【正文】 人。剛才，我列舉了三年來全區(qū)對教育的財政投入，大家可能說，是因為歷下有錢，才有了好的教育，但有錢一定能辦好的教育嗎？我看不然。3億元的資金投入，如果我們的校長、教師不努力，學生不學習，投入再大也會?打水漂?。輔仁學校只是全區(qū)教育發(fā)展的一個縮影，我們其他學校也都辦的很好，有一大批一系列的先進典型。歷下教育的輝煌成就是怎么來的？這不是天上掉下來的，不是某個人給予的，而是我們自己干出來的。無論從資金撥付還是人員配備，都是優(yōu)先照顧、重點傾斜，為什么呢？因為這個部門擔負著發(fā)展全區(qū)教育的重任。學校校長、老師無論風霜雨雪，7點以前都要到校。從教育主管部門、校長，到每一位老師，都在埋頭苦干，腳踏實地地抓教學、抓管理、抓提升，日積月累，才實現(xiàn)了歷下教育的輝煌，鞏固了歷下教育的成果。如何做一名優(yōu)秀的教育工作者？老師是優(yōu)秀的知識分子，陽光下最神圣的職業(yè)，擔當著教書育人的重任。第一個故事關(guān)于?小學?的由來。陳獨秀不僅是政治家，也是大學問家，無論是國學還是史學，都在中國學術(shù)史上占有一席之地。他在病痛中堅持完成《小學識字教本》，呈交國民政府教育部長陳立夫。而陳獨秀認為，?小學?出自《禮記》，乃音韻學、文字學綜合之古稱，也是他研究文字形、聲、義三者統(tǒng)一而非三者分立的特點，是相對于?大學?的經(jīng)學而言的，因此拒改書名。但直至1942年陳獨秀病危，分文未動稿費，臨終前再三叮囑妻子，如不能以《小學識字教本》原名出版，一定要退還稿費。呂不韋是戰(zhàn)國末期著名商人，后為秦國丞相，是著名的政治家、思想家。公元前239年此書完稿之后，呂不韋命人把《呂氏春秋》懸掛于國門也就是咸陽的城門之上，公告天下，只要有人能在書中增刪一字，就賞千金，結(jié)果沒有能更改一個字的，這就是?懸之國門，千金不易一字?。第三個故事是蘇軾的故事。蘇軾對教育學生有三句話?了然于心，了然于口，了然于手?。他們之所以有這樣的成就，很重要的是因為有一個好老師——蘇軾。?了然于心?就是指要對我的知識，對我傳授知識的對象做到心中有數(shù)。有時候我們評價某位老師，說他很有水平，再難的題都能解出來，但就是?茶壺里煮餃子——有嘴倒不出?，這也是不行的，當老師要有起碼的表達能力。這三個故事說明什么道理？第一個說明要有科學的態(tài)度，第二個說明要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，第三個說明要有實事求是、具體問題具體分析的態(tài)度。第四個故事是一則伊索寓言。后來，它馱著棉花過河，心想再跌倒下去，站起來時一定也會更輕松。這個故事說明，經(jīng)驗主義害死人。我敢說，凡是認為教書很簡單的老師都是經(jīng)驗主義者，凡是認為教書可以簡單循環(huán)往復(fù)的，可以不求進取、不與時俱進的老師，都不是好老師。當然，人都有精神追求，有個境界問題，如果認為只要哄著孩子不哭，讓孩子知道一加一等于二或者會寫字就行，那么這位老師永遠就是個教書匠。我希望全區(qū)3700多名在職教師都要立志當一個教育家，起碼要當一個好的教師，好的教育工作者。陳忠實寫過一篇散文叫《晶瑩的淚珠》，講述的是他上初中一年級的時候，因為家里窮無力再供他和他哥哥兩個孩子讀書。陳忠實就找到他的班主任提出了休學申請，班主任和校長都簽字后，班主任讓陳忠實拿休學申請去教導處換休學證、備案。陳忠實講家里太窮了，糧食和樹都賣完了，親戚家也借不到錢，實在沒辦法繼續(xù)讀了。她回來后很沮喪地對陳忠實說，?你真的沒有辦法了嗎？??沒有辦法了。我認識你，我們學校每個班前三名的學生我都認識。就是這樣一個他叫不上名字來的女老師，就是這樣一件小事、一段對話，激勵了陳忠實一生。弗萊明的女兒上小學二年級的時候，她接到老師電話，讓她到學校來，說女兒犯錯誤了，從學校的募捐箱里偷錢。女兒也曾向她的母親要過零錢，并且把幫母親做家務(wù)得到的報酬也帶到學校去，還說他們的校長就是因為患了這種疾病而坐輪椅的，她非常同情那些孩子，想幫助他們。在放學之后，弗萊明就在教室里問她的孩子，?你到底偷錢了沒有？?孩子說，?沒有，媽媽?。?