【正文】 中，我會更加努力，發(fā)揮自己的特長，彌補自己的不足，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，力爭把最好的教育帶給孩子。99年7月被評為中學(xué)三級教師，同年獲得教師資格證書。98年6月參加普通話考核達到二級甲等。20xx年10月參加**省職稱計算機應(yīng)用能力考核，成績合格。共撰寫三篇論文，其中一篇在**市數(shù)學(xué)學(xué)會、**市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)會20xx年聯(lián)合年會上作書面交流；另兩篇發(fā)表于學(xué)?！?*論文集》上。從教8年來，多次開設(shè)市級、校級公開課和說課，得到學(xué)校和同行們的一致好評所帶實驗班數(shù)學(xué)在年級中一直名列前茅，每學(xué)期均被評為“文明班“，在中考中也取得了驕人的成績；所帶地段班各項工作成績顯著，在04年的中考中，所帶初三（1）班總分及格率達到94%，優(yōu)秀率達到25%，僅比實驗班平均分低2分多，數(shù)學(xué)的平均分超平行班近20分，總分平均超了近50分，開創(chuàng)了*中地段班歷史上的輝煌。本人也兩次被評為“優(yōu)秀班主任“。初三數(shù)學(xué)教師述職報告范文4本學(xué)期我擔任初三、（2）（3）兩個班數(shù)學(xué)課教學(xué)課?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，提高思想認識和業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇初三數(shù)學(xué)教師述職報告初三數(shù)學(xué)教師述職報告。二、教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗教師工作成敗的關(guān)鍵。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。針對學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次外出參加市區(qū)級中考報告會，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。三、班級管理作為一名畢業(yè)班的班主任在搞好常規(guī)的同時，也承受著來自多方的壓力，這些壓力源于學(xué)校的期望，源于家長的期望，更源于一份責任。為此多次召開關(guān)于理想、勵志的主題班會，提升學(xué)生自信，適時的與不同層次學(xué)生進行談話，幫助他們學(xué)會減壓，幫助他們尋找復(fù)習(xí)備考中存在的問題及解決問題的方法。四、工作中存在的問題中考考綱的把握還不夠準確；復(fù)習(xí)課教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足；新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。五、今后努力的方向加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想；學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點；多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念；加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。一學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識，提高能力。本學(xué)期在畢業(yè)班的教學(xué)實際中，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)，同時認真學(xué)習(xí)中考新動態(tài)，仔細研讀中考說明，力求準確把握考綱，并以其指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了一定的效果，具體表現(xiàn)在：備課深入細致。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。認真研究近年來的考綱及中考試題，把握共性，尋找變化，使自己盡快熟悉中考數(shù)學(xué)的命題特點及命題方向，以便在教學(xué)中做到有的放矢。本學(xué)期在搞好教學(xué)的同時創(chuàng)設(shè)輕松、積極的學(xué)習(xí)氛圍并及時關(guān)注學(xué)生的思想心理動態(tài)就成了班級管理的關(guān)鍵。對于后進生，采取了上門家訪，請家長來校等多種方式，促進其轉(zhuǎn)化，順利畢業(yè)。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)；教學(xué)反思不夠。初三數(shù)學(xué)教師述職報告范文2本人于**年**月畢業(yè)于**高等專科學(xué)校，**年**月分配到**市**中學(xué)，一直工作至今。20xx年7月被評為中學(xué)二級教師。20xx年5月參加全國成人高考，考取**市科技學(xué)院數(shù)學(xué)系，于20xx年取得本科學(xué)歷。20xx年11月參加**市職稱外語考試，成績合格初三數(shù)學(xué)教師述職報告工作報告。現(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔任一個班的班主任工作。05年至今所帶地段班先后被評為“衛(wèi)生免檢班“、“無零食班“、和“文明班“，成為獲此殊榮的唯一班級。從教以來，輔導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中多次獲得省、市各級獎項，其中**同學(xué)還獲得了全國數(shù)學(xué)競賽一等獎（民辦）；所帶實習(xí)生有多人在考核中得到優(yōu)秀。xx年7月被評為中學(xué)三級教師，同年獲得教師資格證書。xx年6月參加普通話考核達到二級甲等。20xx年10月參加**省職稱計算機應(yīng)用能力考核，成績合格。共撰寫三篇論文，其中一篇在**市數(shù)學(xué)學(xué)會、**市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)會20xx年聯(lián)合年會上作書面交流?