【正文】 星吳用等等。這是一個相當(dāng)復(fù)雜的人物，一方面仗義疏財，廣交江湖好漢，有很強(qiáng)的組織能力和指揮才能，而另一方面他又有著濃厚的忠君思想，所以將“聚義廳”改為“忠義堂”，打出的旗號是替天行道。讀《水滸傳》有感7在語文課上，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“水滸傳”中“景陽岡打虎”、“三國演義”中“草船借箭”、“西游記”中“猴王出世”、“紅樓夢”中“初見林黛玉”的故事。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西和花和尚仗義顯身手：寫的是魯達(dá)三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西？，逃亡后做了花和尚魯智深的英雄故事。高俅設(shè)陷抓林沖和林教頭風(fēng)雪山神廟：寫的是八十萬禁軍教頭林沖被高俅陷害，誤入白虎堂被抓，家破人亡，在漫天大雪中殺死高俅的惡奴后，走投無路被逼上梁山的悲壯故事。宋江大破連環(huán)馬和宋江三打祝家莊：寫的是梁山泊諸好漢，在宋江帶領(lǐng)下大破高俅的連環(huán)馬；通過調(diào)查研究、采用里應(yīng)外合的方法，經(jīng)過三次激烈的奮戰(zhàn)，最后打破惡霸地主祝家莊的戰(zhàn)斗故事。從語文課學(xué)習(xí)“景陽岡打虎”的課本“資料袋”中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了這場農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程；從“水滸傳”書評介紹中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”開創(chuàng)了白話章回小說的先河，是中國第一部白話文長篇小說。讀《水滸傳》有感8身體和心靈必須有一個在路上，身體無法遠(yuǎn)行，就讓心靈去流浪。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。暑假里我讀了《水滸傳》。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動到衙門自首。我就是喜歡他這種性格。有一次，我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了，當(dāng)時教室里只有我一人。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的，下面沒有人回答。當(dāng)時我想過站起來向老師承認(rèn)，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。《水滸傳》給我?guī)淼氖肇洸粌H僅是這些。《水滸傳》這本書就像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞。它是我的良師，教會我很多道理。像無用、花榮等人自殺身亡，也是體現(xiàn)著這種“義氣”。他得知林沖被高俅陷害發(fā)配滄州充軍時，一路悄悄跟隨、暗中保護(hù)，在野豬林舍身救了林沖一命。在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一會中，金翠蓮父女被鎮(zhèn)關(guān)西百般侮辱，淪落街頭。他打死鎮(zhèn)關(guān)西是處于深思熟慮的，如果他不管這件事，完全可以升官發(fā)財。有一次，我在電視上看見有一個小女孩在路上走，沒有看見一輛貨車正朝她駛來。記得在汶川大地震時，有一位叫談千秋的老師，在三位同學(xué)逃不出教師的生死關(guān)頭，他不顧自己，把三位同學(xué)推進(jìn)了課桌下。我們應(yīng)該有那種正義之氣，不需要做什么大事，只要有見義勇為的精神就好。里面講述的是梁山泊１０８個好漢的事情。在這本書里面，我最喜歡的是小李廣花榮。在書里，他大鬧清風(fēng)寨，黃信把宋江和花榮捆綁走了，后來被燕順等人打跑了黃信。成功攻占了清風(fēng)寨。后來，梁山泊上的好漢排座次，分為了三十六天罡、七十二地煞，還把聚義廳改為忠義堂。后來，魯智深圓寂，武松出家為僧。半年后，林沖也死去。后來二十七人中年老去世或在人陷害死去。當(dāng)我讀完是我很震驚，怎么故事結(jié)尾會這樣，開始時，我以為故事結(jié)尾不是這樣的，沒想到一百零八個好漢，個個都不在了。