20xx年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-03 22:15本頁(yè)面
【正文】 講義》等重要論著、《中華人民共和國(guó)教師法》《未成年人保護(hù)法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件要求以及師德師風(fēng)典型警示案例，提升廣大教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高遵紀(jì)守法、依法施教的思想認(rèn)識(shí)水平。對(duì)新教師開(kāi)展職業(yè)道德與理想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育、法律法規(guī)教育以及心理健康教育等活動(dòng)，組織進(jìn)行師德宣誓，引導(dǎo)新教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，幫助他們扣好教書(shū)育人事業(yè)的“第一粒紐扣”。組織提升教師素養(yǎng)內(nèi)涵的系列培訓(xùn)，包括教師自我形象管理、師生關(guān)系素質(zhì)培訓(xùn)等，加強(qiáng)對(duì)教師角色的意識(shí)、情懷和責(zé)任品質(zhì)的培育。扎實(shí)推進(jìn)校史校情教育落地生根，通過(guò)新入職教師培訓(xùn)、參觀辦學(xué)成果展、海報(bào)展板、新媒體宣傳等多種方式，讓教師們?cè)诹私庑Ｊ贰⒏形蛐Ｊ分?，?shù)立主人翁精神，激發(fā)工作熱情和自豪感，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守師德底線(xiàn)。建立師德師風(fēng)問(wèn)題處理在一定范圍內(nèi)通報(bào)整改制度并實(shí)施（二）加強(qiáng)宣傳示范力度“立德樹(shù)人”為主題的德育主題校園，倡導(dǎo)“美德成就幸福人生”的校訓(xùn)，進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”等活動(dòng),挖掘典型,樹(shù)立榜樣,加大宣傳力度,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作健康發(fā)展?！拔宸N美德”，培養(yǎng)“四有教師”。（三）完善考核管理體系。強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用，實(shí)行教師評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效考核等重大事項(xiàng)師德師風(fēng)前置，師德考核不優(yōu)秀的年度考核不得定為優(yōu)秀等次；師德考核不合格的年度考核不得定為合格以上等次，并取消在職稱(chēng)評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的資格。建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，暢通舉報(bào)渠道，面向社會(huì)公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)，設(shè)立舉報(bào)信箱和網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái)，依法接受社會(huì)監(jiān)督。師德師風(fēng)監(jiān)督員可以不定期地深入到學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查，上下半年各大召開(kāi)1次師德師風(fēng)監(jiān)督會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型。定期開(kāi)展師德失范行為自查工作，結(jié)合自身實(shí)際，廣泛宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)行為十條負(fù)面清單》列舉的內(nèi)容，進(jìn)一步健全教師違反師德行為懲處制度，對(duì)負(fù)面清單
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