【正文】 聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)舒緩舒緩神經(jīng)都是很不錯(cuò)的。面試是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行：考核：在自主學(xué)習(xí)能力方面：主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。愛(ài)心與責(zé)任：這方面的考核主要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注國(guó)家大事。在關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：主要問(wèn)問(wèn)學(xué)生是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)?，怎么才能?dāng)好班干部，如果不是班干部會(huì)問(wèn)問(wèn)他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問(wèn)題。比如說(shuō)利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)一些可以去做開發(fā)的新產(chǎn)品。在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問(wèn)問(wèn)他之前是怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。第三篇：北京小升初面試的特點(diǎn)北京小升初面試的特點(diǎn)：近年來(lái)小升初的試題各種各樣，稀奇古怪，但總的說(shuō)來(lái)有這樣幾個(gè)特點(diǎn)（1）問(wèn)題生活化：近幾年的小升初面試，越來(lái)越貼近生活，很多時(shí)候面試?yán)蠋熖岢龅膯?wèn)題，看似平淡，實(shí)則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問(wèn)到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。老師： 為什么四年級(jí)的時(shí)候不是？孩子： 因?yàn)樗麄兌疾贿x我！老師： 為什么他們不選你？孩子： 因?yàn)樗麄兗刀饰覍W(xué)習(xí)好，我不愛(ài)和他們玩兒類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽？為什么？大部分孩子的回答不是，我喜歡媽媽因?yàn)閶寢尶偸墙o我買好吃的，就是喜歡爸爸因?yàn)榘职挚値彝鎯褐T如此類的，這樣的回答雖然真實(shí)但未免略顯單薄，缺乏對(duì)生活觀察的厚度。小升初面試中還有一個(gè)特點(diǎn)就是突出文學(xué)性，在面試中?？己⒆雨P(guān)于歷史，名著、典故、詩(shī)詞的知識(shí)。同時(shí)，像是“寫出十本你所讀過(guò)的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請(qǐng)你說(shuō)出三國(guó)演義你最喜歡誰(shuí)？為什么？”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是?？嫉闹R(shí)?，F(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績(jī)好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場(chǎng)即興演講。那么小升初面試題都會(huì)是什么樣的呢？（必考）自我介紹 自我介紹直接反映出孩子對(duì)自身的了解以及反映能力，面試必考。和家長(zhǎng)一起表演情景?。?）考試考得不理想，回到家中如何與父母交流；（2）家長(zhǎng)的錢，自己私自買了東西，如何與家長(zhǎng)說(shuō)；（3）孩子與手機(jī)，孩子拿手機(jī)聊到很晚，家長(zhǎng)如何做；（4）自己過(guò)生日了，想開PARTY，如何與家長(zhǎng)交流；（5）自己想買泳裝，如何與家長(zhǎng)交流。（還經(jīng)常出如何處理同學(xué)之間的關(guān)系的題目）寫出十本你所讀過(guò)的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。主動(dòng)參與。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。在面試中，老師提了一個(gè)問(wèn)題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問(wèn)題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。小升初家長(zhǎng)也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。而在北京，這種事情早已經(jīng)常見(jiàn)不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在小升初面試的時(shí)候就會(huì)要求家長(zhǎng)陪同，并且參與其中。一、了解面試，擁有好心態(tài)，好狀態(tài)。面試是各所中學(xué)在正式錄取前的一次與學(xué)生面對(duì)面的交流活動(dòng)，面試官期待著能通過(guò)活動(dòng)真實(shí)地了解每一位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)、性格特征、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、與人合作能力等等，繼而挑選出真正優(yōu)秀的學(xué)生。二、模擬面試，練練演講，練練組織活動(dòng)。例如我們知道很多學(xué)校在面試的時(shí)候會(huì)要求同學(xué)們演講，那日常生活中我們就可以嘗試著練一練，說(shuō)說(shuō)我最敬佩的人，講講“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，練練“行千里著半九十”都是很不錯(cuò)的。三、把握技巧，面試現(xiàn)場(chǎng)也自如。例如給面試官一個(gè)淡淡的微笑，告訴他你充滿了自信，同時(shí)也可以緩解自己內(nèi)心的緊張。聽(tīng)題時(shí)莫忘看著面試?yán)蠋煹难劬Γ@是應(yīng)有的禮貌。活動(dòng)中莫忘跟伙伴打個(gè)招呼，面試?yán)蠋煏?huì)默默看著誰(shuí)最懂合作??四、合理飲食，保證睡眠——面試前兩天。因此希望同學(xué)們能在面試前兩天注意安排好自己的飲食和睡眠，如果可以，聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)舒緩舒緩神經(jīng)都是很不錯(cuò)的。面試是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行：考核：在自主學(xué)習(xí)能力方面：主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。愛(ài)心與責(zé)任：這方面的考核主要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注國(guó)家大事。在關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：主要問(wèn)問(wèn)學(xué)生是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)?，怎么才能?dāng)好班干部，如果不是班干部會(huì)問(wèn)問(wèn)他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問(wèn)題。比如說(shuō)利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)一些可以去做開發(fā)的新產(chǎn)品。在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問(wèn)問(wèn)他之前是怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。第四篇：公務(wù)員面試脫穎而出面試，我是如何脫穎而出的我筆試發(fā)揮的并不好，只名列第三。遠(yuǎn)以為想趕上前面是不可能的，結(jié)果，我的面試分?jǐn)?shù)領(lǐng)先同考場(chǎng)中得面試得分第二的人十多分。我面試中的表現(xiàn)可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先的，很多人問(wèn)我是怎么做到的。這些話真是令人哭笑不得。因?yàn)槟苡羞@個(gè)權(quán)力在公務(wù)員考試中作弊的人實(shí)在是非常非常非常少的。也不必去托關(guān)系找門路，花冤枉錢。我這篇文章的重點(diǎn)是“如何脫穎而出”而不是“如何取得好成績(jī)”，所以有一些觀點(diǎn)和看法是非常個(gè)人的，也許用在我身上就能取得高分，但是可能別人用了就會(huì)起到反效果也不一定，所以大家吸取我經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候一定要結(jié)合自身的特點(diǎn)吧。扎實(shí)的基礎(chǔ)。想要有扎實(shí)的基礎(chǔ)是比較簡(jiǎn)單的，這一點(diǎn)說(shuō)的也比較多了。里面寫的那些都是比較基礎(chǔ)的，比如熟悉熟悉各個(gè)答題套路，多背背多練練多多開口講等等。但是要脫穎而出遙遙領(lǐng)先還是比較難的。所以以下講的是我的個(gè)人小訣竅。很多考生會(huì)通過(guò)種種關(guān)系找一些往年的考官來(lái)做教練。我家沒(méi)有這樣的關(guān)系和門路，我的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)我覺(jué)得大家都可以借鑒一下：（一）、找兩個(gè)志同道合的考友，當(dāng)然不能是同考一個(gè)崗位的咯呵呵。三個(gè)人可以抽兩個(gè)半天坐一起，兩個(gè)人做考官，題目給另一個(gè)人答，然后再指出對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)。二、看別人回答的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題所在。這樣可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，避免別人的缺點(diǎn)。太多了反而浪費(fèi)時(shí)間。我這個(gè)人比較變態(tài)的，在家人面前是