【正文】 想提高知名度，提升影響力，就必須發(fā)掘地方文化內(nèi)涵和打造當(dāng)?shù)氐能洯h(huán)境，必須在自身最具代表性的方面上下功夫。這必然使得其吸引力和趣味性大打折扣。因此，提升一座城市的影響力和知名度，光靠花巨資“山寨”幾個(gè)建筑，是行不通的。不要讓嘩眾取寵的“山寨建筑”影響了“無(wú)辜”的城市。對(duì)該區(qū)部分群眾進(jìn)行了一場(chǎng)傳統(tǒng)文化知識(shí)培訓(xùn)。7月27日，A區(qū)文明辦對(duì)A區(qū)愛(ài)心藝術(shù)團(tuán)的60多名團(tuán)員，進(jìn)行了以“身心和諧、家庭諧、社會(huì)和諧”為主題的傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)。一名60歲的愛(ài)心藝術(shù)團(tuán)成員在看完影片后，回想起已故母親對(duì)自己所說(shuō)的一切，仍感愧疚萬(wàn)分，表示將在以后的日子里，“事諸父、如事父”，做一名孝老愛(ài)親的好市民。據(jù)了解，A區(qū)文明辦將通過(guò)市民文明學(xué)?？傂！⒎中?、各教學(xué)點(diǎn)，牽頭在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直各部門(mén)、駐區(qū)各企事業(yè)單位中扎實(shí)開(kāi)展市民道德教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)全區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作再上新臺(tái)階。近幾年來(lái)，S省中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育民族精神的教育活動(dòng)，取得了明顯成效。S省教育廳表示，義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，精選了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀經(jīng)典篇章，是中小學(xué)校弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)文化的基本載體，各地和義務(wù)教育階段學(xué)校要按照省定課程設(shè)置和教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)規(guī)范組織實(shí)施。原則上應(yīng)以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇章作為誦讀的主要內(nèi)容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩(shī)》等內(nèi)容?！叭∑渚A，去其糟粕”提了好多年，但何謂“精華”？何謂“糟粕”？從事教育工作的何女士本身愛(ài)好誦讀經(jīng)典，每個(gè)暑假也會(huì)帶著孩子去參加經(jīng)典誦讀班．，何女士說(shuō)，早上看了報(bào)紙后，她翻閱了《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，不知道這里面哪句才算“糟粕”?！盨大學(xué)儒學(xué)高等研究院副院長(zhǎng)、多年來(lái)致力于推廣“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的Y教授告訴記者，現(xiàn)在不僅S省，全國(guó)中小學(xué)都在推行，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是很有意義的事。Y教授指出，在全球化視野下必須問(wèn)“我是誰(shuí)”，“我是誰(shuí)”正是一種民族性，就體現(xiàn)在文化傳統(tǒng)，也就是古圣先賢留下的經(jīng)典中。”Y教授說(shuō)，要充分相信老師的辨別力，能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ヒ龑?dǎo)，他接觸過(guò)一些中小學(xué)老師，對(duì)國(guó)學(xué)都有著清晰的理解。他認(rèn)為，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》他都讀過(guò)，雖說(shuō)是道德上的東西，教你怎么“做人”，但里面的價(jià)值觀相對(duì)扭曲，里面沒(méi)有多少自由選擇的權(quán)利，如果還拿傳統(tǒng)文化當(dāng)大棒的話很明顯已過(guò)時(shí)了，但要禁止的話還不至于，應(yīng)該把國(guó)外的中小學(xué)讀物和所謂傳統(tǒng)文化的精華全攤開(kāi)讓孩子們自己挑選。他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化孔孟之道的儒家文化大部分都是糟粕，愚民思想，完全和社會(huì)脫節(jié)，書(shū)本上的知識(shí)根本解釋不了現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象，于是就用傳統(tǒng)文化去解釋，這樣培養(yǎng)出來(lái)的下—代就是社會(huì)進(jìn)步的阻力。