【正文】 環(huán)境和信息安全體系；努力建成以企業(yè)資源計劃（erp）為核心，完善的管理信息系統(tǒng)應(yīng)用平臺；積極推進監(jiān)視、檢測分析和計算機輔助應(yīng)用，形成企業(yè)監(jiān)視與檢測管理平臺；逐步實現(xiàn)生產(chǎn)過程和裝置的自動化控制，形成企業(yè)生產(chǎn)綜合dcs控制平臺；推動dcs、檢測分析和計算機輔助應(yīng)用與企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)的集成，形成生產(chǎn)執(zhí)行系統(tǒng)（mes）平臺；建立企業(yè)內(nèi)部門戶，實現(xiàn)遠程訪問公司應(yīng)用系統(tǒng)的能力。完善協(xié)同辦公(oa)，建立多媒體與視頻系統(tǒng)，提升系統(tǒng)功能和應(yīng)用深度，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公、業(yè)務(wù)流程審批等應(yīng)用，形成企業(yè)綜合辦公平臺；建成實時數(shù)據(jù)庫，形成企業(yè)數(shù)據(jù)中心。加強信息工作的具體辦法和措施（1）完善制度、理順職能、建立應(yīng)用系統(tǒng)崗位標(biāo)準(zhǔn)。使信息工作更加規(guī)范，管理更加有效。制定信息應(yīng)用計劃，將系統(tǒng)開發(fā)、升級、完善及設(shè)備更新、維修的費用列入公司年度計劃中，保證維護、修理工作順利開展。實行定期檢查制度，了解、掌握設(shè)備運行狀態(tài)和使用情況，及時解決存在的問題，保障應(yīng)用系統(tǒng)和設(shè)備正常運行。使用方面，遵循“誰使用、誰管理”的原則，信息中心在系統(tǒng)應(yīng)用上，給予技術(shù)指導(dǎo)。系統(tǒng)完善和升級遵循“使用部門、信息主管部門和軟件開發(fā)商相互配合”的原則，按信息工程項目進行管理，規(guī)范推進。（4）加強系統(tǒng)安全管理。落實安全運行的監(jiān)測手段和技術(shù)措施，杜絕非法使用、黑客侵入和病毒破壞。定期安全性做出評估，提出整改和完善的意見與建議，保障網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)穩(wěn)定運行。制定重要應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案和處置措施，提高突發(fā)事故的處理能力。使用部門負(fù)責(zé)對應(yīng)用系統(tǒng)進行日數(shù)據(jù)備份，并進行可靠性檢查，確保數(shù)據(jù)能完整恢復(fù)。建立網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用環(huán)境配置管理檔案，為維護、故障處理提供技術(shù)支持。建議實行項目負(fù)責(zé)人和項目監(jiān)理制，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對項目的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。采用分階段跟進的管理方法，保證工程質(zhì)量，實行標(biāo)準(zhǔn)化管理，保證項目達到設(shè)計要求。建議設(shè)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護、信息更新發(fā)布、在線服務(wù)與咨詢工作，保證信息的時效性及在線咨詢與服務(wù)的質(zhì)量。信息中心負(fù)責(zé)組織信息法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度的培訓(xùn)、計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)、應(yīng)用系統(tǒng)培訓(xùn)、信息安全知識和技能的培訓(xùn)。定期舉辦不同層次、不同類型的培訓(xùn)班，使應(yīng)用人員掌握信息系統(tǒng)應(yīng)用技能。我將虛心的接受大家對我的評選，不管最終的結(jié)果如何，我都將一如既往地扎實工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。申報理由如下：熱愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。被評為校級“優(yōu)秀教師”。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的領(lǐng)域。第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。此外，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。謝謝。同時我們還應(yīng)該感謝社里的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我們走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同志，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。1989年參加工作，1994年調(diào)入長春八中，xx年擔(dān)任我校信息中心副主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：一是有較為扎實的專業(yè)知識，熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個明顯優(yōu)勢。從1995年開始學(xué)習(xí)計算機到現(xiàn)在已有八年時間，在這期間多次培訓(xùn)我校教師，大多數(shù)教師運用媒體手段的熟練程度和技術(shù)水平有了很大提高。xx年我被評為長春市信息技術(shù)先進個人。二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。我校已被評為省級電教示范校，長春市電教資料開發(fā)基地校。通過多年的工作，知道電教工作的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。四是有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。五是有較好的年齡優(yōu)勢。如果我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任，我會認(rèn)真做好以下幾個方面的工作1．加強學(xué)習(xí)，積極主動做好日常事務(wù)工作，努力提高電教對各部門的服務(wù)質(zhì)量。2．工作上要擺正自己位置，合理分工、認(rèn)真落實崗位責(zé)任制；還要在關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事、重視同事上下功夫。3．發(fā)揮自己的計算機的特長，合理規(guī)劃學(xué)校的信息化建設(shè)，提高我們教師的信息技術(shù)水平，使他們能夠運用技術(shù)表達教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。在未來的三年中，伴隨著國家課程改革實驗的進一步深入，我校將繼續(xù)堅持以信息技術(shù)與學(xué)科整合推動新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為主攻方向，將學(xué)校的各項工作更上一層樓。記得香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。如果各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，做好網(wǎng)絡(luò)中心主任的工作！最后，我想說，作為中心主任目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我一定做最努力的，請大家信任我，考驗我！謝謝大家！第二篇：學(xué)校信息中心主任競聘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：大家好！我叫xx，1988年從xx師專畢業(yè)來到邗江中專工作，至今已有整整18個年頭。我對這所學(xué)校充滿了感情。我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。第一，信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護工作。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡單、語言欠規(guī)范，嚴(yán)重影響著單位形象。我中文本科畢業(yè)，參與編寫過兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長期從事語文課教學(xué)，語言敏感度高。第二，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護工作。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個性服務(wù)、師生互動、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容，而不是一般意義上的計算機硬件系統(tǒng)。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認(rèn)真維護好這個平臺。我可以幫助大家更多地了解這個平臺，學(xué)會并樂于使用這個平臺。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一，盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改Ip地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