【摘要】二、新課學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí),要求如下:?(1)時(shí)間:7分鐘。?(2)范圍:課本P106至P110。?(3)找出以下問題的答案:?A什么是市場(chǎng)??B市場(chǎng)的發(fā)展歷程是怎么樣的??C現(xiàn)代市場(chǎng)的分類有哪些?農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)
2025-01-22 01:36
【摘要】第八課共同的愿望“一國兩制”的構(gòu)想首先是針對(duì)什么問題提出來的?是誰首次完整的表述了這一構(gòu)想?資料庫你知道嗎?臺(tái)灣問題鄧小平是“一國兩制”理論的思想來源和理論準(zhǔn)備。
2025-02-03 01:02
【摘要】⒈在剛才的動(dòng)畫中你看到了什么?⒉聯(lián)系實(shí)際,我們身邊還存在哪些類似或一樣的事?二、生物物種的減少三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然一、土地荒漠化課時(shí)安排:2課時(shí)一、土地荒漠化你知道我國土地荒漠化最嚴(yán)重的省區(qū)嗎?甘肅新疆寧夏陜西青海內(nèi)蒙
2025-02-10 07:18
【摘要】第八課共同的愿望一、“一國兩制”二、和平統(tǒng)一1982年9月24日一、“一國兩制”1982年9月24日,人民大會(huì)堂。鄧小平同志會(huì)見撒切爾夫人。撒切爾夫人一上來就要求在1997年后繼續(xù)維持英國對(duì)整個(gè)香港地區(qū)的管轄不變,并以威脅的口氣說:“要保持香港的繁榮,就必須由英國來管治。如果中國宣布收回香
2025-02-10 09:09
【摘要】第三課做大自然的朋友一、人類的責(zé)任二、少年在行動(dòng)一、人類的責(zé)任實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,控制人口增長,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。1、面對(duì)自源枯竭、環(huán)境惡化,人類唯一的選擇是什么?2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?可持續(xù)發(fā)展就是能滿足當(dāng)代的需要,而又不損及未來世代滿足其需要的發(fā)展。3、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求
2025-01-22 10:40
【摘要】導(dǎo)入新課?有感情地朗誦詩《鄉(xiāng)愁》,體驗(yàn)這首詩所表達(dá)的詩人的情感。鄉(xiāng)愁余光中《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚
2025-01-22 10:39
【摘要】生活的必需(自然資源的重要性)生存的空間(環(huán)境的重要性)自然資源的重要性生物的重要性A、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)人類的朋友人類與自然的關(guān)系
2025-01-22 06:37
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道勞動(dòng)促進(jìn)個(gè)人成長與發(fā)展的重要作用;2、養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的思想和習(xí)慣。資料:上海某區(qū)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而,當(dāng)他們從考場(chǎng)門口走過時(shí),腳踩測(cè)試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會(huì)。
【摘要】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動(dòng)善于勞動(dòng)一、快樂的勞動(dòng)者二、新型的勞動(dòng)者環(huán)節(jié)一:感受勞動(dòng)的快樂!請(qǐng)你動(dòng)手試一試,用一筆四條線將這9個(gè)點(diǎn)連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動(dòng)?2、尋找、交流勞動(dòng)帶給我們的快
2025-02-10 14:00
【摘要】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動(dòng)的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動(dòng)的體驗(yàn),體會(huì)創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動(dòng)的快樂1、交流自己平時(shí)參加的勞動(dòng)以及收獲到的快樂:哪位同學(xué)參加過勞動(dòng),并且讓自己體驗(yàn)到了勞動(dòng)
2025-02-02 07:13
【摘要】第三單元在同一片土地上第七課中華民族大家庭【本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)】在同一片土地上中華民族大家庭共同的愿望兄弟姐妹平等尊重團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步一國兩制和平統(tǒng)一一、兄弟姐妹環(huán)節(jié)一:尋找我們的兄弟姐妹我國目
2025-01-22 03:53
【摘要】第四單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果第十一課樂于勞動(dòng),善于勞動(dòng)?龍泉中學(xué)八年級(jí)組關(guān)于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來之日,讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個(gè)菜、洗一
【摘要】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識(shí),做到尊重大自然,促進(jìn)人與自然和諧相處?;顒?dòng)(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2025-02-02 07:12
【摘要】新課導(dǎo)入?不知道同學(xué)們是否知道“地球村”這個(gè)詞??(同學(xué)們自由談?wù)剬?duì)“地球村”的認(rèn)識(shí)和看法)?小結(jié):隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個(gè)村莊,說明人與人之間關(guān)系的密切。這種關(guān)系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2025-02-02 14:06
【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源。活動(dòng)了解:什么是自然資源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類。