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中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告社會實踐五篇范文-在線瀏覽

2024-11-03 23:23本頁面
  

【正文】 游戲,經(jīng)常接觸這些游戲,就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想,給中學(xué)生的心理造成了較大危害。許多中學(xué)生長期沉迷于聊天室,不可能不受其影響。但是調(diào)查表明,受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識,而是其他他們所看到的事物。而且,促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身,其根源問題是在于,現(xiàn)在針對中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。真正能讓中學(xué)生感興趣,并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無幾。而且,玩游戲、聊天時都很容易上癮,時間往往在不知不覺中過去,這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響,還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識的場所。所以,正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機會。結(jié)論1. 中學(xué)生自己要加強自控能力,上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網(wǎng)的時間,不要太長。第四篇:中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告1調(diào)查名稱:中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告調(diào)查目的:有助于人們了解和容觀看待當(dāng)代中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)聊天交友狀 況調(diào)查步驟:A:制定計劃,確定調(diào)查對象,然后在組內(nèi)進行人員分組,分配任務(wù)。C:整理資料、組內(nèi)成員集中交流。調(diào)查表明:約半數(shù)的中學(xué)生傾向于“坦誠”“幽默”和“文明”的人作為自己的網(wǎng)友?!闭{(diào)查發(fā)現(xiàn):中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流的話題是學(xué)習(xí)方面,日常生活和人生體驗等內(nèi)容。由于是網(wǎng)絡(luò)虛幻世界,因此,有69%的人選擇打字聊天,覺得這樣“更有神敏感”。人會選擇語言聊天,有12%的人喜歡視頻聊天,僅有4%的人會“見面聊天”。49%的人期望從網(wǎng)友那里得到情感上依戀和支持,38%的人只在心情不好時找網(wǎng)友聊天。”還有的學(xué)生說,有許多話不便于父母說,向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶的心情,會頓感輕松和寬慰。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):認為通過交網(wǎng)友可以促進學(xué)習(xí)與成長的學(xué)生僅占6%,而且也僅有不足一成的人認為網(wǎng)友的幫助比現(xiàn)實生活中大。不要常到網(wǎng)吧里同網(wǎng)友聊天,想一想!你坐在網(wǎng)絡(luò)時你的父母正在做些什么。B:收集資料,做好記錄。D:分析問題、結(jié)論、建議。女生更在意網(wǎng)友聊天時說話是否文明,在遇到說話不三不四的人會馬上刪除,約9%的人表示最看重網(wǎng)友的素質(zhì),17%的 人看重網(wǎng)友的才華,19%的人看重對方的39?!闭{(diào)查發(fā)現(xiàn):中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流的話題是學(xué)習(xí)方面,日常生活和人生體驗等內(nèi)容。由于是網(wǎng)絡(luò)虛幻世界,因此,有69%的人選擇打字聊天,覺得這樣“更有神敏感”。處于網(wǎng)絡(luò)時代的“90后”的中學(xué)生,交友的動機也是多樣的。一些被調(diào)查的學(xué)生說:“進網(wǎng)吧就好像回家,網(wǎng)友的問候會很關(guān)心,會讓覺得比父母還親切。還有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長時間聊天,競學(xué)會了逃課或逃晚自習(xí)、甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。建議:要有較高的分辯能力,要選擇文明、高雅、有才華的人不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)中“朋友”的言論,不要被他們傳播的信息或情緒影響不要對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友有依賴心理,這樣會影響學(xué)習(xí)和生活。中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告3隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識和交流信息的重要渠道。一、網(wǎng)絡(luò)使用問卷調(diào)查結(jié)果存在的問題隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)作為一種方便、快捷的信息獲取手段和通訊交流平臺,深深地融入到人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中。據(jù)我們了解,河源市紫金縣鎮(zhèn)上一個比較貧困的農(nóng)村,給孩子買臺電腦對許多家庭來說是一個不小的負擔(dān),因而許多中學(xué)生只能是通過去網(wǎng)吧上網(wǎng),可是‘網(wǎng)絡(luò)’這個名詞對這些尚處于青春期,缺乏自控力的中學(xué)生來說具有很大的吸引力,許多學(xué)生因為長期沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,無心學(xué)習(xí),成績直線下降。60名學(xué)生采用無記名方式填寫問卷,具有一定的真實性和代表性,本次問卷調(diào)查收回60份,有效問卷56份,通過對這56份試卷的分析,得到了真實和詳盡的材料,總體看來,中學(xué)學(xué)生使用情況有利有弊,但是利大于弊,大部分學(xué)生能夠有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,但也存在部分問題,網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)有待提高。將近有一半的學(xué)生都是通過自己接觸來認識網(wǎng)絡(luò)的39??墒怯捎诋?dāng)?shù)亟?jīng)濟條件比較落后,學(xué)校沒有電腦、投影儀等多媒體設(shè)備,學(xué)生對‘網(wǎng)絡(luò)’的認識十分陌生,甚至不知道‘網(wǎng)絡(luò)’是什么,又有何作用?