【正文】 不出名。多年來，他嚴格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重擔，自愿放棄節(jié)假日休息時間，經常加班加點熬夜，幾次帶病堅持工作，從無怨言。有人問他：“王主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎？”他說：“長期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個職業(yè)，就要熱愛這個職業(yè)，當你真正沉下心來，深入進去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣。然而自從擔任主任以來，他一直在苦苦思索著一個問題，那就是辦公室工作如何在規(guī)范的基礎上求新求實，更好地發(fā)揮職能作用？長期以文輔政的工作經驗使他認識到，縣紀委許多管理工作必須實行改革，才能更好地提高工作效率和質量?！掇k法》規(guī)定干部上下班實行指紋機考勤，考勤情況每月公示一次、每季度考核一次?！掇k法》出臺實施后，進一步規(guī)范了干部考勤管理，有效地促進了干部作風的轉變，切實加強了干部隊伍建設。文秘調研工作，力求精益求精，出色完成了縣紀委各類文件的起草制定和材料歸檔工作任務；圍繞本縣黨風廉政建設和反腐敗工作難點問題，廣泛深入地開展調查研究，他撰寫的調研文章《適應基層反腐倡廉新形勢，努力探索建立鎮(zhèn)紀檢工作新體制》被評為“全國第十屆少數(shù)民族省區(qū)反腐倡廉理論研討會”優(yōu)秀論文。督查工作，積極開展專項督查活動，有力地促進了全縣紀檢監(jiān)察工作的落實。機要保密工作，加強保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象，實現(xiàn)了內網(wǎng)通訊、密碼電報、收發(fā)傳真安全無事故?？h紀委和其本人被評為澄邁縣至檔案工作先進單位和先進個人；至，連續(xù)四年被評為全省紀檢監(jiān)察信息工作先進單位和先進個人。十佳青年崗位能手主要事跡材料范文（精選9篇）3她叫xx，20xx年以來一直從事農村小學的語文教學工作。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。用她自己認真、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。她在班里組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發(fā)了學生積極向上的學習熱情。三、關心學生，“愛”字當頭愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。首先要在生活上關愛學生。于是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了；其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業(yè)，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師并沒有因此放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。的確，教師的肩上承擔著民族的希望?！敖處熞獡碛幸活w寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。教師，是崇高的；教師，是需要奉獻的。一、愛崗位——把教育當成準備交付生命的事業(yè)愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度。校園里的一言一行，保持良好的師德形象；課堂中的一舉一動，彰顯知識的淵博；生活中的為人處世，踐行自己的人生追求。在教師的崗位上，他一直在努力著做一名讓學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的教育工作者。二、喜跋涉——把課堂演繹成教學相長的主陣地他對工作的熱愛更是表現(xiàn)在行動上。努力探索，提升教學水平。以研促教，投身教學改革。其中，論文《例談小學數(shù)學考試命題的發(fā)展趨勢》、《小學數(shù)學作業(yè)創(chuàng)新設計例談》在全國教育類核心期刊《教學與管理》發(fā)表。在他的示范引領下，20xx年學校青年教師包攬了所有科目縣優(yōu)質課評比第一名，他自己參與并帶領兩位青年教師參加20xx縣現(xiàn)代教育技能比武獲得三個單項一等獎的好成績，課件評比市級獲獎8人次等等。作為團干，他與團支部其他干部一道群策群力，更好更多地開展活動，使廣大學生有更大發(fā)展空間、更豐富的活動載體。自入校以來，該同志曾在“兩大安保”任務中榮立個人三等功，榮獲國家獎學金兩次、北京市優(yōu)秀成果一次、北京市優(yōu)秀團隊一次、北京市運動會800米亞軍兩次、北京市4x400米接力冠軍一次、校級一等獎學金四次、校三好學生兩次、校優(yōu)秀學生干部一次、?！爸伟脖笨蒲袆?chuàng)新大賽三等獎兩次、校運會800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4x400米接力亞軍兩次、校春季三項長跑接力亞軍兩次、?！盎盍Ρ蹦信@球混合賽冠軍等獎勵。二、品學兼優(yōu)起模范帶頭作用，德智體全面發(fā)展顯榜樣力量xx在學習方面，努力刻苦，在夯實專業(yè)知識的基礎之上，樂于深入研究，拔高業(yè)務水平，多次參加科研創(chuàng)新活動和暑期社會實踐活動，榮獲北京市優(yōu)秀成果、北京市優(yōu)秀團隊和校級三等獎，現(xiàn)有兩個課題在北京市共建項目立項。該同志在武裝頭腦的同時也不斷加強體育鍛煉，不僅蟬聯(lián)校運會女子八百米冠軍，還多次代表學校參加北京市運動會，取得優(yōu)異的成績，為學校爭得榮譽。該同志也擔任黨員先鋒示范崗組長的職務，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區(qū)衛(wèi)生，并且積極參與公益志愿活動，多次參加社區(qū)普法、敬老愛老、溫暖“衣”冬、尋訪優(yōu)秀校友“八瓣格桑花”感恩母校等活動。十佳青年崗位能手主要事跡材料范文（精選9篇）6我于19xx年7月畢業(yè)于安徽省懷寧師范學校，8月被分配到望江縣古爐中心學校任教。17年的教學生活點滴，記錄著我與孩子們朝夕相處的4000多個日子。孩子們的成長伴隨著我的成長，在這17年中，我先后獲得過五次“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。