【正文】 實驗班學(xué)生有了更大更強的爆發(fā)力，很多學(xué)生有意沖刺清華、北大。一學(xué)期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。（三）其它方面的工作：認(rèn)真組織月考、期中期末考試。配合人力資源中心建立了學(xué)生學(xué)籍檔案。組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析，及時制定補差計劃，加大落實工作檢查力度。加強班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距。協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高。因為事務(wù)較多，所以無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，所以今后我會更加努力把工作做得更好。一、亮點高一年級有一支年青有為的教師隊伍，有一支優(yōu)秀精干的班主任隊伍，在所有老師的共同努力下，在教育和教學(xué)上取得了一定成績：教學(xué)亮點。雖然大部分的學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，但整體來看學(xué)習(xí)成績普遍較差差。面對如此嚴(yán)峻的形勢，高一年級部還是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體同仁的共同努力下，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開展集體備課和公開課，積極準(zhǔn)備和參加教師教學(xué)基本功大賽。高一年級部積極組織培優(yōu)班，認(rèn)真開展培優(yōu)教學(xué)，加強培優(yōu)管理，讓好生成績更上一層樓。有些家長和學(xué)生對年級部抓特長工作很不理解，以為這是學(xué)校在賺錢。面對這樣的情況，高一年級部專門召開家長會，宣傳特長高考的強大優(yōu)勢。高一特長一開始共有45人，經(jīng)過動員，下學(xué)期學(xué)特長人數(shù)估計能達(dá)到80多人。在所有老師特別是各班班任的共同努力下，高一年級各班已經(jīng)和正在形成一種較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成取得了一定的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性大大增強，有不少學(xué)生正在理性地設(shè)計著自己的高中生活。改革取得了初步的成效。高一年級部堅決擁護(hù)并積極落實學(xué)校各項改革方案，各項工作上了一個新的臺階。二、工作中的不足和今后努力的方向。有以下幾方面：學(xué)生養(yǎng)成教育上還需加大力度。針對這些不好的現(xiàn)象，第一應(yīng)加強管理，第二應(yīng)在這些方面開展一些有針對性的教育工作。我們應(yīng)努力克服過去常出現(xiàn)的`一種現(xiàn)象，高一所有學(xué)生都在學(xué)，高一有百分之六十的學(xué)生在學(xué)，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。對此，我們應(yīng)在分類型教學(xué)、分層次教學(xué)和評價模式多樣化上作點文章。在課堂教學(xué)的改革上，高一已經(jīng)邁出了第一步，準(zhǔn)確講，主要是在形式上作了一些簡單的模仿，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實際情況、和我校面臨的外部環(huán)境結(jié)合起來，把對這種模式的思考沿伸到每一個細(xì)節(jié)，并大膽啟用一些新的評價模式，最終形成適合我校的一種模式。高一年級主任述職報告4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很高興今天能參加這個述職，因為這是一個難得的學(xué)習(xí)機會，取人之長，補己之短。我就一些具體做法，匯報如下：作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為高一年級教學(xué)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。做好服務(wù)工作，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)體是我不懈的追求。學(xué)期初我在閻主任和翟主任的指導(dǎo)下制定好本年級教學(xué)工作計劃，認(rèn)真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，如年級換新課表我都分發(fā)到每一個老師手上；第十節(jié)課和周六補課課表的編排和代課統(tǒng)計；早讀老師們到位情況統(tǒng)計；階段性考試、期中考試和期末考試的學(xué)生考場考號編排、考試時間掌握、試卷和答題卡的分發(fā)、裝訂、各科成績登統(tǒng)、各班成績印刷、一分二率統(tǒng)計，為考后組織成績分析會、家長會提供詳實的第一手資料，這些繁瑣的服務(wù)工作保證了年級教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。從而使一年級形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的年級群體。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。引領(lǐng)一年級教師，探索“四要素、五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)我所在高一年級，本學(xué)期所教內(nèi)容為新課程改革后的內(nèi)容，對我們每一個不管從高三下來還是初三上來的教師來說，都是一種新的挑戰(zhàn)。抓好教學(xué)常規(guī)，定期進(jìn)行學(xué)情調(diào)查?？傊魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識我、了解我、幫助我，支持我。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)工作推向新的臺階。崗位變了，工作的職責(zé)發(fā)生了變化，工作的壓力也更大了，基于這一點，到了年級后我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念努力工作著。我想從以下六個方面向大家匯報我的主要工作和成績一、是年級制度的建設(shè)與落實。此項工作極大規(guī)范了各項工作要求，也使各種工作崗位有法可依。（1）年級積極抓好班主任值班工作，從早7：00到晚9：10全天候值班，白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀(jì)律、兩操，晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查、學(xué)生就寢。（3）搞好班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)，尤其是以班主任為核心的班級教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)取得了很好的效果。（5）考試后的每個班級情況分析診斷會工作，為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動也進(jìn)行的卓有成效。由于全體教師的共同辛苦付出，整個年級學(xué)生平時很少遲到，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律嚴(yán)明，養(yǎng)成有素。（1）我積極利用年級例會，加強和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實，向課堂要質(zhì)量，結(jié)合檢查反饋信息，積極解決存在的問題。（3）明確各位老師的職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。（4）兩周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、密切合作、注重自我、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線，補差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。象高一年級的張仁祝同學(xué)同時獲得省數(shù)學(xué)、物理奧賽兩個一等獎，這也極大發(fā)鼓舞了高一優(yōu)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。年級各項工作均能做到有計劃，有落實，有總結(jié)。六、是積極與學(xué)校的處室配合搞好相關(guān)工作的落實。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。我和幾位年級管理主任將繼續(xù)總結(jié)這一學(xué)期來的工作的得失，不斷提高管理水平，力爭把高一年級打造成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊！第三篇：高一年級主任述職報告篇一：高一年級主任述職報告述職報告2011年是忙碌而又充實的一年。高三是一個特殊的年級，面臨高考的檢驗，學(xué)生和老師都不得有半點掉以輕心；高一是一個新的團(tuán)隊，作為一個新的團(tuán)隊，將面臨各種新的問題。