這名網(wǎng)友說(shuō)，他身邊一個(gè)父母離異家庭的5歲小孩熟讀四書(shū)五經(jīng)，這個(gè)小孩對(duì)“唯女子與小人難養(yǎng)也”是這樣解釋的：“媽媽，爸爸不要我們了?，是不是因?yàn)榕优c小人難養(yǎng)也？”網(wǎng)友說(shuō)，單看“唯女子與小人難養(yǎng)也”這一句話，稱不上是多大的糟粕，或許它是孔子對(duì)家務(wù)事的一句牢騷話，離開(kāi)了原有語(yǔ)境，卻被一個(gè)五歲的小孩理解成那樣?！坝行〇|西他現(xiàn)在不明白不要緊，長(zhǎng)大了有了一定的閱歷回頭再讀時(shí)，白會(huì)有甄別。一名校長(zhǎng)指出，關(guān)于甄別哪些內(nèi)容適合孩子可以考慮征求專家的意見(jiàn)?！痹撔ｉL(zhǎng)表示，經(jīng)典誦讀還必須和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展、科技發(fā)展肯定比古代發(fā)達(dá)。另外就是經(jīng)典誦讀要適合小學(xué)生這個(gè)年齡段，同時(shí)又不能僅僅是為了背誦，要促進(jìn)孩子的心智發(fā)展，使小學(xué)生一定程度上能夠聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活。當(dāng)遇到事情之后，能夠更理性地結(jié)合現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化來(lái)理解經(jīng)典，而不要盲目。李女士家住J市長(zhǎng)安區(qū)，她向記者介紹說(shuō)，最近孩子作文中，經(jīng)常出現(xiàn)一些莫名其妙的詞語(yǔ)——“鴨梨山大”、“小盆友”，她便詢問(wèn)正讀小學(xué)六年級(jí)的孩子，是不是寫(xiě)錯(cuò)了？孩子則告訴李女士，每天上學(xué)乘坐公交車(chē)，公交站臺(tái)廣告中就有“鴨梨山大”一詞，意思是“壓力很大”。“這些詞跟?神馬?、?浮云?一樣，都是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。上面印著，“不要以為鴨梨山大神馬的，我就抗不住了，過(guò)上一個(gè)韓劇零食懶洋洋的周末，多大de鴨梨都是浮云。記者采訪了幾名乘公交車(chē)上學(xué)的孩子和家長(zhǎng)?！币恍┬W(xué)生說(shuō)：“我知道在網(wǎng)絡(luò)上?神馬?是?什么?的意思，?木有?是?沒(méi)有?的意思?！痹谧咴L中，一名家長(zhǎng)表示，戶外廣告、電視廣告的視覺(jué)沖擊力很大，孩子會(huì)不由自主地受影響，最好能夠規(guī)范一下，別用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言做廣告詞．“這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)當(dāng)廣告詞，吸引大眾眼球，這無(wú)可厚非，但出現(xiàn)在公交站臺(tái)上顯得不大合適，這可能誤導(dǎo)一些正在學(xué)習(xí)的孩子。J市第二中學(xué)語(yǔ)文老師王某，曾多次擔(dān)任高考閱卷組組長(zhǎng)，他介紹，在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的情況，這兩年尤為突出，像有的學(xué)生故意把“同學(xué)”寫(xiě)成“童鞋”、“悲劇”寫(xiě)成“杯具”等。而語(yǔ)文又是最講究規(guī)范的一門(mén)學(xué)科，在中高考閱卷時(shí)，評(píng)卷老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一般持排斥態(tài)度。如果想用，也必須謹(jǐn)慎。其他情況，則極易被認(rèn)為不符合語(yǔ)言規(guī)范，被當(dāng)成錯(cuò)字、錯(cuò)詞來(lái)看待。2011年7月24日上午，女作家池莉在香港書(shū)展做了一場(chǎng)關(guān)于語(yǔ)言的講座，話題涉及對(duì)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)潮語(yǔ)、廣告詞對(duì)漢語(yǔ)糟蹋的看法?！?011年7月10日，幾乎每一個(gè)中國(guó)人都熟悉的《新華字典》開(kāi)始“變臉”，而且變得很新潮。同時(shí)，這本《新華字典》還增加了近三分之一的容量，其修訂幅度之大為歷年罕見(jiàn)。但記者在翻看新版《新華字典》后發(fā)現(xiàn)，并不是所有最時(shí)髦的詞匯、最新鮮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言都能進(jìn)入這本字典。一名中學(xué)老師表示：一些在網(wǎng)絡(luò)上廣泛使用，但確有語(yǔ)法錯(cuò)誤并有別字之嫌的詞匯沒(méi)能進(jìn)入新版《新華字典》，這是很正確的。詞匯應(yīng)該保持與時(shí)俱進(jìn)，但也不是沒(méi)有規(guī)則可言。按“潮語(yǔ)”特點(diǎn)，“給力”應(yīng)入選《新華字典》。《新華字典》在誕生半個(gè)多世紀(jì)的過(guò)程中，一直甄別流行詞匯中的精華與糟粕，確實(shí)是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作。