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初中數(shù)學教師的述職報告-在線瀏覽

2024-11-04 01:55本頁面
  

【正文】 科研要質(zhì)量,努力使自己成為一名學者型教師而努力奮斗。第三篇:初中數(shù)學教師述職報告初中數(shù)學教師述職報告初中數(shù)學教師述職報告我叫xxx,是今年新招聘的一名數(shù)學教師。幾個月來,我主要承擔78班數(shù)學和生物教學工作任務。但幸運的是,在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導下,我很快融入教學工作中。在課堂上,我堅持“教師為主導,學生為主體”的教學原則,避免“一言堂”。在期末考中,三個班中我班數(shù)學均分排名第二,生物均分第一。作為一名新教師,對學生的管理至關重要,所以我會查閱一些關于學生管理及教育理論的書籍,詢問老教師管理學生的方法。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,并寫了觀后感,使我對黨的先進人物更加了解,他們的崇高品質(zhì)將是我終身學習的榜樣。作為一名教師,仍需堅持每天學習。回顧自己的教學方式,我深刻體會到向各位教師學習借鑒的重要性。半年的教學工作,讓我體會到責任對于一名教師至關重要。我深感作為一名教師責任重大,在以后的教學工作中,我將恪守職業(yè)道德,遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。下面是本人的教學過程中所得的一些體會:要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。樹立學習的信心,在課堂上我有 意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,給他們自我表 現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。積極參加教研組的活動,活動中積極發(fā)言、共同探討問題。與班主任、家長密切配合。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學方法,加強 對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻 自己的一份力量。參加工作以來,我嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養(yǎng),嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領導安排,與同事、學生關系融洽?,F(xiàn)就我的工作總結如下:一、思想政治方面本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護以******同志為核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志。關心學生,愛護學生,為人師表,樂于奉獻。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,挖掘教材,思索教法,研究學生。,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。在教學中注意抓住重點,突破難點。,精選精煉,不搞題海戰(zhàn)術。,我還注重課后的回顧反思,挖掘講課中的薄弱點,不斷完善。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。初中數(shù)學教師述職報告我于200x年6月畢業(yè)于xxx學院數(shù)學教育系,9月參加工作。自任職以來,擔任了兩年八年級數(shù)學教學工作并任班主任,四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深入學習胡錦濤總書記“與時俱進”的思想,嚴格要求自己。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學校、關心集體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。與時俱進,開拓創(chuàng)新,深化教學改革,提高教學質(zhì)量。研究課程改革,探索新課程教學方法。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。教學不能總是一成不變、千人一面。作業(yè)要少一些,多增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業(yè)?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣,抓住學生的興趣,打造出了自己獨特的上課風格。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。鼓勵學生主動學習,運用自主、探究、合作的學習方式。三、在出勤上,惜時如金,以校為家。多少個寧靜的夜晚,我忍耐寂寞,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍,我翻閱大量書籍。我深知自己當教師的處境,我努力搞好教學,苦練教學基本功,業(yè)余時間沒放棄過自學。我的心血沒有白費,在各級組織的考試中,我所教學科的成績均名列前茅,受到了上級領導、學校和家長的好評?!耙环指?,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20XX年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學創(chuàng)新題目設計,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級部門鑒定準予結題??傊?,任現(xiàn)職以來,自己認真履行教師職責,模范地帶動新教師,通過言傳身教,幫助新教師成長。我也深深的知道成績只屬于過去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。此外,還做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。為了上好課,我做了下面的工作:在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學生實際,發(fā)展學生心理。以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好 的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。樹立學習的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。積極參加教研組的活動,活動中積極發(fā)言、共同探討問題。與班主任、家長密切配合。積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。一份耕耘,一份收獲,通過一學年的教學,學生學習數(shù)學的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了近20個年頭。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將工作情況總結如下:我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個有崇高師德的人。為了充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學。另一方面,繼續(xù)向老教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。下面是本人的教學過程中所得的一些體會:要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根
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