【摘要】小石潭記柳宗元思考探究拓展字詞解題翻譯教學(xué)目標(biāo)?借助注釋及工具書理解課文內(nèi)容,積累文言詞匯?學(xué)習(xí)抓住特征,鮮明生動(dòng)地寫景狀物的寫法?體會(huì)作者在文中流露的思想感情記:古代的一種文體,以敘事為主,可記游,可抒
2025-01-20 02:04
【摘要】【積累運(yùn)用】1、請(qǐng)為下列加粗字注音:如鳴佩()環(huán)()佁()然不動(dòng)俶()爾遠(yuǎn)逝參()差()披拂往來(lái)翕()忽斗()折蛇行悄()愴()幽邃犬牙差()互寂寥()無(wú)人2、根據(jù)拼
2025-01-31 12:08
【摘要】小石潭記柳宗元1、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫景物,借景抒情的寫法。2、能利用頁(yè)下注釋或工具書疏通文意。3、能理清課文的寫作思路,背誦課文?!顚W(xué)習(xí)目標(biāo)柳宗元(773~819)唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長(zhǎng)安,貞元九年(793)中進(jìn)士,憲宗元和
2025-02-10 03:07
【摘要】26、小石潭記柳宗元備課者:鄭時(shí)仁一、目的要求:1、能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的文言實(shí)詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力;2、學(xué)習(xí)對(duì)景物入微地觀察并抓住特點(diǎn)寫景,借景抒情的寫法;3、理解作者在貶居生活中孤獨(dú)悲涼的心境;4、通過(guò)對(duì)課文的品讀,感受祖國(guó)山河的美,提高對(duì)美的鑒賞能力。二、教學(xué)重點(diǎn):疏通文意、
2025-02-10 21:28
【摘要】小石潭記課文朗讀1從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
2025-02-10 12:32
【摘要】知識(shí)積累綜合探究知識(shí)積累綜合探究1.重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋(1)伐.竹?。揽撤?;開辟(2)水尤.清冽格外(3)為坻.,為嶼.水中高地;小島(4)佁然..不動(dòng)呆呆的樣子(5)俶爾..遠(yuǎn)逝忽然(6)往來(lái)
2025-01-28 22:15
【摘要】柳宗元小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下
2025-02-02 04:13
【摘要】柳宗元柳宗元(773~819)唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長(zhǎng)安,貞元九年(793)中進(jìn)士,憲宗元和十四年(819年)客死于柳州,享年不到50歲。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。又因官終柳州刺史,又稱柳柳州。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱韓柳。著有《
2025-01-22 10:02
【摘要】一課一練——《小石潭記》從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望
2025-02-07 09:33
【摘要】小石潭記·同步訓(xùn)練(應(yīng)聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語(yǔ)所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢(shì)犬牙差互()(2)不可知其源(
2025-01-18 18:01
【摘要】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇。《小石潭記》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅長(zhǎng)于寫,本文是他中的第四篇。本文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
【摘要】26《小石潭記》編號(hào)51、52【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使用人:,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
【摘要】《小石潭記》同步練習(xí)【積累運(yùn)用】1、請(qǐng)為下列加粗字注音:如鳴佩()環(huán)()佁()然不動(dòng)俶()爾遠(yuǎn)逝參()差()披拂往來(lái)翕()忽斗()折蛇行悄()愴()幽邃犬牙差()互寂寥()無(wú)人
【摘要】第一篇:蘇教版小石潭記教案 十六、小石潭記(柳宗元) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。 2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。 3....
2024-10-06 09:39
【摘要】《小石潭記》教案[教學(xué)目的]1.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[教學(xué)重點(diǎn)]背誦及體會(huì)文章寫景抒情的方法。[教學(xué)難點(diǎn)]
2025-01-21 22:18