7月27日，記者專門(mén)請(qǐng)教了著名學(xué)者遼寧大學(xué)中文系、博士生導(dǎo)師M教授，他說(shuō)：“對(duì)于生活中出現(xiàn)的，聽(tīng)起來(lái)很新鮮的詞匯，有的有價(jià)值，有的沒(méi)有價(jià)值。任何一個(gè)時(shí)代都會(huì)產(chǎn)生新的詞匯，我認(rèn)為，凡進(jìn)入了語(yǔ)言的使用當(dāng)中，字典就應(yīng)給予收錄。那些小眾的，只有小圈子里的人才明白的詞匯，可以少收或不收?！盡教授呼吁：“不在于字典收了什么詞匯，而在于媒體正在不加控制地大量使用網(wǎng)絡(luò)詞匯，這是不應(yīng)該的。我認(rèn)為，媒體在使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)一定要慎重。文化對(duì)民族和國(guó)家的影響更深刻、更久遠(yuǎn)?！敝泄仓醒胝尉治瘑T、中央書(shū)記處書(shū)記、中宣部部長(zhǎng)劉云山2011年5月9日在吉林調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文化是人民大眾的文化，讓人民大眾共建共享是文化建設(shè)必須堅(jiān)持的根本立場(chǎng)。他指出，文化發(fā)展應(yīng)當(dāng)是城鄉(xiāng)共同推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程，文化繁榮應(yīng)當(dāng)是全面進(jìn)步、普遍提高的過(guò)程。這些年，中央出臺(tái)一系列政策措施，推進(jìn)基層文化建設(shè)取得明顯成效。要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，把更多的資源投向基層，把更多的項(xiàng)目放在基層，深入推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)和重點(diǎn)文化惠民工程；要?jiǎng)?chuàng)新基層文化發(fā)展模式，拓展基層文化服務(wù)渠道，把政府扶持和市場(chǎng)機(jī)制結(jié)合起來(lái)，積極引導(dǎo)社會(huì)資金以多種方式投入基層文化建設(shè)、興辦公益性文化事業(yè)，鼓勵(lì)開(kāi)展豐富多彩的民間文化、群眾文化活動(dòng)；要樹(shù)立以人民為中心、以普通大眾為對(duì)象的創(chuàng)作導(dǎo)向，降低文化消費(fèi)門(mén)檻，多生產(chǎn)群眾買(mǎi)得起、用得上的文化產(chǎn)品，多提供群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化服務(wù)，努力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求；要建立強(qiáng)有力的幫扶機(jī)制，動(dòng)員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和群眾團(tuán)體開(kāi)展城鄉(xiāng)共建、區(qū)域共建，開(kāi)展多種形式的文化扶貧、對(duì)口支援，不斷開(kāi)創(chuàng)城鄉(xiāng)基層文化建設(shè)新局面。（20分）1．“給定資料1”中講到“F縣的?山寨建筑?，走入公眾視野，引發(fā)的更多是責(zé)難，而非贊賞。（10分）要求：簡(jiǎn)明、完整。2．“給定資料3”中介紹了S省對(duì)待傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的思路和做法。（10分）要求：簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，不超過(guò)200字。請(qǐng)對(duì)這些材料進(jìn)行歸納，并說(shuō)明我國(guó)加強(qiáng)公民德育建設(shè)可以從中受到哪些啟示。（三）、國(guó)家某部門(mén)擬編寫(xiě)一個(gè)以加強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范性為主題的宣傳手冊(cè)，作為對(duì)廣大青少年語(yǔ)言文化教育的一個(gè)規(guī)范。請(qǐng)參考資料，分別列出每個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。（四）、參考給定材料，以“文化強(qiáng)國(guó)”為主題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。參考答案（一）1.【參考答案】F縣斥巨資建造“山寨世博中國(guó)館”和“山寨悉尼歌劇院”引發(fā)的更多是責(zé)難而非贊賞是很正常的現(xiàn)象。但是在F縣這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，沒(méi)有良好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的縣市，建設(shè)這種近乎奢華的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所顯然不符合當(dāng)?shù)氐目陀^實(shí)際，反映了官員不正確的政績(jī)觀。