這一百零八個好漢，用他們的一生詮釋了何為路見不平拔刀相助，高俅的一人得道雞犬升天又是對奸臣仗勢欺人，誣蔑忠良的譴責(zé)。若是梁山好漢見到此情此景一定不會袖手旁觀，救小孩子與為難之中。杭州“最美媽媽”吳菊萍毅然張開雙臂接住了從高樓上墜落的孩子，而自己卻失去了一只胳膊，在記者采訪時，她只是淡淡地說，這只是下意識動作，如果換了別人也會這么做的，她雖然失去了一只胳膊，但挽回了一條生命。梁山好漢是讓人欽佩的，盡管他們的出身各不相同，但他們個個充滿正義感，一腔熱血為國為民，他們虛懷若谷，心懷天下，忠義雙全。人們不再害怕做好事惹禍上身，“最美媽媽”也不會被輿論炒得火熱，因為，這樣的“最美媽媽”太多了，不稀奇了。就如《大鬧野豬林》：林沖被高衙內(nèi)陷害，被發(fā)配滄州，在路上受盡護(hù)送官吏的迫害。后來還和他們打在了一起，雖說是刀光劍影，刀來劍去的，但還是魯智深技藝高超，沒幾回合就把他們打趴下了。就從這一小個故事，我們就能清楚地知道當(dāng)時北宋在政治管理方面的敗壞，和奸臣當(dāng)?shù)赖膼毫泳置?。從這故事中，我們能知道吳用的足智多謀，晁蓋等人偽裝術(shù)的技藝高超。若論功夫這方面，林沖有著精妙的槍法。燕青的輕功……《水滸》里真是蘊(yùn)藏著無限的奇人奇招。故事是這樣的，自從武松殺了西門慶和潘金蓮后，就被發(fā)配至孟州牢營，在牢中因受到金眼彪施恩的特別照顧，天天好酒喝著、好菜吃著，過了一段時間，武松再不好意思，得知施恩的快活林酒店被惡霸蔣門神霸占，便愿意將快活林從蔣門神手中拿過來還給施恩。見一個高大的漢子在槐樹下乘涼，猜想這就是蔣門神。武松教訓(xùn)了他一頓，“你把搶來的客店還給人家，今天就離開快活林，再不許回來！”快活林酒店又歸還給了施恩。讀《水滸傳》有感14終于迎來了過年，在這個“年”的氣氛里，央視開年大劇《新水滸傳》隆重上映，立即掀起一翻熱潮。記得，第一次拿起《水滸傳》的時候是在小學(xué)，當(dāng)時的小食品里有著108位好漢的人物介紹卡，所以當(dāng)時的我被勾起了興趣?，F(xiàn)在重新看《水滸傳》我又有了另一翻想法。假如，宋江繼續(xù)當(dāng)他的山大王，滅了大宋之后，現(xiàn)在不知道還有沒有我們，假如晁蓋沒死，那么梁山108位好漢還能聚全么？……試想，如果浪子燕青沒能說動李師師，李師師便不會在從中作媒，趙皇帝也就不會知道宋江一心投安的事實，沒準(zhǔn)就聽信童貫蔡太師等奸臣的意見——滅了梁山泊，只怕在那時草莽英雄就不復(fù)存在了。再如果，林教頭繼續(xù)忍讓不反抗的話，什么“風(fēng)雨山神廟”，什么誤入白虎堂，都成了笑話，林沖要是沒上梁山繼續(xù)在朝為官的話，一定是梁山的一大勁敵。當(dāng)宋江意氣風(fēng)發(fā)的代表大宋進(jìn)攻方臘時，我眼前仿佛出現(xiàn)了千萬人廝殺，看到李逵萬夫莫開的勇猛。剩下的只是心痛，這些鐵骨錚錚的漢子，天不怕地不怕，卻只聽他們大哥，唯一的大哥的話，愿意將腦袋雙手呈上，這是何等俠肝義膽，何等忠義。宋公明你這個呼保義到底有何等魔力能將這一群桀驁不馴的漢子聚集在一起，讓他們聽你活，唯你命。讀《水滸傳》有感15《水滸傳》是由元末明初著名的文學(xué)家施耐庵所寫，這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實主義長篇巨著，書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場”；“宋江智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。魯達(dá)是一個勇敢且有善心的人，但同時我也覺得他做事太過魯莽，沒有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽，否則就會釀成大禍。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《水滸傳》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。水滸里涌現(xiàn)出的人物栩栩如生，各有各的特點。每個人的性格各不相同，但他們都有一個共同的特征——江湖義氣，各個都是好漢。他熟悉兵書，精通文法，文思如泉，一身正氣，排兵布陣是他的強(qiáng)項。很多人都認(rèn)為梁山好漢的結(jié)局是悲慘的，但我認(rèn)為不盡然?！