由圖1知道,38%的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)的地方網(wǎng)吧,這是一個相當(dāng)高的數(shù)據(jù),據(jù)了解,有不少學(xué)生因為迷戀網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常逃課上課,這是一種不好的現(xiàn)象,學(xué)校以及家長需要格外關(guān)注這部分分學(xué)生,引領(lǐng)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)。不足的是,當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)仍未得到普及,大約1/4的同學(xué)沒上過網(wǎng),這點當(dāng)?shù)貙W(xué)校和政府需要給予支持。但使用網(wǎng)絡(luò)的時間過長,會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一定的依賴性,由于網(wǎng)絡(luò)的吸引,使他們在不使用的情況下經(jīng)常覺得無聊,所以會不自主的用網(wǎng)絡(luò)來填補思想空虛,許多學(xué)生就是因為迷戀網(wǎng)絡(luò)無法自拔,最終荒廢了學(xué)業(yè)。從以上結(jié)果可以看出,28%的學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)是因為獲取信息,拓展自己知識面的需要,也在一定程度上證明了網(wǎng)絡(luò)作為信息交流渠道的重要地位。不可否認的是,日常生活中我們獲取信息和進行娛樂、消遣等活動,很大一部分都是借助網(wǎng)絡(luò)手段來進行的,但是網(wǎng)絡(luò)本身也有不足之處,是利大于弊,還是弊大于利呢?學(xué)生和家長又是如何看待互聯(lián)網(wǎng)的?從以上三個圖中可以得知,大約一半的學(xué)生認為上網(wǎng)的確對學(xué)習(xí)會有影響,但是只要適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng),不但可以減少影響,而且還可以放松心情,這也說明了他們能夠正確的認識網(wǎng)絡(luò),使用網(wǎng)絡(luò)。如今是網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的時代,互聯(lián)網(wǎng)大大開闊了學(xué)生的視野,拓展了他們的知識面,給廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都帶來了影響。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一天中許多時間都在學(xué)校度過,如果校園文化建設(shè)沒能夠加強,對于學(xué)生尤其是正處于叛逆期的初中生,滿足不了精神需求,容易受周圍影響而漸漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,為此,學(xué)校加快文化建設(shè),當(dāng)?shù)卣惨o予一定的支持,豐富學(xué)生的業(yè)余生活。鑒于學(xué)校還不能網(wǎng)絡(luò)設(shè)施供學(xué)生使用,開設(shè)一些網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)課,將網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)作為一個經(jīng)常性工作落實到位,調(diào)動學(xué)生們的積極性,告訴他們互聯(lián)網(wǎng)這個寶庫可以做什么,如何才能充分利好這個寶庫。相信只要家長以及學(xué)校能夠通過正確的引導(dǎo)和采取必要的措施,中學(xué)的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的知識和運用會變得更加理性,網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)會大大提高。B:收集資料,做好記錄。D:分析問題、結(jié)論、建議。女生更在意網(wǎng)友聊天時說話是否文明,在遇到說話不三不四的人會馬上刪除,約9%的人表示最看重網(wǎng)友的素質(zhì),17%的39。”調(diào)查發(fā)現(xiàn):中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流的話題是學(xué)習(xí)方面,日常生活和人生體驗等內(nèi)容。由于是網(wǎng)絡(luò)虛幻世界,因此,有69%的人選擇打字聊天,覺得這樣“更有神敏感”。處于網(wǎng)絡(luò)時代的“90后”的中學(xué)生,交友的動機也是多樣的。一些被調(diào)查的學(xué)生說:“進網(wǎng)吧就好像回家,網(wǎng)友的問候會很關(guān)心,會讓覺得比父母還親切。還有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長時間聊天,競學(xué)會了逃課或逃晚自習(xí)、甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。不要常到網(wǎng)吧里同網(wǎng)友聊天,想一想!你坐在網(wǎng)絡(luò)時你的父母正在做些什么。:⑴中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等。一多半女生上網(wǎng)是為了聊天。:大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng)。6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):支持者居多,反對者較少,大部分支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網(wǎng)”。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”。⑵因特網(wǎng)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài),不受時空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。從某一方面來講,教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議,以及思想情況。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。⑴容易上癮。⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,甚至走上了犯罪的道路。許多中學(xué)生自控能力不強,上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,晚上經(jīng)常拖得很晚,不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí),還影響到第二天的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多,且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。這不僅浪費錢財,而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。主頁就是不良的網(wǎng)頁。許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。⑶在網(wǎng)上,一切事物都是虛擬的。分析由調(diào)查可以看出1. 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。二是受到網(wǎng)
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