【摘要】《使至塞上》《渡荊門送別》?朗讀、背誦古詩(shī)?進(jìn)一步了解古詩(shī)相關(guān)知識(shí)?發(fā)揮想象感受詩(shī)中畫意學(xué)習(xí)任務(wù)到了唐代,格律詩(shī)興盛起來(lái)。這兩首詩(shī)都是五言律詩(shī)。律詩(shī)共八句,分四聯(lián),即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩(shī)在押韻、平仄和對(duì)仗等方面有比較嚴(yán)格的要求。比如律詩(shī)要求中間兩聯(lián)都必須對(duì)仗(對(duì)偶)。對(duì)仗的特征是上下兩句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞
2025-01-21 22:18
【摘要】2020/12/261登岳陽(yáng)樓昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流?!岸赐ヌ煜滤?,岳陽(yáng)天下樓?!倍鸥?020/12/262名樓風(fēng)范照千古憂樂(lè)情懷啟后人——《岳陽(yáng)樓記》賞析”“學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-01-22 09:44
【摘要】四面湖山歸眼底萬(wàn)家憂樂(lè)上心頭登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。1046年,范仲淹的好友騰子京謫守巴陵郡,重修岳陽(yáng)樓。慶歷五年藤子
2025-02-10 05:45
【摘要】岳陽(yáng)樓記范仲淹范仲淹?字希文,蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人,北宋政治家、文學(xué)家。謚號(hào)“文正”,有《范文正公集》。岳陽(yáng)樓?位于湖南省岳陽(yáng)市西北的巴丘山下,建于唐朝開(kāi)元四年至開(kāi)元七年間。?自古以來(lái),岳陽(yáng)樓就與武昌的黃鶴樓、南昌的滕王閣,被譽(yù)為楚地三大名樓。登
2025-02-02 06:15
【摘要】置身詩(shī)境緣景明情置身詩(shī)境,緣景明情--詩(shī)歌欣賞的一種通常方式:意象意境思想情感——浸染了作者主觀感情的詩(shī)歌形象。意象:“意”屬于人的主觀意識(shí),“象”則指客觀事物(景象)?!耙庀蟆笔窃?shī)人借以寄托感情的載體,在詩(shī)歌中運(yùn)思而成的寓意深刻的形象。意象之情感:楊柳—
2024-09-25 23:32
【摘要】登岳陽(yáng)樓杜甫登岳陽(yáng)樓全景岳陽(yáng)樓夜景大歷三年(768)冬,杜甫從公安(今湖北公安〕到達(dá)岳陽(yáng),到達(dá)之時(shí)正是深冬。此詩(shī)為詩(shī)人晚年作品,是年(769)詩(shī)人已五十七歲。當(dāng)時(shí),詩(shī)人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無(wú)望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。寫作背景
2024-09-14 22:46
【摘要】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):整體感知這首詩(shī),了解本詩(shī)的寫作背景,作者生平、思想,律詩(shī)的一些常識(shí);2、過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)讀詩(shī),讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦,品味詩(shī)歌語(yǔ)言;3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)詩(shī)的意境,領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的深刻思想情感。教學(xué)重點(diǎn):熟讀成誦,理解作者所表達(dá)的思想感情。教
2025-02-07 06:02
【摘要】詩(shī)四首歸園田居(其三)使至塞上渡荊門送別游山西村歸園田居陶淵明?陶淵明:我國(guó)第一位田園詩(shī)人名潛,字元亮
2025-01-21 19:11
【摘要】岳陽(yáng)樓記——范仲淹江南三大名樓黃鶴樓滕王閣岳陽(yáng)樓黃鶴樓——湖北武漢晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!揞棥饵S鶴樓》滕王閣——江西南昌落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。
2025-01-22 10:25
【摘要】杜甫登岳陽(yáng)樓知人論世杜甫,字,河南鞏縣人,自號(hào),因他做過(guò)工部侍郎,又稱,是我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。代表作是、,真實(shí)反映了唐朝由盛而衰的歷史和老百姓的疾苦,因而被稱為“”,他與李白齊名,并
2025-01-22 06:28
【摘要】岳陽(yáng)樓記復(fù)習(xí)題及答案慶歷四年春,滕予京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦予其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山.吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào)
2025-02-07 16:27
【摘要】岳陽(yáng)樓記學(xué)案初三年級(jí)組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、有感情的朗讀背誦課文。過(guò)程與方法:1、準(zhǔn)確翻譯課文,特別是一些重點(diǎn)的句子,重點(diǎn)掌握一些文言實(shí)詞虛詞。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。方法指導(dǎo):自主合作探究朗讀成
2025-01-23 02:21
【摘要】游岳陽(yáng)樓記【教學(xué)目標(biāo)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)文的興趣,提高在比較中鑒賞詩(shī)文的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力,進(jìn)入詩(shī)文意境。3、體會(huì)詩(shī)與散文兩種體裁的異同點(diǎn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)文的興趣,引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩(shī)文的方法。2、體會(huì)詩(shī)與散文兩種體裁的異同點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)文的
2025-02-08 00:32
【摘要】湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓江西南昌滕王閣江南三大名樓湖北武漢黃鶴樓登岳陽(yáng)樓杜甫教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)如何通過(guò)對(duì)古典詩(shī)歌中意象的把握來(lái)體會(huì)和品味詩(shī)歌的意境美;2、學(xué)會(huì)通過(guò)反復(fù)誦讀、聯(lián)想和想象去置身詩(shī)境、緣景明情。
2024-09-11 17:36
【摘要】課前欣賞中國(guó)名樓岳陽(yáng)樓湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓江西南昌滕王閣江南三大名樓湖北武漢黃鶴樓登岳陽(yáng)樓杜甫教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)如何通過(guò)對(duì)古典詩(shī)歌中意象的把握來(lái)體會(huì)和品味詩(shī)歌的意境美;2、學(xué)會(huì)通過(guò)反復(fù)誦讀、聯(lián)想和想象去置身詩(shī)境、緣景明情。華縣鐵中潘秀梅檢查預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)小組結(jié)果展
2025-06-16 00:02