【正文】 馬云的大膽嘗試，世界就不會有現(xiàn)在線上買賣的新突破，新熱潮，就是因為馬云的勇于創(chuàng)新，才造就了現(xiàn)在這唯一的馬云。因沒有意識到科技創(chuàng)新的重要性，依舊長期依賴相對落后的傳統(tǒng)膠片，不去積極研發(fā)新產(chǎn)品不開拓新市場，最終被鎖死在“保守”的牢籠中，最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產(chǎn)。大敢嘗試，勇于創(chuàng)新是這個時代的現(xiàn)實在要求，各界之間沒有界限，想做，能做就去跨越。與其坐等失敗倒不如放手一搏，說不定還能破繭成蝶，成就輝煌。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。讀后，我獲得了不小的啟示。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光?！耙淮螄L試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。同時，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們在學(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能體現(xiàn)價值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。勇于創(chuàng)新作文 篇4不要迷信權(quán)威，要勇于創(chuàng)新——作文課反思上午第二節(jié)課，上課鈴響了，我快步走進教室，卻發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生還正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我的大腦里迅速閃過一個年頭，我要抓住這個資源上一節(jié)有意義的作文課?！甭犃宋艺f的話，學(xué)生沒有明白我的意思，以為風(fēng)雨欲來，我要大發(fā)雷霆了，有的趕快胡亂地收拾數(shù)學(xué)書和本子，有的學(xué)生說：“老師，我們喜歡上語文課！”“別安慰老師的心了，今天老師真的要給大家上一節(jié)數(shù)學(xué)課。最善于察言觀色的是猴學(xué)生，聽著我的話，看著我的臉色，知道仍是一片艷陽天，好奇地試探著說：“老師，真的嗎？”“當(dāng)然是真的！老師說話從來都是認真的。有的說:“太好了！”。我轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一道應(yīng)用題：在一艘上有86頭牛，34只羊，問船長的年齡是多少？寫完之后，我給學(xué)生講這是一個法國著名的科學(xué)家出的一道題，我看誰是最聰明的孩子，誰做得最快，不過老師有個條件，你寫完之后不能給同學(xué)們說出你的答案，不然的話。誰不想當(dāng)聰明的孩子呀?你看看吧，有的學(xué)生一手寫，一個手按住，有的學(xué)生干脆用一本書遮住，唯恐讓同學(xué)看見一個字，把“最聰明的學(xué)生”的頭銜搶去?！崩铌栆膊皇鞘∮偷臒簦创较嘧I，一場嘴官司打了起來……他們據(jù)理力爭，爭得面紅耳赤?！蔽业脑拕偮湟?，只聽見“刷”的一聲,小手如林，個個臉上掛著得意的神情，正等著老師的表揚。法國科學(xué)家調(diào)查的結(jié)果真實地存在呀。于是我說：“孩子們，答案是無法計算。片刻之后，許多學(xué)生開始說：“我讀第一遍時就感覺不對?！币痪湓挼莱隽舜蠹业男穆暎娂姼胶椭c點頭。科學(xué)家出的題也不一定對呀。于是我說：“同學(xué)們，老師給大家講一個真實的事：這個法國著名科學(xué)家?guī)е@一道錯誤的數(shù)學(xué)題，到德國的一所學(xué)校去調(diào)查，有答案的學(xué)生占百分之十，無答案的學(xué)生占百分之九十，而且還有很多學(xué)生一看到這道題，紛紛諷刺他說：“這是什么無能的科學(xué)家？出了一道錯題。于是他的出一個結(jié)論：中國的孩子太迷信權(quán)威了，不敢創(chuàng)新?！甭牭綄W(xué)生這么說，我語重心長地說：“你的愛國之心日月可表，天地可鑒，可他說的也是事實呀，看看我們班就有百分之91的學(xué)生有答案，事實勝于雄辯呀！”這個學(xué)生不再說話了?！闭n后反思：有一天，我在《小學(xué)青年教師》上，一篇文章中，讀到有一個法國著名科學(xué)家?guī)е坏厘e誤的數(shù)學(xué)題（在一艘上有86頭牛，34只羊，問船長的年齡是多少？）到德國的一所學(xué)校去調(diào)查，有答案的學(xué)生占百分之十，無答案的學(xué)生占百分之九十，而且還有很多學(xué)生一看到這道題，紛紛諷刺他說：“這是什么無能的科學(xué)家？出了一道錯題。于是他得出一個結(jié)論：中國的孩子太迷信權(quán)威了，不敢創(chuàng)新。我不能接受，一個強烈的愿望在我的心里升起，我要親自試一試，看看我們的學(xué)生是否如此。我們的學(xué)生因循守舊，遇到問題不敢批判，不敢懷疑，我在心里深深地思索，我們的學(xué)生為什么會這樣？我們的課堂還存在哪些問題？有調(diào)查資料表明，當(dāng)前我國大學(xué)畢業(yè)生中百分之九十五以上的人長期不能或不會進行各種創(chuàng)造發(fā)明活動。諾貝爾獎獲得者朱棣文教授說，美國的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不如中國學(xué)生，但他們有創(chuàng)新和冒險精神，所以往往創(chuàng)造出一些驚人的成就。盡管有些想法非常離奇。地質(zhì)學(xué)家李四光說：“科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)。”新課程背景下，我們的課堂也要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，積極營造有利于創(chuàng)造力培養(yǎng)的氛圍，只有這樣，學(xué)生才能沖破層層阻力，不斷探索，不斷創(chuàng)新。古典詩詞是中華民族珍貴的文化，是中華民族之瑰寶。小學(xué)生們不但用大數(shù)據(jù)分析蘇軾，還完成了一些以蘇軾為主題地專業(yè)色彩論文。