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院學生校外實習推薦信-在線瀏覽

2024-11-03 22:08本頁面
  

【正文】 這個新集體里,我覺得很溫暖,大家就像一家人一樣。這個月剛剛接觸這些,覺得工程量很多很細,而且有點摸不著頭腦,但是萬事開頭難,自己會不斷的克服困難,早點熟悉這些工作。它是投標人進行報價的依據(jù),是簽訂工程合同、調整工程量和辦理竣工結算的基礎。工程量清單的項目設置主要包括以下幾方面的內容:一、項目設置(1)項目編碼。一、二、三、四級編碼統(tǒng)一,第五級編碼由工程量清單編制人區(qū)分具體的清單項目特征而分別編碼。(2)項目名稱。項目名稱應考慮三個因素:一是附錄中的項目名稱;二是附錄中的項目特征;三是擬建工程的實際情況。(3)項目特征。項目特征的描述是投標人報價的依據(jù)之一,是有關信息系統(tǒng)進行綜合單價分析、研究發(fā)布綜合信息單價的基礎。應采用基本單位,除個別專業(yè)有特殊規(guī)定外,均按以下單位計量:①以重量計算的項目:噸或千克(t或kg)。③以面積計算的項目:平方米(m2)。⑤以自然計量單位計量的項目:個、套、塊、樘、組、臺。(5)工程內容。工程內容和項目特征有著對應的關系,指完成該項目可能發(fā)生的具體工程,可供投標人確定清單項目和投標報價的參考。工程量計算規(guī)則是指對清單頁目工程量的計算規(guī)定。投標人投標報價時,應在單價中考慮施工中的各種損耗和需要增加的工程量。三、以下是這月輸入的南寧吳圩國際機場的部分分部分項工程的截圖:這個月的工程量清單的輸入,真心的覺得自己還有很多的東西要學,很多的東西需要去記,而且不能馬虎,一粗心大意,很有可能就會造成不可收拾的殘局,甚至廢標。自己在今后的學習工作中還需要多跟周圍的同事多交流。讓我們明白團體工作的重要性,牢固樹立我們的團體意識,讓我們的才能得到最大限度的發(fā)揮。在實習時,首先要做的就是學習基本要求。不能無故請假,擅離工作崗位,有重要事情,必須要向上級領導打招呼請假,批準了才能離開,在工作時嚴格安全事故和人生事故的意外發(fā)生。在實習時努力工作,積極完成上級安排下來的工作任務,在工作中要謙虛好學,誠懇做人不斷努力。在指導老師的帶領下,我們一群學生到車間實習,這是一個流水線生產(chǎn),每個人都有自己的工作任務,自由大家配合才能把工作做好,完成工作任務。我們在老師的指導下開始操作,慢慢的我們也開始熟悉操作流程,看著其他同學在生產(chǎn)線上都做著工作,都很認真很細心,那么我也不能輸給他們,我一定要把工作做好。通過這次的實習,我們學到了很多課堂上學不到的知識。在實習中我們擁有了社會了實踐能力,社會溝通能力,還有工作經(jīng)驗,這些都是重要的,在課堂上學不來的。我們還知道自己存在的不足,但是我們都會改正,在以后學習工作中我們會更加的努力。第一次運用自己所學的理論,結合實際,親自動手實踐,在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會,同時也認識社會鍛煉自身能力,以及更好的適應社會需要的機會。五個多月的實習時間,很快就過去了,在斯維爾公司的這幾個月里,學到很多的東西。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我個人建議學校多讓學生到一些公司去參觀,早點知道公司需要什么樣人才,學生對這個是不是感興趣,感覺非常好,那就專攻那一門或兩門的專業(yè)。大學幾年里學不到什么東西,這是很多學校里學生出來后的反映,大我實習的幾個月里,差不多接觸了xx年11月開始至1960年2月主壩完工,歷時一年又四個月,大壩為粘土心墻砂殼壩,總長約1000米,壩高34米。如此巨大工程是在我們共和國三年最困難時期,龍舒人民用肩挑手推而筑成的。聯(lián)合國大壩委員會主席托蘭考察后,稱贊說:“非常了不起的工程”。xx年初開始,歷時5年對大壩進行灌漿防滲、白蟻防治、塊石護坡、防洪墻等加固措施,增建了壩頂觀景欄桿,綠化美化了壩中山。它集中體現(xiàn)了龍舒人實事求是的科學精神、敢為人先的開拓精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮進精神、顧全大局的犧牲精神、萬眾一心的團結精神,概而言之就是“龍河口精神”。經(jīng)過這次的校外實習我受益匪淺,學到了許多書本上沒有的東西,這對于今后的學習還是很有幫助的。四天的校外實訓,我們參觀了皖西各大水利樞紐,見證了建國初期建造水利工程的不易,認識了水利工程對于國家民生的重要,皖西的水利建設很大程度上杜絕了水患對安徽人的禍害,大大改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,以及城鎮(zhèn)人口的生活用水需求,可見水利工程的建設對于國民生產(chǎn)生活的重要性。怎么樣杜絕大旱大澇?只有興修水利,合理利用水資源,保護水資源,杜絕污染,保護生態(tài)平衡防止水土流失,實這條路還很長。學生校外實習總結6一、實習目的大學的最后一個學期,我們在老師的帶領下,按照學校的規(guī)定到焦作市帕菲特液壓機械有限責任公司為期兩個月的畢業(yè)維修電工實習。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才。