2．【參考答案】“給定資料3”中提到，S省教育廳要求中小學(xué)在開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)要加以選擇，要“取其精華，去其糟粕”，對(duì)待《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學(xué)，要選擇性學(xué)習(xí)。（二）、【參考答案】傳統(tǒng)經(jīng)典文化中有著諸多的道德理念，諸如“守孝悌”等都是對(duì)當(dāng)前公民道德教育的重點(diǎn)內(nèi)容。兩省的做法給了我們很多啟示：一是在加強(qiáng)公民德育建設(shè)的工作中我們可以選擇運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化，走入群眾進(jìn)行宣傳教育；二是德育建設(shè)要從娃娃抓起，培養(yǎng)孩子們的道德感；三是在運(yùn)用傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意與時(shí)俱進(jìn)，選擇適合當(dāng)今時(shí)代的部分。漢字書(shū)法藝術(shù)展現(xiàn)著漢字本身的美感；在古詩(shī)詞、散文中，我們都可以看到辭藻跳躍間的韻律美。同時(shí)，青少年時(shí)期的孩子對(duì)事物的辨別力還不是很強(qiáng)，喜歡追求潮流，所以在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速發(fā)展的今天，要注意加以引導(dǎo)。它的使用必須有合適的語(yǔ)境，其他情況，則極易被認(rèn)為不符合語(yǔ)言規(guī)范，被當(dāng)成錯(cuò)字、錯(cuò)詞來(lái)看待。另一方面，學(xué)校、老師以及家長(zhǎng)要對(duì)廣大青少年加強(qiáng)規(guī)范性教育和引導(dǎo)監(jiān)督，增強(qiáng)青少年的語(yǔ)言規(guī)范性意識(shí)?！笔恰盾髯舆@對(duì)一個(gè)國(guó)家也是一樣，一個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，需要有一定的文化與之適應(yīng)?，F(xiàn)時(shí)代，文化和經(jīng)濟(jì)、政治越來(lái)越相互交融，文化力日益成為各個(gè)國(guó)家和地區(qū)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，文化發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中變得舉足輕重。這些特點(diǎn)就像一把雙刃劍，在發(fā)光發(fā)熱的同時(shí)也隱藏著種種問(wèn)題。首先，對(duì)于當(dāng)前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)文化，我們要在大力發(fā)展的同時(shí)也要加以引導(dǎo)。我們一方面要鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，另一方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的三俗現(xiàn)象加以抵制。其次，山寨文化近幾年來(lái)在我國(guó)迅猛發(fā)展，從最初的山寨電子產(chǎn)品到現(xiàn)在某些地區(qū)開(kāi)始山寨一些建筑特色，發(fā)展的勢(shì)頭非常迅猛。山寨雖然可以造成一定的影響，擴(kuò)大地方名氣，但是也是勞民傷財(cái)，依托自身優(yōu)勢(shì)發(fā)展出自身特色的風(fēng)景，才是更好的發(fā)展選擇。：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。，避免答錯(cuò)位置影響考試成績(jī)。給定資料從2007年中國(guó)第一家?guī)в形⒉┥实娘埛窬W(wǎng)開(kāi)張，到2009年，微博這個(gè)全新的名詞，以摧枯拉朽的姿態(tài)掃蕩世界，打敗奧巴馬、甲流等等名詞，成為全世界最流行的詞匯。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第28次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，增長(zhǎng)約2倍。微博發(fā)展模式從用戶最初曬心情，到目前披露社會(huì)事件從而引發(fā)各界關(guān)注，傳統(tǒng)媒體介入進(jìn)行采訪、核實(shí)，再由微博來(lái)關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)，使事件又上升一個(gè)高度。統(tǒng)計(jì)顯示，在2010年50起重大案例中，微博首發(fā)的有11起，占22%。例如，一些未經(jīng)核實(shí)的事件也會(huì)被網(wǎng)民盲目轉(zhuǎn)發(fā)，存在大量不實(shí)消息，以及對(duì)他人進(jìn)行攻擊和侮辱等現(xiàn)象。微博客草根性更強(qiáng)，且廣泛分布在桌面、瀏覽器、移動(dòng)終端等多個(gè)平臺(tái)上，有多種商業(yè)模式并存。2010年，%。