學(xué)校為了提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)和開拓學(xué)生們的視野，所以一直非常重視古詩詞的積累與背誦，這樣不但能提高學(xué)生們的文化水平，還能更好的推動和傳承優(yōu)秀燦爛文化。家長認為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富，更有博識。就是家長把一些認為沒有必要背的古詩文從孩子學(xué)習(xí)中刪去，讓更多時間去學(xué)習(xí)課外知識。當(dāng)學(xué)校舉行著一些列活動的時候，我們應(yīng)予以支持的態(tài)度，開展致敬經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化古詩詞活動，不僅可以使孩子們在活動中提升自我，而且還使孩子們更好地了解中華詩詞內(nèi)容，重溫了經(jīng)典，傳承了經(jīng)典。繼承與創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸，有了岸歷史才能源遠流長、奔涌不惜。同樣我們要對待傳統(tǒng)文化予以適度的創(chuàng)新，就像那兩個書法家，學(xué)習(xí)前人是他博采眾長，自我獨創(chuàng)，是他意識到個體的存在，將傳承與創(chuàng)新相互結(jié)合這樣才會發(fā)展的更好。第四篇：勇于創(chuàng)新作文精選勇于創(chuàng)新作文合集10篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。勇于創(chuàng)新作文 篇1“死板！”國畫師傅留下一句話便拂袖離開空留我一個人望著剛剛完成的《墨竹圖》。時間在我發(fā)呆時偷偷溜走，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)傍晚，眼前的筆墨早已干涸，卻不知該如何下筆 于是就不自覺的磨起了墨。我正起身欲追趕它，誰知衣袖翻飛，帶起了幾滴墨汁。心中正是懊惱萬分，不知一會兒該如何和師傅交差。正氣憤著該如何處置那可怕的小蟲時，它竟又與我作對一般“跳將”上我的畫來。我無奈地執(zhí)起筆，在墨滴上勾勒著小蟲的姿態(tài)，心中只是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的念頭。乖巧地趴在畫上，任由我“欣賞”我欣賞。望著小蟲殼上火紅的花紋，我心下冒出一個大膽的點子∶用朱紅吧！但畫墨竹時，破壞整體暗色美感而使用鮮艷的顏色會不會太各色了呢？反正這幅畫已是如此，個性一些，另辟蹊徑又何妨呢？或許大膽地走到另一條路上才能成功吧。另一條修復(fù)的路已走到了盡頭——我完成了小蟲的繪制。修復(fù)敗筆也是通往成功的另條路，大膽開拓創(chuàng)新也是通往成功的一條路。勇于創(chuàng)新作文 篇2一位智者說過：“一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。人要勇于創(chuàng)新，在絕境中堅守自己，突破自我。項羽和韓信都自斷后路，故設(shè)絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢潛力，從而取得了最后的勝利。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間，嚴重影響了寫作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其余全部鎖進了柜子，并把鑰匙丟進了湖里，以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃?？磥?，突破自我，勇于創(chuàng)新，才能走出山窮水盡，迎來柳暗花明。中國的改革開放，就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀念，創(chuàng)新思維謀發(fā)展，取得了長足的發(fā)展。于是，東方風(fēng)來滿眼春。創(chuàng)新，歷過許多年的風(fēng)吹雨打仍然沒有衰退；創(chuàng)新，歷過很多年的陽光曝曬仍然沒有減退；創(chuàng)新，歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。勇于創(chuàng)新作文 篇3魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個吃螃蟹的人。對于，愛寫作的你，你一定想用新的寫作思路去堆砌作文大道。沒錯，就是——求新。創(chuàng)新地推動我們的社會向前發(fā)展。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發(fā)明中走過。一串串創(chuàng)新的成果在歷史的天空中熠熠生輝?！敝挥星笮虑笞儯挛锊艜猩?，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很容易被流言蜚語嚇倒。因此我們要說，在創(chuàng)新過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。美國學(xué)者邁克爾雷波夫曾這樣說過：“幾乎每一項發(fā)明都是一個意志堅強的人堅信自己想象力的結(jié)果?；仡櫲祟惖臍v史，實際上就是一部不斷創(chuàng)新從而不斷進步的歷史?？评A軟件集團總裁寧朝弟在談到人才時認為，信息時代是物質(zhì)性極弱的時代。因此，一個人的創(chuàng)意比知識更重要。如果每個人都相信自己創(chuàng)新的能力，敢于揭開未來之謎，實際上就成功了一半。只要你有那份心，有那份勇氣。從前的我，總是被拘限于一個范圍內(nèi)，不管是哪方面，我總是依著書本去完成?，F(xiàn)在的我開始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游，我漸漸發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新也是一件很快樂的事。每當(dāng)我寫完一篇與眾不同的作文時，內(nèi)心是自豪，是興奮的。創(chuàng)新是要靠平時多多訓(xùn)練，并且要深入了解而得來的。記得，