而對于我們即將畢業(yè)的學生來說,實習的意義更加重大。在將來的就業(yè)中,動手能力,實踐經(jīng)驗等等都是很重要的。同時,通過實習得實際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。通過具體的電路圖,初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排除。通過向工人師傅學習,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在維修實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過參觀實踐,使我開闊了眼界、拓寬了知識面。二、實習內容電工工具的認識和使用,熟悉實習工具的使用,維修電氣需要的保護措施以及對維修內容的基本操作和應運。本次實__增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。四、對工作中發(fā)現(xiàn)的問題認識與總結在這三周中我們跟著工廠師傅學習,在工作發(fā)現(xiàn)了許多值得學習的地方。三相四線電能表和電流互感器選用和安裝電能表電壓按380伏選,一般按負載電流為電流互感器額定電流的2/3左右,假如負載電流為50安,則電流互感器變比可選75/5,如負載電流為70安,則電流互感器變比可選100/5,如負載電流為100安,則電流互感器變比可選150/,.,當遇到實際問題時,只要認真思考。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,一些機電設備的應用,以及電氣技術在機械制造工業(yè)的應用,本次實習的目的主要是:使我們對電氣元件及維修有一定的感性和理性認識。使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。在以前我們學的都是一些理論知識??匆粋€東西簡單,但在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。二個月的時間很短,但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多,以前我們光只注意一些理論知識,并沒有專門的練習我們的實際動手能力。所以,在以后的學習生活中,我需要更努力地讀書和實踐。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協(xié)助下,我很快的適應了這里的工作,經(jīng)過這幾天的過渡,我已經(jīng)初步掌握了變壓器開關柜安裝的步驟和工廠布線接線規(guī)程等維修相關一些基本注意事項。在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,不斷積累實踐技術經(jīng)驗。為進一步學好專業(yè)技術,從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。而經(jīng)理的平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去提高了工作效率。相對于經(jīng)驗和技術而言這些都是可以積累的可以日久能熟但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我是在工作中學習在學習中能更好的完成工作。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西也了解很多和動的了做人的道理特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。我相信通過這次實習一定會令我的人生走向新一頁。以前總是期待也像大人們上下班,貢獻青春服務人民。既然工作了,就得學習更多知識,懂得更多做人的道理。初到公司,進入了我人生第一個科室,見到了我的第一位領導。首先,學著畫高層圖。在師傅耐心細致的指導下,我從剛開始總是犯錯,到后來終于自己一個人也能完成,每天都在進步中成長。接著,學習填寫桿塔明細表??崎L拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設計圖集》給我,意味深長地說:“好好看,以后很有用的”。可紙上談兵是不切實際的,所以當?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗收線路的機會時,我十分期待。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新,那天是星期六,科長帶著我,很耐心指點我:什么是分支桿,門桿,直線桿,轉角桿,耐張桿等等。下鄉(xiāng)驗收是進步最快的時間吧,不光是身體鍛煉得棒棒的,而且認識了不少材料,知道不少新知識。每當從長輩們那里學到一樣新東西的時候,感覺生活真是無限美好,真感謝他們不厭其煩言傳身教,也感到其實自己不知道的地方太多,需要學習的太多。長輩們懂的太多,有時他們太忙,我就“偷偷”在一旁學,從他們一言一行中真能學到不少知識。導線對地距離不夠……”,等等。踏著太陽我們啟程,乘著月光我們歸來。目光
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