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“三治三提”活動整改提高階段個人總結-在線瀏覽

2024-11-03 22:24本頁面
  

【正文】 有動腦想辦法怎樣將其做得更好。二、問題產生的原因及根源通過開展“三治三提”專項活動的,經過認真查擺和深刻反思,認為個人存在的問題的原因和根源是:對學習特別是對理論學習認識不足,總認為理論的東西與實際上工作有很大差距,只要把工作搞好了,不管什么理論不理論。造成工作思路不寬,路子不多。工作上缺乏應有的工作能力的鍛煉和培養(yǎng)。三、今后的努力方向根據查擺出來的問題,分析產生問題的根源,對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。作為一名老職工,需要學習的地方很多,既要學習業(yè)務知識,又要虛心向身邊同事學習,如果不深入系統(tǒng)的學習,必然會導致思想認識上有偏差,工作實踐的失誤。只有理論上的清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定。通過系統(tǒng)地學習黨的十七大精神,深刻領會“三個代表”重要思想,并把它作為今后工作的指南。工作上與時俱進、開拓創(chuàng)新。二是克服自滿思想,不滿足于現(xiàn)狀,增強政治責任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作,工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個細節(jié)做起,以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的工作作風要求自己,要精益求精、追求一流的工作質量,切實做好每項工作,不斷提高工作質量和效率。牢固樹立馬克思主義的群眾觀,積極為基層辦實事、辦好事,以最大的工作熱情為基層和職工群眾搞好服務,同時,要有為領導服務就是為人民服務的思想,認真做好為領導服務工作。對工作要增強服務意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創(chuàng)新,充分調動自己的主觀能動性,保持一個良好的心態(tài),要踏實做事,積極進取,不斷增長本領,提高工作效率。遵紀守法,廉潔自律。自覺遵紀守法,在各種誘惑和考驗面前把握住自己??傊?,要努力做到不為名、不圖利,做一名合格的企業(yè)員工。當前,“三治三提”活動已全面進入整改提高階段,本人也將趁著這股強勁整改“東風”,以一系列扎實有效的整改措施確保問題得到徹底解決、工作作風得到全面推進,全心全意為人民服務意識得到全面鞏固加強。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“科學發(fā)展觀”重要思想的學習不全面、不系統(tǒng),對新的理論以及時事政治、業(yè)務知識等學習不深不透,不能很好地指導實際工作的問題。自己與愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務的宗旨要求存在一定差距。切實整改工作作風不夠扎實的問題。二、整改措施不斷加強理論學習,提高素質。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定。對照制度約束好自身行為,正確合法地使用手中的權力。凡是要求別人做到的,自己首先要做到;凡是要求別人不做的,自己堅決不做。轉變作風,積極工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點,不急功近利,不計較個人得失,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)做好每件事,用實實在在的行動樹樣子,體現(xiàn)人生價值,體現(xiàn)共產黨員的先進性。作為黨員領導干部,在今后的工作中,我要堅持深入調查研究,虛心傾聽各方意見,克服方法簡單和急躁情緒以及憑經驗辦事的毛病,充分調動全體同志的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,在充分發(fā)揚民主的基礎上,力求管理民主化,決策科學化。堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對待權力和榮譽,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,以扎實過硬的作風真正樹立起領導干部的表率作用。增強學習的自覺性、深入性和持久性,提高自我管理能力,形成自覺、科學、全面、系統(tǒng)學習的良好習慣,全面提高自身素質,爭做學習的先進、守紀的表率,樹立黨員良好形象。模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。增強事業(yè)心、責任感和榮譽感,珍惜為黨執(zhí)紀、為國履職、為民奉獻的機會,做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守、敢于負責、開拓進取。對整改措施中的整改重點,我也給自己制定了時限。對于工作要求不夠精益求精的問題,從現(xiàn)在開始整改,立竿見影,并一以貫之。第四篇:三治三提整改提高階段個人整改方案“三治三提”整改提高階段個人整改方案毛志磊在“三治三提”活動中,我通過深入的學習,認真征求同志們的意見和建議,與大家交流談心,接受大家的批評和幫助并自我剖析,使我不僅認識到自身存在的問題和不足,也認清了自己今后的努力方向,在整改階段中,我會嚴格按照學習計劃,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹“三治三提”精神,從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起,落實整改,現(xiàn)將個人整改方案報告如下:一、存在的問題學習的自覺性悟性不強。缺乏批評與自我批評的勇氣。會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。1二、整改的任務目標學習“三治三提”理論知識,與時俱進,提高自身理論水
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