20xx—20xx第一學期師德師風建設計劃-在線瀏覽
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 第二篇：蕪湖市第五十中學2012——2013學第一學期師德師風建設計劃蕪湖市第五十中學2012——2013學第一學期“實施師德師風建設工程”計劃為全面貫徹黨的教育方針，我校始終把提高師生道德水準為核心，不斷加大師德建設的工作力度。深入貫徹《公民道德建設實施綱要》。二、目標和任務目標組織學習做到計劃落實，內(nèi)容落實實現(xiàn)由提高法制意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育、教學管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變。制訂《蕪湖市第五十中學教師職業(yè)規(guī)范》，強化師德師風教育，使教師在活動中得到啟發(fā)，受到潛移默化的教育。任務繼續(xù)開展學習十七大民主法制理論和國家基本法律的學習。堅持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務的思想。1．加強師德建設的培訓工作加強師德建設培訓工作，建立師德建設領導小組，建立健全師德考核的各項規(guī)章制度。深入開展以《公民道德實施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育，開展聽講座、討論、知識競賽等活動，提高教職員的師德水平。教師記好筆記，寫出學習心得。學校定期組織教師進行師德工作自查，進行討論交流，并要有翔實記錄，形成系列紀實。加大師德建設工作力度，抓典型、樹形像，開展“以德樹己，以德育人”的競賽活動。學期末對全體教師進行一次師德考核，同時在家長和學生中對教師進行一次師德民主測驗，公開考核測驗結(jié)果裝入教師本人業(yè)務檔案。學校成立學術專業(yè)委員會、教師職稱評定委員會、骨干教師評定考核小組，評選優(yōu)秀教師、職稱晉級等工作執(zhí)行“師德一票否決制”。學校建立行風建設領導小組、蕪湖市第五十中學行風監(jiān)督組、學校財務監(jiān)督小組；建立校內(nèi)部門責任人制度；建立學?！八募壭酗L社會監(jiān)督網(wǎng)”；把依法治校、規(guī)范收費作為師德建設的重要組成部分。蕪湖市第五十中學2012年9月第三篇：20192020第一學期師德師風建設工作總結(jié)20192020學師德師風建設工作總結(jié)示范區(qū)五中2020年1月20192020年師德師風建設工作總結(jié)為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進學校精神文明建設和教育教學工作的開展，按照教育局加強師德建設的工作要求，我校把師德建設工作當做頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設，提高了教育教學質(zhì)量，樹立了學校形象。一、認真學習，提高認識，加強師德修養(yǎng)按照教育局提出的師德建設的工作要求，首先組織領導班子成員認真學習習近平總書記教師節(jié)的重要講話、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關教育的“法律“、“法規(guī)“。通過學習使我們認識到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標志之一，又是教師完成職業(yè)任務的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。通過上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中起先鋒模范作用。教師自學的形式，要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，觀看“鄉(xiāng)村最美教師“錄像、參加教育局舉辦的先進師德報告會，向先先進人物學習，樹立師德形象。圍繞師德建設制定了一系列切實可行的規(guī)章制度。（二）、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。（四）、盡職盡責，教書育人。（六）、完善自我，一專多能。（八）、注重人格，為人師表。（十）、開拓進取，不斷創(chuàng)新。（一）、在學生面前不說影響學生身心健康的話。（三）、不上不負責任和無準備的課。（五）、不體罰和變相體罰學生，不侮辱歧視挖苦學生，不攆學生出課堂。（七）、不串辦公室聊天閑談，不說臟話粗話。（九）、不在背后議論他人的是非，不說不利于團結(jié)的話。以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評議的形式進行考核：（1）跟蹤記實：師德建設領導小組每月按照考核記實內(nèi)容給教師打分。（3）
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