【正文】 淡淡的黃色。那番薯的下半部分被水泡著，洗去了表面的泥土，露出了本來的紅色。再加上把番薯下半部分團團纏繞的根，要是把它拿出來，可真是像極了胡子花花的老爺爺。番薯長在地上，為什么還要腳呢？爬山虎的腳是用來爬墻的，番薯的腳用來干嘛呢？老師說：“這腳如果伸進泥土，就會長成小番薯；如果沒伸進去，就會枯萎。一個小小的番薯，居然有那么多的知識，真是奇妙?！薄拔业男螤畛书L方體。我和小主人形影不離，我們每天都會很早去學校學習。這時，我就會挺身而出，消滅掉主人寫錯的東西，幫他去除煩惱。當然，我也很淘氣，總是躲起來，小主人東找找，西找找，才能找到我。左捏捏，右捏捏，我不但不生氣，反而還很開心。不過，我摸起來軟軟的、肉嘟嘟的、就像海綿一樣，很舒適的?！薄奥犃宋业慕榻B，你喜歡我嗎？喜歡我的小主人嗎？”第二篇：五年級介紹物品作文精選五年級介紹物品作文集合10篇五年級介紹物品作文 篇1“叮咚……叮咚……”風兒吹過，鈴聲清脆、悠長，我抬頭望著陽臺上的風鈴，一陣風兒似的跑回了屋里。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰著頭，肚對著肚，就像一對要好的朋友。蝴蝶頭頂上各有一個空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的線條，在陽光下，發(fā)出奪目的光芒。中間有一個小圓片，風鈴發(fā)出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的，如果拿掉這六根小鋼管，風鈴發(fā)出的聲音可就沒有那么美妙了。那時，我在琴行里跟王老師學習電子琴。一聽到要比賽，我和同學們都很興奮。吃過晚飯后，我主動放棄了看《快樂大本營》，扎進屋里練琴，我在心里下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風鈴。這時我心里總是美滋滋的。你問我喜歡什么，我要告訴你，我不喜歡高貴的牡丹，不喜歡小巧的野菊，也不喜歡艷麗的月季……我喜歡優(yōu)雅的康乃馨。遠遠地看，五彩繽紛的，好像給大地媽媽戴上了一個美麗的花環(huán)。有的含苞待放，飽脹得像要裂開似的；有的才綻開兩三片花瓣，如纖纖玉指般靈動；還有的已怒放，好像是俏立草叢的仙女。那朵更為奇特：花蕊是淡紫色的，頭上彎彎的，好像一地蝴蝶的觸角。它們似小書童，時時刻刻陪伴在主人身邊。這些美麗的康乃馨，帶給我數(shù)不清的歡樂與遐想。清香，淳香，濃香……我都被香氣給包圍了！蝴蝶也聞香飛來，在花叢中翩翩起舞。小精靈，帶給我和蝴蝶無比美妙的香氣。在陽光下，它們被照得閃亮亮的，貪婪地曬著陽光浴。看來，我太沉迷于康乃馨了。站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個鎏金大字，學校的名字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W時的情景。再往東走有一面墻展。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關(guān)于56個民族的畫。往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個季節(jié)里它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜?？?，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！五年級介紹物品作文 篇4大家好!我就是傳說中的橙子。香蕉大爺可沒我那么受歡迎，軟綿綿的他甚至令人作嘔。唉，話說回來，有誰能十全十美呢?我體內(nèi)的肉也是橙色的，嘿嘿，挺棒的吧!那肉香甜可口，多汁，令人百吃不厭。怎么樣，不愧是朋友吧?我長在高高的樹上。一到豐收季節(jié)，我便換上了這身漂亮的橙色大衣。我和同伴一般會去一家水果店，然后被人買回家。但我仍很快樂，因為我這叫奉獻。那時，我便會垂直落地，“嗵”地一聲，很疼，以后便沒有好結(jié)果了。包你吃得心滿意足，我不會令你失望的。它是藍色的，它有半個自行車那么大，它是由兩個會亮的小輪子和一個扶手，一個座位，一個大車輪組成的?！蔽液芨吲d。有一次，有個小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項，他撲騰一下給摔倒了，和大地來了一個擁抱?！甭犃宋艺f的注意事項他重新上車，可以直走了。這個就是我的獨輪車，如果你想試試就來我家做客吧！五年級介紹物品作文 篇6臭豆腐是一種有特色的湖南小吃，不但臭，而且香，吃起來沾上湯更加美味。吃完豆腐，在喝湯，那是更美味至極。這就是我吃臭豆腐的習慣。臭豆腐的由來是這樣的：有一位想進京趕考的王致和，結(jié)果名落孫山。他小時做過豆腐，為維持生計，便開了豆腐店。時間一長，王致和這才想起他做的豆腐，趕忙打開，臭氣撲鼻而來，豆腐全變成綠色的了！他好奇的嘗了嘗，味道卻鮮美無比。你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了？那就趕快去嘗一嘗吧！五年級介紹物品作文 篇7我是一個自動削筆刀，身體只有人的巴掌那么大，全身是天藍色中帶著綠色。我全身是一座 房子 ，又像一間教室。那時的主人很不珍惜我、愛護我，總是粗心大意打把我忘在家里?