【正文】 現(xiàn)在教室前面的是一塊很大的夜光顯示屏，我只要輕輕觸摸夜光顯示屏，事先設(shè)計(jì)好的板書就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)。我忍不住“咯咯”地笑了。走到街上就會(huì)有許多年輕人來找我簽名，我會(huì)愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的……想到這兒，媽媽大叫一聲：小琴，快來吃飯了。二十年后的我是一名世界級(jí)的醫(yī)生，享譽(yù)全球。這就是2032年的我。我作為一名醫(yī)生，天天都有長(zhǎng)龍似的病人隊(duì)伍要我治療。一天，我跟平日一樣剛來到醫(yī)院，穿上白衣天使的衣服準(zhǔn)備給病人看病時(shí)，看見一個(gè)艾滋病患者在痛苦地呻吟著。我看到這位不治之癥患者眼睛里淚光閃閃。后來，經(jīng)過我不斷的努力和一次次拼搏，不久我的實(shí)驗(yàn)成功了，終于研究出治療艾滋病的藥了。艾滋病患者吃了我研究的這些藥果然有效，終于有效地控制住了艾滋病的發(fā)病率。我還發(fā)明了治療疑難雜癥的藥。每當(dāng)我看到患者的微笑，心中有種說不出的甜蜜。二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。轉(zhuǎn)眼20年過去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。二十年后我成了一位偉大的科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多的東西，簡(jiǎn)直都快成了偉大的科學(xué)家牛頓。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。二十年，是多么漫長(zhǎng)的歲月。2025年的北京，是一座現(xiàn)代化的綠色城市。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。在2025年的時(shí)候，一個(gè)我所率領(lǐng)的電子琴樂團(tuán)，在國(guó)際大賽上獲得了金獎(jiǎng)。合成器是半圓形的，當(dāng)我坐在可自由旋轉(zhuǎn)的琴凳上開始演奏的時(shí)候，設(shè)計(jì)成七種顏色的366個(gè)可發(fā)光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展現(xiàn)在我的面前。我坐在電子合成器前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽、時(shí)而高亢激越節(jié)奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。篇三：二十年后的我 作文二十年后的我穆英健“別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏的沙漠,能有誰,解開蒼老千年的寂 寞??沒聽到林俊杰這首《一千年以后》,我總會(huì)情不自禁地聯(lián)想到我的未來”我的未來是什么樣子的呢？是充滿坎坷,還是充滿失敗的？”我的思緒不知不覺地飄到了二十年以后。醫(yī)者仁心,我們不放棄周圍的任何一條生命,任何一個(gè)希望,盡自己最大的努力,來挽救生命。當(dāng)我讓夢(mèng)想之花開放的時(shí)候,我不在感到疲憊,因?yàn)槲倚睦镆呀?jīng)堅(jiān)定了一個(gè)信念,讓夢(mèng)想之花永遠(yuǎn)綻放在我的心中。我躺在床上，仰望著深藍(lán)色的夜室，想著我親愛的家鄉(xiāng)，20年后的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？我思親著，不知不覺進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。于是，我就坐著火車，回到了我思念多時(shí)的故鄉(xiāng)，汽車沿著公路行駛，我坐在車內(nèi)，透過車窗向外望去，只見道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍般的拔地而起，高大的建筑物錯(cuò)落有致，形態(tài)各異，有的高聳如云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅?? 咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩色磚圍成了幾個(gè)大圓圈，圓圈的四周飄舞著彩帶，熱氣球。我在家吃過了飯，來到我的小學(xué)，展現(xiàn)在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我走了進(jìn)去，沿著鵝卵石小路走到學(xué)校的樹蔭下，坐在石椅上休息，我環(huán)顧四周，不遠(yuǎn)有個(gè)大噴泉，噴出來的水柱高10米，水珠四濺，校園里鮮花盛開，綠草如菌，使人心曠神怡?? 這時(shí)我醒了，看窗外，一輪紅日朝氣蓬勃的升起，我相信，我的家鄉(xiāng)——也會(huì)像紅日升起一樣不斷地發(fā)展進(jìn)步！我的夢(mèng)李陽時(shí)間的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)到了二十一世紀(jì)，人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。野生動(dòng)物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染??而我們理想中的生活是怎么樣的呢？山不再是光禿禿的，而是綠色覆蓋?；蜃诘厣?，或躺著，盡情地傾聽大自然的語言；或在村中漫步；或夾著一本書靠在樹上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入‘‘綠色工程’’，為再造青山出一份力??渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是歷史，經(jīng)過人工治療，水已經(jīng)變得清澈見底了，簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。我們坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快的唱著歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕的撫摸著我們的雙腳。田野不再是寸草不生了。加上人工溫室的培養(yǎng)，誰還會(huì)再說‘‘花落知多少’’呢？此時(shí)，世界上沒有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類與鳥類等野生動(dòng)物建立有好和睦的關(guān)系。你可以輕輕地走過去，輕輕地?fù)崦▲B的羽毛。它不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。一眨眼，二十年就過去了。不過，我們要向前看，向遠(yuǎn)看。今天放假，我總得想想在家里干什么吧!我穿上極速鞋，開動(dòng)馬達(dá)，把速度調(diào)整為一秒鐘一千米。我唱起了《我的好兄弟》這首歌?！蔽揖蜁?huì)答道“這是音控門，你看，這不是開了嗎?”我一進(jìn)去，覺得陽光度太高?？衫昂煹哪莻€(gè)按鈕離我有幾十米遠(yuǎn)。使用極速鞋，還得費(fèi)能源。你可能會(huì)問“你是不是練過無影掌啊!”“no，no，no，我從未練過什么無影掌，只是我右手上有一個(gè)按鈕，按一下這個(gè)按鈕就可以發(fā)出隱形綠紫外線。訂了一份可口的飯菜。誰知道七十年后的我又是什么樣的呢?那只有七十年后的我知道啦!第三篇：二十年后的我作文光陰似箭，日月如梭、》二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎?，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