，F(xiàn)任初三年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔任一個班的班主任工作。所帶實驗班數(shù)學(xué)在年級中一直名列前茅，每學(xué)期均被評為“文明班”，在中考中也取得了驕人的成績。xx年至今所帶地段班先后被評為“衛(wèi)生免檢班”、“無零食班”、和“文明班”，成為獲此殊榮的唯一班級。從教以來，輔導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中多次獲得省、市各級獎項，其中**同學(xué)還獲得了全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(民辦)。初三數(shù)學(xué)教師述職報告范文4一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束，作為新加盟我校的教師，我一直對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭。（2）抓好備課及作業(yè)的批改，認真?zhèn)湔n，做到了備教材、備學(xué)生、備課堂，注重學(xué)案教學(xué)，花充分的時間和精力制定學(xué)案，把教材重點及中考考點及時融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。（3）狠抓周考，認真落實教研組的要求，出好每次周測題，研究透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實的很到位，達到了周周清的效果，是期中考試成績提升的重要保證。如九（3）、九（5）班、等通過和家長的溝通，孩子懂事了、勤快了，在數(shù)學(xué)方面均有較大進步。要求放低，讓他們嘗試到成功的機會，樹立他們的信心，讓他們認識成功和失敗僅一念之差。多與班主任交流，樹立良好的學(xué)風一學(xué)期來，老師、老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流，交流每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀律特別是臨近期末的一時間里有很大的進步，這是期末考試的重要保障。總之，一學(xué)期來的工作有欣喜、有遺憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我來到了一個團結(jié)和諧、積極向上的團隊，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己；遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距；欣慰的是看到孩子們在不斷的進步，在今后的工作中，我會更加努力，發(fā)揮自己的特長，彌補自己的不足，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，力爭把最好的教育帶給孩子。在這一年里，我擔任了九(3)班班主任，九(3)九(1)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，同時也兼任著初中部數(shù)學(xué)教研組的組長。我是從八年級接手的班主任，“后娘”的感覺不太好，何況親娘還是一位特別優(yōu)秀的角色，我這“后娘”就更難擔當了。在本期更是趁勝追擊，獲得了“包河區(qū)優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。當然最讓人欣慰的是在全體老師們的精誠合作、和孩子們的刻苦努力下，在中考中取得了“一個731分，五個690幾分，平均分最高540幾分”可喜的成績。作為教研組長，幾乎參加了市里、區(qū)里、校里組織的每一次教研活動。作為一名老師，認真觀看學(xué)校組織放映的“中國的教育能改變嗎”，感受頗深。耐心閱讀了學(xué)校為我們精心購置的讀本，影響頗大。比如班主任方面，沒能讓每一位孩子都有所進步，沒能耐心到每一位同學(xué)，特別是班級里兩位特殊同學(xué)：董雪松和李旭慶。不同點是董雪松是破罐子破摔，不理會周圍同學(xué)老師的關(guān)心，可以說很抵觸，而李旭慶則是特別在意老師、同學(xué)的看法，可是自己卻又無法克制自己的情緒，成績一落千丈。當然家長有著不可推卸的責任，孩子自己有著無可奈何的過錯，可是作為他們班主任的我呢，盡管我曾努力過，盡管我曾關(guān)心過，盡管我曾著急過，可是最終我還是以“今天課太多，明天再和孩子談心吧”“這兩天身體不舒服，等兩天再說”等等為借口，沒能將關(guān)愛堅持到底。每次剛考完試，便狠下決心一定要逐個找他們談心，想過了分小組學(xué)習(xí)，試過了同學(xué)互助，可是每每操作了三兩次便因為種種理由宣告結(jié)束?？傊?，前十年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然在這我一直引以為傲的事業(yè)中，有過辛酸，有過煩惱，有過郁悶，但收獲更多的是復(fù)雜過程后的甜蜜果實學(xué)生的尊重，家長的認可。最新評論高思美發(fā)表于XX1225 本學(xué)期我擔任初一92班班主任和992班兩個班的數(shù)學(xué)課，在這一學(xué)期里我認真的完成了學(xué)校交給的班級管理、授課、值班等各項工作，具體工作如下：《有理數(shù)的乘法》，經(jīng)過老教師的認真點評，我學(xué)到了，課上應(yīng)該精講，多練，重點突出，板書要有重點，每節(jié)課應(yīng)該給學(xué)生留出反思、整理知識的時間。在圣誕節(jié)前夕組織本班成功開辦了圣誕晚會，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。通過本學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作和處理問題上的許多不足之處，針對本學(xué)期工作出現(xiàn)的問題，我對下學(xué)期的工作做出如下計劃：按照學(xué)校要求做好本職工作。學(xué)生身上出現(xiàn)的錯誤問題不能輕視，要嚴格處理，但更應(yīng)該從心理上引導(dǎo)學(xué)生真正認識到錯誤的嚴重性，使他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。比如，群體之間的爭議問題，必須從每個人入手，并且是單獨了解他們的個人想法，問題掌握之后，應(yīng)該單個擊破，當所有人的心里都已冷靜，不再沖動時再將他們放到一起，引導(dǎo)他們對發(fā)生的問題在正確的方向上達到