【正文】 開設(shè)活動，來吸引更多的學(xué)生參與，調(diào)動他們的積極性。完善活動的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。同時加強(qiáng)校本教材的研究開發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強(qiáng)的校本教材。學(xué)校將激勵基金，用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進(jìn)活動的不斷發(fā)展。充分利用學(xué)校大課間、活動課、中午、放學(xué)后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。（四）活動內(nèi)容與形式“鄉(xiāng)村少年宮”對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。道德實踐活動。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓(xùn)，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓(xùn)，計算機(jī)運用等實用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。生活勞動與社會實踐活動。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的時間安排第一階段：學(xué)校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關(guān)會議，進(jìn)行思想的統(tǒng)一和教育。第三階段：總結(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。第三篇：學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建實施方案學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建實施方案為了進(jìn)一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外樂園，滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動……鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全面貫徹中央8號文件精神，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學(xué)生課后缺管等社會矛盾問題，并確保此項工作能順利有力地推進(jìn)，特制定本創(chuàng)建實施方案。學(xué)校占地30于畝，教學(xué)班22個，學(xué)生1300余人，現(xiàn)有教職工80余人，大學(xué)本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷50余人，小學(xué)高級教師45人，學(xué)校老校區(qū)全部仿古維修，紅十字博愛教學(xué)樓全部竣工，現(xiàn)已投入使用，……飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中，預(yù)計下期將投入使用。……教學(xué)樓裝修一新。文化氣息濃厚，每一個空間都有品位，每一面墻壁都會說話，每一寸土地都能育人。校園內(nèi)綠樹成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。二、目標(biāo)任務(wù)按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)……鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為……鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，依托學(xué)?，F(xiàn)有的條件，在原來“第二課堂”的基礎(chǔ)上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用于課堂教學(xué)，課外用于開展活動，實行教室與活動室、教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表并舉”。在放學(xué)后、周末和節(jié)假日免費向?qū)W生開放。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。學(xué)校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。共建性原則。要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍?！班l(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組主 任：……（黨支部書記、校長）副主任：…… ……（副校長）成 員：……（教導(dǎo)主任）……（辦公室主任）…… …… ……“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員（1）校外輔導(dǎo)員：…… ……（退休教師）（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員音樂輔導(dǎo)員：…… ……球類輔導(dǎo)員：…… ……美術(shù)輔導(dǎo)員：…… ……舞蹈輔導(dǎo)員：…… ……體育輔導(dǎo)員：…… ……網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員：…… ……棋類輔導(dǎo)員：…… ……書法類輔導(dǎo)員：…… ……誦讀類輔導(dǎo)員：…… ……制作類輔導(dǎo)員：…… ……五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃（一）普及“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。通過學(xué)校和家庭組織、展示師生國學(xué)經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊?！叭巳耸抢蠋?，處處是教室”。各年級組每周安排1節(jié)課做為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開展下去。（1）創(chuàng)造性地開展豐富多彩的誦讀活動，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺。并且每學(xué)期開展一次主題讀書征文比賽活動，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴(kuò)大影響力，激發(fā)學(xué)生的積極性。普及與提高相結(jié)合。同時也要組織核心成員加強(qiáng)研究，要利用一切外出比賽、交流的機(jī)會，組織學(xué)生參賽學(xué)習(xí)，通過比賽來出成績，來擴(kuò)大影響。學(xué)校要爭取資金，進(jìn)一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動的正常開展。加大對特色活動的獎勵力度。（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項目與時間安排“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個年級段申報的活動項目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到人人要參與，人人有項目?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實際，并為他們所喜愛。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育?？萍紝嵺`活動。技能培訓(xùn)活動。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。要充分利用好每學(xué)期小學(xué)生外出社會實踐活動，每學(xué)期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調(diào)查報告。學(xué)校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關(guān)會議，進(jìn)行思想的統(tǒng)一和教育。**月初，舉行……縣……學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計劃，組建輔導(dǎo)員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動?？偨Y(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。第四篇：鄉(xiāng)村少年宮實施方案中心少年宮實施方案一、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，關(guān)注農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，努力為農(nóng)村教育的發(fā)展創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，并以親子聯(lián)動的方式豐富村民的精神文化生活，帶動農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動和諧社會、和諧桓臺建設(shè)。根據(jù)上級主管部門的要求，在縣委、教委及相關(guān)部門的支持下，我鎮(zhèn)經(jīng)過鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，還在北辛小學(xué)、實驗學(xué)校、前畢小學(xué)為依托建立三個鎮(zhèn)級鄉(xiāng)村少年宮，除了服務(wù)本校學(xué)生的同時，也要承擔(dān)起對周邊較低等級“鄉(xiāng)村少年宮”乃至所在鄉(xiāng)村村民文化建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。我們將通過豐富多彩的親子活動，“小手牽大手”，吸引廣大農(nóng)村學(xué)生家長參與進(jìn)來，進(jìn)而以點帶面，帶動村民精神文化生活的發(fā)展，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化中心的作用?！班l(xiāng)村少年宮”要服務(wù)本校的農(nóng)村孩子，我們會利用我?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、場地、師資力量等教育資源，做好協(xié)調(diào)工 作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作?！班l(xiāng)村少年宮”不僅要緊緊抓住農(nóng)村孩子展開服務(wù)，同時也要照顧、支持鄉(xiāng)村文化事業(yè)的發(fā)展，努力豐富當(dāng)?shù)卮迕竦木裎幕?，真正實現(xiàn)資源共建，資源共享，和諧發(fā)展。五、做好宣傳發(fā)動工作充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。六、設(shè)施配備目前我鎮(zhèn)中心少年宮設(shè)有專門的陶藝室、舞蹈室、音樂室、科技制作室、航模艦?zāi)Ｊ?、棋牌室和微機(jī)室，除微機(jī)教室符合“鄉(xiāng)村少年宮”的建 設(shè)要求。七、活動安排和師資 1．活動時間小學(xué)活動時間是下午4：00到5：00，中學(xué)是下午4：30到5：30，周三、四、五分別是小學(xué)活動時間，周二下午、周六上午分別是中學(xué)活動時間，有學(xué)校分管少年宮領(lǐng)導(dǎo)帶隊，輔導(dǎo)員老師帶學(xué)生到我中心少年宮進(jìn)行培訓(xùn)提高。2．活動內(nèi)容“鄉(xiāng)村少年宮”對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。具體可涉及以下幾個方面：思想