從全國(guó)人大代表、政協(xié)委員公開(kāi)郵箱收集議案、提案開(kāi)始，到官員上網(wǎng)與網(wǎng)友在線交流、線下見(jiàn)面，到官員開(kāi)博客、再到官員以短平快的方式“織圍脖（寫(xiě)微型博客）”等方式，搭起官員與民眾溝通的“橋梁”。通過(guò)微博，不少官員成為網(wǎng)絡(luò)紅人，有些擁有了數(shù)十萬(wàn)級(jí)別的粉絲。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院F教授認(rèn)為400多個(gè)黨政機(jī)構(gòu)微博在整個(gè)黨政機(jī)構(gòu)中占的比例還是太小，同時(shí)我們的微博僅限于中文和國(guó)內(nèi)使用，地域性很強(qiáng)，在某些程度上還是不符合“跨地域、無(wú)疆界”的新媒體特點(diǎn)。有著近7年“博齡”的“老博主”、被網(wǎng)友稱為“醫(yī)生哥波子”的廣東省衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng)廖新波的個(gè)人微博也是備受關(guān)注的高級(jí)官員微博之一。在網(wǎng)上用平等親切的語(yǔ)氣，與網(wǎng)民坦陳交流醫(yī)改、“看病難、看病貴”等熱點(diǎn)問(wèn)題的廖新波說(shuō)：“微博溝通的最大特點(diǎn)就是平等，在微博的世界里，沒(méi)有廳長(zhǎng)，只有醫(yī)生哥。網(wǎng)民“昊子的媽媽”說(shuō)：現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)和政府機(jī)關(guān)微博就是跟風(fēng)而已，雖然開(kāi)了微博卻不見(jiàn)經(jīng)常更新，或缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，不知道領(lǐng)導(dǎo)微博會(huì)不會(huì)重蹈領(lǐng)導(dǎo)博客和信箱的覆轍，只有“三分鐘熱度”，潮流一過(guò)就“人去博空”?！肮賳T開(kāi)微博需要勇氣，這種勇氣來(lái)自于自身的坦蕩和自律”一位粉絲在微博中這樣評(píng)論。去年下半年，北京市委黨校已經(jīng)開(kāi)始為一些干部補(bǔ)習(xí)包括微博和MSN在內(nèi)的新媒體技能。曉燕最近瘋狂迷戀上微博，成為一個(gè)超級(jí)“圍脖控”。每天從早晨起床的那一刻起，她就陸續(xù)地發(fā)布微博?，F(xiàn)在，每天她差不多要花費(fèi)10多個(gè)小時(shí)在微博上，至少要發(fā)幾十條以上。由于睡眠不足，她上班時(shí)注意力總不集中，出了不少差錯(cuò)。曉燕知道自己確實(shí)要調(diào)整了，但如何走出“圍脖控”，她深感茫然??6月21日，江蘇省溧陽(yáng)市衛(wèi)生局局長(zhǎng)成了網(wǎng)絡(luò)上的“最熱局長(zhǎng)”：由于誤將微博當(dāng)作私密聊天的即時(shí)通訊工具，與情人在微博上大肆調(diào)情，遭網(wǎng)友截圖并發(fā)送到國(guó)內(nèi)知名論壇上，該局長(zhǎng)被停職檢查并取消其黨代會(huì)代表資格。而另有一些政府部門(mén)和官員，僅僅把微博當(dāng)作一種工具，很少有與網(wǎng)友的互動(dòng)。英國(guó)首都倫敦等主要城市6日晚起，連續(xù)4晚發(fā)生騷亂時(shí)，大量虛假謠言經(jīng)由微博客等社交網(wǎng)絡(luò)傳播，在不少居民中引發(fā)不必要的恐慌。民權(quán)組織和反對(duì)黨人士警告，這可能導(dǎo)致警方或網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商濫用權(quán)力、侵犯公民權(quán)利，且無(wú)助于化解矛盾?！笨穫惐響B(tài)有意“管控”網(wǎng)絡(luò)，立即引發(fā)英國(guó)一片質(zhì)疑之聲。2009年2月28日，溫家寶總理來(lái)到中國(guó)政府網(wǎng)訪談室，就應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，教育改革，醫(yī)療衛(wèi)生改革等問(wèn)題與網(wǎng)友進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的在線交流。溫家寶總理在訪談開(kāi)始時(shí)表示，第三次和網(wǎng)友們?cè)诰€交流，感到責(zé)任重大。微博將平民和莎士比亞拉到了同一水平線上。微博的快捷傳播方式必然導(dǎo)致信息流量的增大；同時(shí)，因其發(fā)文的字?jǐn)?shù)限制在140個(gè)字符以內(nèi)，其“碎片化”特征而帶來(lái)的割裂性也必然存在片面或信源斷裂。在信息量巨大的虛擬網(wǎng)絡(luò)中也參雜了大量庸俗信息。第二類是文化層面的，網(wǎng)上的一些文學(xué)作品、博客文章，言語(yǔ)粗陋，赤裸裸地描寫(xiě)人的低級(jí)趣味，非常低俗，完全失去了文藝作品感染人、教育人的作用?！爆F(xiàn)在微博被認(rèn)為是一種新媒體，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院W教授說(shuō)：“微博由最初的IT精英和思想界先銳組成的小范圍的交流平臺(tái)，已被迅速改造成了媒體的新