一、一年來的工作回顧：作為年級主任，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我知道只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。作為年級主任要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。在我們這個集體中，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線。這個好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。如今，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，氣氛濃厚。（1）實行班級教學(xué)反饋日志的填寫，各班指定認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，每天對教師上課的實際情況進(jìn)行記載，每周反饋年級組，以使年級的考核更加準(zhǔn)確。（3）繼續(xù)實行年級組長、班主任值班制度，及時了解和解決年級存在和發(fā)生的問題，確保本年級教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。本學(xué)期，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀。開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，我們利用新生入學(xué)教育、班會，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經(jīng)過一學(xué)期的努力，已取得顯著效果。在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)令人滿意。我們在本學(xué)期一開學(xué)就在年級開展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并要求教師根據(jù)教學(xué)實際對學(xué)生及時進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們狠抓了學(xué)生的筆記本、作業(yè)本、草稿本的規(guī)范，不定期進(jìn)行作業(yè)批改檢查；舉行了學(xué)生作業(yè)展覽；進(jìn)行了學(xué)生練字習(xí)作評比展覽；兩次進(jìn)行筆記本、草稿本的檢查。表現(xiàn)在跑操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想認(rèn)識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促，沒有化為自覺行動。行為規(guī)范教育要常抓不懈。4．對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。1．加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。3．重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進(jìn)行。，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法。一年來在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，高三年級二部出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。本學(xué)期，我級部的工作主要包括一下方面：（一）、（二）、（三）、（四）、成績的取得離不開學(xué)校整體的組織規(guī)劃與落實，為此我首要要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀兊陌l(fā)展畫好了綱，定好了調(diào)，制定好了各項制度和細(xì)則?！叭诵凝R，泰山移”，現(xiàn)在學(xué)校的規(guī)模大了，教師隊伍隨之?dāng)U大，各方面、各層次都需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度，只有所有教師的力量形成合力才能建立高效團(tuán)隊，形成高效課堂，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，就不愁打不了勝仗。高效的教師團(tuán)隊同樣需要有序規(guī)范的教學(xué)管理制度為保障，為了形成有序規(guī)范的教學(xué)秩序，年級組必須制定合理有效的教學(xué)管理制度，真正實現(xiàn)用制度培養(yǎng)教師，用制度培養(yǎng)教師和用制度考核教師。我們一直堅持每周召開一次班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。狠抓教研組建設(shè)，定期召開學(xué)科牽頭人會議，對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，階段性考試，年級教師上班情況，及時和學(xué)科組長進(jìn)行交換意見，通報情況，狠抓落實。定期召開班主任會議和學(xué)科組例會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，制訂開展教研工作的具體措施。同時加強對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。同時，重視對臨界生培養(yǎng)和鼓勵，他們潛力大數(shù)量多，對于我校高考量的提高具有決定性的作用，為此，在第三次月考之后，年級組組織各班級任課教師召開班級會議，對臨界生的差科明確了任務(wù)，取得了良好效果。四、要做好協(xié)調(diào)工作，為級部的發(fā)展搞好服務(wù)做好保障。在整個學(xué)校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實。最后向大家匯報一下后半期的主要工作設(shè)想：一、二、三、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。這一年，我擔(dān)任年級主任，上半年為高三年級，下半年為高一年級。為此，一年來，我多次召開年級工作會和班主任會議，找老師個別談心，使全體教師達(dá)成共識，在困難壓力面前能團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究新情況，不斷解決各種問題，務(wù)求實效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。我深感肩上責(zé)任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行，要求教師做到的，我首先做到。其次，牢固樹立服務(wù)意識。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展，應(yīng)該說是有聲有色。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，年級組大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示，學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們的高一大多數(shù)班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報，埋頭實干，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱；高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習(xí)，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影。，圓滿完成高考任務(wù)回顧高三工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各職能部門、兄弟年級的密切配合下，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，使得我校20xx年高考取得了新的突破。為維護(hù)教學(xué)工作的正常有效的開展，我們除利用年級例會、班主任例會對全組教師、班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，加強年級組的考核。（2）繼續(xù)實行班級值周考核，以督促班級工作的有序進(jìn)行。做好高一學(xué)生管理教育工作高一年級是起始年級，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（1）狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。（2）努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并且加強對學(xué)生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優(yōu)秀作文。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。（3）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點的