèn)長任副組長，其他黨委班子成員及相關(guān)職能單位負(fù)責(zé)人為成員的“雙高雙普”領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定方案，全面夯實(shí)責(zé)任，確保了該項(xiàng)工作的順利實(shí)施。堅(jiān)持集中力量辦大教育，按規(guī)劃先后撤掉了寶潔小學(xué)、北河小學(xué)、南家垤小學(xué)、涼水井小學(xué)的五六年級(jí)，并入高壩中心校、過風(fēng)樓小學(xué)、寺溝口小學(xué)，使有限的師資、設(shè)備等資源得到優(yōu)化整合，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和教學(xué)條件的持續(xù)改善。一是實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。二是實(shí)現(xiàn)提升質(zhì)量目標(biāo)。三是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)目標(biāo)。找準(zhǔn)難點(diǎn)，統(tǒng)籌解決，強(qiáng)化三個(gè)保障。嚴(yán)格落實(shí)安保、食品、水電等安全制度，定期排查化解矛盾糾紛，切實(shí)加大環(huán)境綜合整治力度，為師生營造了健康、安全、舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。幾年來，累計(jì)投入2萬元幫助貧困學(xué)生100名，通過“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”、“營養(yǎng)改善計(jì)劃”每年補(bǔ)助援助學(xué)生3000余人，保證了貧困生順利完成了學(xué)業(yè)。在抓好學(xué)前教育、鞏固義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展職業(yè)教育，積