，F(xiàn)在，小主人已經(jīng)成高年級學生了。在我旁邊的水性筆和鋼筆老是嘲笑我和鉛筆說： 小主人大了，用不上你們了，用么你們自暴自棄，要么就自己就 跳 進垃圾桶，要么就等著小主人扔吧！哈哈哈哈！ 聽到這些話后，我很傷心。我買你回來用你的時候，它們還不存在呢。小主人：祝你永遠快樂哦，成績越來越好哦，經(jīng)常用我哦！五年級介紹物品作文 篇8我們班有一盆用水泡著的番薯，現(xiàn)在大概有十幾厘米了吧。番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣，也是嫩紅的，小小的，看起來十分嬌弱，好像一碰就會掉似的。剛長出來的葉子不大引人注意，引人注意的是長大以后的葉子。那葉子的頭上是尖尖的，有點像綠色的愛心。一陣風拂過，一個個綠色的小愛心就舞動起來，好看得很！看完了葉子，讓我們再看看下面的番薯。仔細一看，小番薯的皺紋密密麻麻的，像一個飽經(jīng)風霜的老人。以前我只知道在植物中爬山虎有像動物一樣的腳，可今天老師說番薯也有小腳?！蔽乙恢币詾樾》黹L在根上，沒想到是長在腳上的，真是讓我大開眼界。五年級介紹物品作文 篇9這天，我在書房打掃衛(wèi)生的時候，看見書柜里擺著一個相框，仔細一看，發(fā)現(xiàn)是一幅金色的鐵畫，我便坐了下來，欣賞起這幅鐵畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上，那松樹好似正隨風招搖著它那手臂似的枝干，像在歡迎什么人。迎客松的樹葉好像是一把把小扇子，太陽照射時泛出金色的光，活像一幅“金畫”。樹干上長出一根樹枝，應(yīng)該是它的“手臂”吧。樹下是一塊石頭，像是有多年的歷史了。左邊的山是一座很小的山，雖然小，但還是具有山獨有的威嚴；右邊則是連綿不絕的山峰，大峰和小峰交替著出現(xiàn)。我想：這山該有多高大、多長?。∷茯暄训侥膬耗?？或許，這是一座永不中斷的山峰吧。它是多么的堅貞不屈！有多少樹木能像它一樣，把根插進堅硬的石頭里，并頑強地生長？在高山上，本就缺乏營養(yǎng)，加上迎客松周圍險惡的環(huán)境，它應(yīng)該是很難生存下去的?？戳诉@幅鐵畫后，我想：是啊，我們不應(yīng)該像迎客松那樣嗎？當學習受到阻礙時，我們難道可以躲避嗎？我們應(yīng)該像迎客松那樣，迎難而上，最終一定能收獲屬于自己的成功！五年級介紹物品作文 篇10我有一個塑料的“藍色大樓”，里面住著我必不可少的學習用品。盒蓋上坐著一只可愛的“史努比”，脖子上掛著一條黑珍珠項鏈，鼻子圓溜溜的，可愛極了。打開文具盒，一張課程表呈現(xiàn)在你的眼前，幾張貼畫是他的好朋友，將他牢牢固定在自己的“家”里面。他們可都是我的好幫手，數(shù)學、英語、美術(shù)等學科都要用到他們，每天回到家，他們的“頭發(fā)”都被磨禿了，只好用他們的“理發(fā)師”——削筆刀來幫他們理發(fā)了。鋼筆妹妹非常勤勞，她們總是無怨無悔地為我服務(wù)。修正貼大叔是個熱心腸，樂于助人，他和鋼筆妹妹親密無間，每次鋼筆妹妹犯了錯誤，修正貼大叔總是默默地來幫忙。第三篇：五年級介紹物品作文五年級介紹物品作文 篇1“叮咚……叮咚……”風兒吹過，鈴聲清脆、悠長，我抬頭望著陽臺上的風鈴，一陣風兒似的跑回了屋里。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰著頭，肚對著肚，就像一對要好的朋友。蝴蝶頭頂上各有一個空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的線條，在陽光下，發(fā)出奪目的光芒。中間有一個小圓片，風鈴發(fā)出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的，如果拿掉這六根小鋼管，風鈴發(fā)出的聲音可就沒有那么美妙了。那時，我在琴行里跟王老師學習電子琴。一聽到要比賽，我和同學們都很興奮。吃過晚飯后，我主動放棄了看《快樂大本營》，扎進屋里練琴，我在心里下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風鈴。這時我心里總是美滋滋的。現(xiàn)在市場上有各式各樣的涂改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的 為什么我會挑 小貓 涂改帶呢？因為它有一件半透明的外衣，還有一只貓，它的齒輪是天藍色的。涂改帶使用起來非常方便。它不像涂改液，還要等它干了，才能寫字。每當我寫錯字的時候，都是它幫我解的圍。，因為我想讓自己少寫錯別字，不要依賴涂改帶。原因呢，就是因為我家的空調(diào)。老爸十分怕熱，便去買了一臺新出的“莽哥空調(diào)”（聽名字就知道夠厲害的）。買到這臺空調(diào)的第二個下午，空調(diào)就被工人拉了回來，老爸一高興就把空調(diào)打開了，還喝起了可樂。十分鐘左右我和老爸冷得發(fā)抖被迫換上了秋裝。直到我們穿上三層毛衣，再加上五件羽絨服我們才覺得暖和。頓時我們都傻眼兒了?？墒侨ツ甓煊幸患赂嬖V我不是這樣的。剛開始還好，可是過了不久那紅色的熱風便讓我們大汗淋漓，被迫換上了只有夏天才穿的短袖……從此以后，我們便養(yǎng)成了夏天穿毛衣，冬天穿短袖的習慣。有一次，我們正在休息，有一個老師推著一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來