幾年后，弗萊明發(fā)現(xiàn)女兒在日記本上記錄了這件事情，說?我確實把手伸進了那個箱子，但我當時只是想數(shù)一數(shù)里面的硬幣，我一個也沒拿出來。我很擔心，似乎沒有人相信我了。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠都是我堅強的后盾，她會永遠支持我，而我也永遠不會欺騙她。有一次，這個女孩子跟祖父母出去旅游，她曾經(jīng)看過一篇小知識，說人吸一口煙就會少活二分鐘。她就算出來，祖母抽這一支煙就少活二十分鐘。她很聰明，推算說：?祖母，你到現(xiàn)在已經(jīng)少活十六年啦！?祖母本來有說有笑，但聽完后臉色就沉了下來。聰明很重要，但是比聰明重要的是善良。你如果出于善意，就不能對祖母說那樣的話。如果沒有愛心，就永遠不會成為一個好老師。只有愛別人的孩子，才能更好地愛你的孩子，否則就是一個自私的人，稱不起教師這個稱號。作為老師，是比學生懂得多，但是得分場合，分不同的對象。為什么愛語文老師？就是因為語文老師多給他一個微笑，多給他一句鼓勵的話。剛才，新教師宣誓的時候就提到《師說》，?古之學者必有師。??人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。?我們的老師對于學生不都是?生乎吾前?嗎？?生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之?嘛！我們?yōu)槭裁床荒軐γ恳粋€學生，都做到和顏悅色，本著一種對待自己孩子的那種心對每一個孩子？我相信，歷下區(qū)的教育工作者都能做到。這個學生天生害怕父親，不敢當面說，后來實在拖不過去，就對母親提出并請母親轉(zhuǎn)告父親。這個老師就有點不大高興。我今天打破常規(guī)，請一個讀得不好的同學來讀。過了一段時間，孩子的父母看著孩子有變化，除了情緒不好、垂頭喪氣之外，說話也變得口吃了。這個故事說明什么？我們要有一個起碼的道德底線。我相信我們歷下區(qū)沒有這樣的老師，對此我深信不疑。學師范都有兩門課程必須要學，第一是教育學，第二是心理學。所以我要告訴大家，道德底線不能突破。不但要有學問，還要有道德，否則不是稱職的老師。三、辦全市、全省乃至全國最好的教育要緊緊圍繞全區(qū)的中心和大局搞好我們的教育事業(yè)。最近，區(qū)幾大班子提出了今后發(fā)展?一二三四五?的工作思路。什么叫首善之區(qū)？首就是第一，善就是好，就是在全省要爭當?第一好?。?三?就是要做好現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、民生改善三篇文章，?四?就是要實現(xiàn)發(fā)展更好、管理更優(yōu)、環(huán)境更美、社會更和諧四個目標。區(qū)四大班子主要負責同志以及區(qū)委副書記，各負責一條線工作。希望大家要認清形勢、把握大局、圍繞中心，做好各項工作，抓好有歷下特色的教育。以它的輻射面為例，如果它傳遞正能量，積極的發(fā)揮作用，歷下區(qū)就不可同日而語。9萬人就是9萬個家庭，可能要輻射30萬人乃至更多。我們的教育，要始終成為真正的金字招牌，成為歷下最靚麗的一張名片。當前，歷下區(qū)占據(jù)了天時、地利、人和的優(yōu)勢，如果辦不成最好的教育，就只能說明是我們工作能力不足或者工作不努力。史上明確記載，濟南的第一個建制叫?濼邑?。大舜耕于歷山之下在歷下。此外，李白、杜甫曾到歷下游歷，劉鶚在《老殘游記》中描述的是歷下，?二安?居士（李清照字易安、辛棄疾字幼安）、張養(yǎng)浩、季羨林、老舍等名人都曾在歷下定居或工作。濟南的老城在歷下。三大名勝——趵突泉、千佛山、大明湖都在歷下，護城河以內(nèi)的老城區(qū)都在歷下，72名泉中的33個是在歷下。同時，可以自豪地說，我們還得人和。所有的教師都享受到了公務(wù)員的福利。此外，今年6月份，區(qū)政府常務(wù)會議專門研究制訂了一項政策，針對270多名評上職稱但受崗位所限無法聘任的一線骨干教師，一律由區(qū)財政出資補足職稱待遇。采取教師星級管理制，四星級以上的每人每年補貼2000塊錢到8000塊錢不等，用于教學科研和培訓，僅這一項區(qū)里每年要投入近400萬元。