20xx—20xx第一學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 第二篇：蕪湖市第五十中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃蕪湖市第五十中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期“實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程”計(jì)劃為全面貫徹黨的教育方針，我校始終把提高師生道德水準(zhǔn)為核心，不斷加大師德建設(shè)的工作力度。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。二、目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)實(shí)現(xiàn)由提高法制意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變。制訂《蕪湖市第五十中學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，使教師在活動(dòng)中得到啟發(fā)，受到潛移默化的教育。任務(wù)繼續(xù)開展學(xué)習(xí)十七大民主法制理論和國家基本法律的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想。1．加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)工作加強(qiáng)師德建設(shè)培訓(xùn)工作，建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全師德考核的各項(xiàng)規(guī)章制度。深入開展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育，開展聽講座、討論、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高教職員的師德水平。教師記好筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行師德工作自查，進(jìn)行討論交流，并要有翔實(shí)記錄，形成系列紀(jì)實(shí)。加大師德建設(shè)工作力度，抓典型、樹形像，開展“以德樹己，以德育人”的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)期末對(duì)全體教師進(jìn)行一次師德考核，同時(shí)在家長和學(xué)生中對(duì)教師進(jìn)行一次師德民主測(cè)驗(yàn)，公開考核測(cè)驗(yàn)結(jié)果裝入教師本人業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校成立學(xué)術(shù)專業(yè)委員會(huì)、教師職稱評(píng)定委員會(huì)、骨干教師評(píng)定考核小組，評(píng)選優(yōu)秀教師、職稱晉級(jí)等工作執(zhí)行“師德一票否決制”。學(xué)校建立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、蕪湖市第五十中學(xué)行風(fēng)監(jiān)督組、學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督小組；建立校內(nèi)部門責(zé)任人制度；建立學(xué)?！八募?jí)行風(fēng)社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)”；把依法治校、規(guī)范收費(fèi)作為師德建設(shè)的重要組成部分。蕪湖市第五十中學(xué)2012年9月第三篇：20192020第一學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)20192020學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)示范區(qū)五中2020年1月20192020年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展，按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求，我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，樹立了學(xué)校形象。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求，首先組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)的重要講話、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的“法律“、“法規(guī)“。通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號(hào)是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。通過上黨課的形式，對(duì)全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。教師自學(xué)的形式，要求教師通過讀書、看報(bào)刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，觀看“鄉(xiāng)村最美教師“錄像、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報(bào)告會(huì)，向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立師德形象。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度。（二）、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。（四）、盡職盡責(zé)，教書育人。（六）、完善自我，一專多能。（八）、注重人格，為人師表。（十）、開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。（一）、在學(xué)生面前不說影響學(xué)生身心健康的話。（三）、不上不負(fù)責(zé)任和無準(zhǔn)備的課。（五）、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱歧視挖苦學(xué)生，不攆學(xué)生出課堂。（七）、不串辦公室聊天閑談，不說臟話粗話。（九）、不在背后議論他人的是非，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評(píng)議的形式進(jìn)行考核：（1）跟蹤記實(shí)：師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按照考核記實(shí)內(nèi)容給教師打分。（3）
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