【正文】 識性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。結合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質教育。成員：何先萍、李澤民及各班班主任。科技實踐活動。項目負責人：許甫斌。輔導地點：實驗室文化藝術活動。項目負責人：蔡銀剛。輔導地點：舞蹈活動室、美術活動室、遠程教室及多媒體室等。通過參加田徑、球類、游泳、體操、武術、模型、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。成員：潘少剛、李澤民、王雁及各班體育課老師。游藝娛樂活動。項目負責人：易愛鄉(xiāng)。輔導地點：公園、游泳場及青少年活動中心等。通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。成員：李華、楊銀蘭。四、建設項目及所需資金目前活動用房及場地暫不缺乏，器材缺乏及所需資金大致為：聯(lián)合活動器械1副，價值10000元，露天乒乓球臺4個，所需資金24000元。少年宮每年活動經(jīng)費20000元。一、學校概況學校辦學歷史悠久，地處于都縣的南大門。學校特色建設形式多樣。今日的羅江中心小學，將極力打造成精品學校，辦成探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的基本原則公益性原則。根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，打破班級界限。同時，進一步整合社會資源，依托現(xiàn)有的活動室添置必要的活動設施器材，完善活動功能，建立覆蓋全社會的多功能活動場所。開放性原則。特色性原則。學校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將書法、體藝教學打造成為少年宮的品牌活動項目。學校少年宮的建設，要開放辦宮，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式。四、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的組織管理學校要加強組織領導，進一步提高思想認識，成立以校長為管理辦公室主任、中心小學第一副校長為管理辦公室副主任的工作領導小組的二級機構，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員，要開辟專門的活動場所，開設一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉，并發(fā)揮積極作用。以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體，堅持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開展“國學經(jīng)典誦讀活動”。開好誦讀課，保證誦讀時間。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師（語文教師作為經(jīng)典誦讀基本指導教師）。并且每學期開展一次主題讀書征文比賽活動，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴大影響力，激發(fā)學生的積極性。各類活動的開展，需要有廣泛的群眾基礎，需要有大量的學生參與，所以要做好普及工作，要在低年級就開設活動，來吸引更多的學生參與，調(diào)動他們的積極性。完善活動的硬件建設和軟件建設。同時加強校本教材的研究開發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強的校本教材。學校將激勵基金，用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進活動的不斷發(fā)展。充分利用學校大課間、活動課、中午、放學后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。（四）活動內(nèi)容與形式“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。道德實踐活動。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)青少年愛科學、學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學素質基礎。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術培訓，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓，計算機運用等實用技術的培訓，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術修養(yǎng)和能力。生活勞動與社會實踐活動。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的時間安排第一階段：學校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標準，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關會議，進行思想的統(tǒng)一和教育。第三階段：總結創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。第四篇：鄉(xiāng)村少年宮實施方案中心少年宮實施方案一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，關注農(nóng)村未成年人思想道德建設，努力為農(nóng)村教育的發(fā)展創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，并以親子聯(lián)動的方式豐富村民的精神文化生活，帶動農(nóng)村精神文明建設，推動和諧社會、和諧桓臺建設。根據(jù)上級主管部門的要求，在縣委、教委及相關部門的支持下，我鎮(zhèn)經(jīng)過鄉(xiāng)村少年宮領導小組研究決定，還在北辛小學、實驗學校、前畢小學為依托建立三個鎮(zhèn)級鄉(xiāng)村少年宮，除了服務本校學生的同時，也要承擔起對周邊較低等級“鄉(xiāng)村少年宮”乃至所在鄉(xiāng)村村民文化建設的業(yè)務指導培訓工作。我們將通過豐富多彩的親子活動，“小手牽大手”，吸引廣大農(nóng)村學生家長參與進來，進而以點帶面，帶動村民精神文化生活的發(fā)展，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化中心的作用?！班l(xiāng)村少年宮”要服務本校的農(nóng)村孩子，我們會利用我?，F(xiàn)有的教學樓、場地、師資力量等教育資源，做好協(xié)調(diào)工 作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護，實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作?！班l(xiāng)村少年宮”不僅要緊緊抓住農(nóng)村孩子展開服務，同時也要照顧、支持鄉(xiāng)村文化事業(yè)的發(fā)展，努力豐富當?shù)卮迕竦木裎幕睿嬲龑崿F(xiàn)資源共建，資源共享，和諧發(fā)展。五、做好宣傳發(fā)動工作充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。六、設施配備目前我鎮(zhèn)中心少年宮設有專門的陶藝室、舞蹈室、音樂室、科技制作室、航模艦模室、棋牌室和微機室，除微機教室符合“鄉(xiāng)村少年宮”的建 設要求。七、活動安排和師資 1．活動時間小學活動時間是下午4：00到5：00，中學是下午4：30到5：30，周三、四、五分別是小學活動時間，周二下午、周六上午分別是中學活動時間，有學校分管少年宮領導帶隊，輔導員老師帶學生到我中心少年宮進行培訓提高。2．活動內(nèi)容“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。具體可涉及以下幾個方面：思想品德教育（如邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作報告，組織學生參加公益活動等）；科學技術知識普及教育（如電腦、航模、艦模、科技小制作、小實驗、小發(fā)明、小飼養(yǎng)、小種植、小采集等活動）；文學藝術教育（如陶藝、美術、書法、工藝制作、音樂、舞蹈、主持、表演等活動）；體育運動（如田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、武術、中國象棋、圍棋等活動）；游戲娛樂活動（如各類親子活動等）以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營、冬令營、故事會、講演會等。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動的一種重要形式。二是陣地開放活動。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動的群眾性。活動要有組織、有計劃。這是由有同一愛好的少年兒童參加的一種活動形式。四是各種興趣小組、活動小組等。它更易于調(diào)動少年兒童的積極性、主動性，發(fā)揮他們的聰明才智。如外出短期培 訓或進修，聘請專家來訪或專業(yè)指導，支持教師參加舞蹈家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術家協(xié)會等組織培訓班，來規(guī)范我們的指教行為，提高輔導員教師的技能和教學水平?？煞e極與縣老干部書畫學會、縣書法家協(xié)會、縣攝影家協(xié)會等群眾組織合作，爭取他們在人力上的支