此次榮譽的獲得，讓我深受感動，我將以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以此回報領導、同事、家長和學生們對我的厚愛?！敖虝恕笔墙處煹奶炻?。教室要以身作則，用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在構成，我們教師是他們榜樣的力量，是他們一切完美事物的化身。讓他們在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年。提升自我的教學理論水平在學校教導處和教研組的領導下，我不斷學習新課程新理念，提升自我的業(yè)務水平和教學本事。創(chuàng)造自我的班級管理特色在班級管理中，我能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習動機，合理運用教學手段，切實向課堂四十分鐘要質量。管理中，我重抓班委會的組建，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，讓班級骨干在明確自我職責的同時樹立威信。讓學生真正明白并做到，教師在與不在我們都要遵守紀律，都要學習，都要發(fā)展。對班級差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出他們知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在我的教育與管理下，我所教的605班語文于20xx年全縣小學畢業(yè)會考中獲得了學?？偡值谝幻暮贸煽?。在今后的工作中，我將不斷努力，盡職盡責地做好各項工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的人民教師。20xx年高考的時候，我義無反顧的選擇了護理學這個專業(yè)，就是因為喜歡，不光因為純潔白大褂的誘惑，還因為能為患者解除病痛，多年來我具備了一定的專業(yè)知識，每天清晨迎著朝霞出門，我都懷揣著職業(yè)陽光心態(tài)，對這份工作傾注了熱情。我們科護患關系相處融洽，有位25床張爺爺，82歲，他看到護士每日很辛苦，當我們送藥到床旁時，在床上躺著的他會立馬起床，鞋都顧不上穿，光著腳丫下床拿住藥杯，盡管我們多次囑咐他不要下床，送藥到床旁是我們應該做的，他不聽，他說不想讓護士再多跑路，看著他慈祥和藹的臉，我感動過無數(shù)次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。走到科室，白大褂一穿，滿腦子都是病人?！崩先搜劭魸駶?，激動萬分，向我頭來感激的目光，我暗暗告訴自己，因為我的存在，我要讓每位患者有淚流卻不悲涼。應為年齡偏大，一個病人不光有外科病，也時常伴有內科病，經常是腰椎間盤突出、風濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合，有時候突然發(fā)病，護士會整夜的守在病人跟前，無怨無悔，我亦是如此。其實我院每位護士都很敬業(yè)，工作勤懇，不怕臟不怕累，都是最美的護士，我感謝同事對我工作的肯定，也感謝我的患者使我擁有這份榮譽，古人說“不可以一時之得意而自夸其能”我會把這當做自己的又一次起點，在自己白衣的道路上再去譜寫篇章。她對工作、對病人認真負責的行動，贏來了病人、家屬及各級領導的贊譽，先后獲得了“優(yōu)秀護士”、“最滿意護士”、“先進工作者”等榮譽稱號。一、改變排班模式，加強責任護理根據(jù)工作需要實行責任護士包干患者，確定了四個責任護士，每位責任護士分管8—11位患者，實行責任護士8小時在崗，24小時負責，負責病人的生活護理、病情觀察、治療、康復、健康指導等，為患者提供連續(xù)、全程無縫隙的護理。增加薄弱時間段的護理人員，主要處理中午補液及晚間護理。但憑著對護理工作的熱愛，孫婉香護士長根據(jù)護理部部署的“優(yōu)質護理示范工程”開展的方案和具體指導思想，利用每天晨會時間，反復強化每一位護士的服務意識，轉變護士“重專業(yè)、輕基礎，重技術、輕服務”的理念，組織進行《基礎護理服務工作規(guī)范》、《常用臨床護理技術服務規(guī)范》的技能培訓，并安排全體護士分參加護理部組織的優(yōu)質病房基礎護理技能的再培訓。由于科室有很多年輕護士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。于是，她以身作則，帶領著年輕的護理團隊一頭扎進了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時時教導年輕護士們做這些基礎護理的意義就是在觀察病人，了解病人的病情。達到節(jié)力、快速有效清潔。三、規(guī)范護理服務在護理部的大力支持下，在全科室護理人員的共同努力下，在孫婉香的帶頭和影響下，為了給病人提供更貼心的服務，她及她的護理團隊不斷深化護理服務內容。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。使用文明禮貌用語，在接聽電話、接待病人或做護理操作時，主動用“您好！”、“請問您有什么需要幫忙嗎？”、“對不起，請稍候！”、“謝謝您的合作！”等文明用語，做到有問必答，隨叫隨到。晨間護理時，護士都會問候患者“昨晚睡得好嗎？今天看起來氣色不錯！”、“今天怎么樣？”開始一天的治療護理工作。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的恐懼及不解減輕了不少。改變對病人的稱呼，從過去的直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。四、言傳身教，確保護理質量和護理安全護理工作中僅有微笑和體貼入微的關懷是遠遠不夠的，要達到溫馨優(yōu)質護理服務的標準還需要有精湛的護理技術護航。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識和技術，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經驗教訓和與病人交流溝通的技巧。給護士們分任務、壓擔子，在實踐中培養(yǎng)他們的護理工作能力。內二科室重病人多，護理任務重，每次搶救危重病人，她總是先到現(xiàn)場。每逢節(jié)假日，她總是照顧同事們合家團圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，日常引導護士以誠相待、和睦相處，讓每位護士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態(tài)，使護理組保持一種積極向上的良好風氣，從而提高了護理組的凝聚力和工作效率。用心去服務，用愛去服務，把我們的感情融入我們平凡的