比如，書法、繪畫方面比較好的學生，是不是可以獎勵一個名章或者將書法繪畫成果集成冊子印成書，讓學生更有自豪感和成就感，將來可能就會培養(yǎng)出一個書法家。在班主任補貼方面，國家標準是15元/月，我們今年開始實行每月500元補助標準。綜合起來，歷下區(qū)的教育，占據(jù)了天時、地利和人和。相信我們歷下區(qū)的教育，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，全體教職員工開拓進取，扎實苦干，繼續(xù)推動我區(qū)教育高位均衡發(fā)展，為建設(shè)?和諧歷下，首善之區(qū)?做出更大貢獻。最后，祝愿我們所有的老師、同學們、同志們，工作順利，心情愉快，闔家幸福，萬事如意！第三篇：教師節(jié)慶祝大會上的講話尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師們：在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，在新的一學年工作順利開學之際，我們迎來了第二十三個教師節(jié)。由于學校雖地處偏遠，但辦出了自己的特色，取得了顯著的辦學業(yè)績，8月18日《四川日報》報道了我校的素質(zhì)教育工作，宣傳了向陽中學在偏遠農(nóng)村地區(qū)實施平民教育的經(jīng)驗。讓我們的學生在這樣一個優(yōu)美的育人環(huán)境中受到潛移默化的感染和熏陶，從而自覺地規(guī)范和約束自己的言行。今年暑假，學校投資粉刷了舊教學樓墻壁，加高了舊教學樓走廊護欄，統(tǒng)一布置美化了各班教室，利用白鴿灣教室改造教師寢室十套，學校育人環(huán)境更加優(yōu)美，教師人人都有了屬于自己的固定的住房。所有辦學成績的取得，離不開每一個教師的辛勤耕耘；離不開年級組長、教研組長、工會、團委及各處室工作人員、后勤人員的無私奉獻；離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)奮斗！在今天的慶祝會上，我們將對過去一學年來取得優(yōu)異成績的個人和集體進行表彰。希望受到表彰的先進集體和個人再接再厲，在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績，為學校作出更大的貢獻。我相信，有我們?nèi)＞攀搪毠さ墓餐?，在新的一學年里，我們的老師們會取得新的業(yè)績，我們的教育教學工作會更上一個新臺階！最后，再次祝全體教職工節(jié)日愉快，幸福安康！祝退休教師們晚年幸福，身體健康！祝各位領(lǐng)導和來賓家庭幸福，萬事如意！第四篇：在慶祝教師節(jié)大會上的講話加快教育發(fā)展 譜寫嶄新篇章 努力開創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面——在慶祝第27個教師節(jié)暨表彰大會上的講話王志赟（2011年9月8日）各位老師、同志們：今天，我們在這里隆重聚會，熱烈慶祝第27個教師節(jié)。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！過去的一年，是全鄉(xiāng)教育工作取得較好成績的一年。“兩基”成果得到進一步鞏固，義務(wù)教育經(jīng)費保障政策全面落實，教育教學條件明顯改善，全民受教育水平和教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，%，六年級全縣會考雙科合 %，位居全縣六鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四，%，位居全縣六鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二位。希望大家繼續(xù)保持這種良好的工作勢頭，再接再厲，再創(chuàng)佳績，推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)再上新臺階。一、充分認識教育工作的重大意義，把