按蠼瓥|去浪淘盡”斯人已去，但他們的精神仍在，勇敢、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、忠心、義氣……合上書，閉上眼。《水滸轉(zhuǎn)》是我國文學(xué)史上第一部反映大規(guī)模農(nóng)民起義和農(nóng)民斗爭的長篇小說。《水滸傳》的內(nèi)容是講北宋末年一帶一部分失去土地的農(nóng)民，一梁山泊為根據(jù)地，組織起義，反抗宋王朝的斗爭經(jīng)過?！端疂G傳》通過各種描寫，作品暴露和鞭撻了封建社會的黑暗和統(tǒng)治階級的罪惡，深刻的揭示了農(nóng)民起義的社會根源，同時也表現(xiàn)了一群農(nóng)民起義英雄，反抗封建統(tǒng)治階級斗爭的風(fēng)貌。讀《水滸傳》有感 篇3四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好累呀！不過，我總算明白了很多道理。雖然個個稱不上性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕?、入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法……個個都是人中奇才。用計謀打敗祝家莊，捉回了祝龍、?；?、祝彪等人。在我看來，《水滸傳》不僅僅是一本有意思的小說，還是一本歷史書。小說《水滸傳》是我后來才看的，說起來有點不好意思，在小學(xué)三年級之前，我看的還一直都是連環(huán)畫版本的《水滸傳》，而且看的津津有味?！端疂G傳》中最引人入勝的是那一百單八將，他們每個人都有自己的拿手絕活：入云龍公孫勝的魔法令人聞風(fēng)喪膽；浪里白條的張順?biāo)云婕选囊粋€不是人中奇才？有人說《水滸傳》里的一百零八將是勉強(qiáng)湊齊的，為的就是湊齊傳說中的108星，我也不否認(rèn)這一點，但如果有多少寫多少，那這本書不僅少了一份奇幻色彩，更是少了108將從天而降的意義，《水滸》在塑造人物方面可謂是登峰造極。讀《水滸傳》有感 篇5讀了《水滸傳》這本書后，我感覺這本書里面的人物的特點就是有“義氣”。魯智深身上也同樣具有這種忠義之氣。但我覺得剛剛的忠義之氣，是一種為朋友、為兄弟拔刀相助的俠義之氣，而魯智深身上卻還存在一種正義之氣。當(dāng)時，魯智深是朝廷的命官——提轄，當(dāng)他得知這件事后，正事憑著這種正義之氣救了金翠蓮父女。魯智深的這種正義之氣在現(xiàn)實生活中也有。眼看著貨車要撞上她了，一位中年男子“嗖”地一聲撲倒了小女孩，救了她一命。同學(xué)們生還了，可是談千秋老師卻走了。我們應(yīng)該向魯智深學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的見義勇為的精神！讀《水滸傳》有感 篇6“八方共域，異姓一家，千里面朝夕相見，一寸心死生可同，禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人。四大名著傳揚(yáng)至今，使一代代人受益。里面的故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生。老虎跳出來時，武松的酒勁都被嚇出了冷汗，足以證明老虎的兇猛。這個景陽岡打虎中的武松，真是明知山有虎，偏向虎山行。當(dāng)時天氣正熱，我大舅上山工作。他條件反射地一把抓住蛇的尾巴往前一扔，一下子蛇從他的手里滑了出去，張大嘴巴想咬大舅的手。此時，仔細(xì)一看那個黑乎乎的東西，原來是一只年幼的松鼠。《水滸傳》是由民間傳說、話本和雜劇的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)造的勞動寫出來的。其中，我最喜歡武二郎景陽崗打虎這個故事了。走了幾天，他來到了陽谷縣，在一個叫“三碗不過崗”的酒店喝了十五碗酒，便要走，店主說前面景陽岡上有只吊睛白額大老虎，武松不怕，拿起哨棒便走。這時，突然刮起一陣狂風(fēng)，“撲”的一聲從樹林中跳出一只大老虎，武松見了老虎大叫：“哎呀！”那老虎饑餓難耐，縱身往武松身上一撲，武松一閃，閃在老虎的身后那老虎將腰胯一掀，又被武松躲過，老虎見沒掀著他，大吼一聲，將鐵棒似得虎尾，倒豎起來，猛的一剪，武松用哨棒一打卻打成了兩截，老虎咆哮著翻身又一撲，武松用手就勢揪老虎，對老虎拳打腳踢，打了六七十拳后血流成河。不相信武松把老虎打死了，他們見了之后目瞪口呆歡天喜地地抬著武松下山了。過了幾天，武松在路上遇到哥哥武大郎，讓哥哥到自己家來住，他嫂嫂潘金蓮不喜歡武大郎，見武松相貌堂堂，常挑逗他，武松很生氣。潘金蓮和王婆、西門慶，用砒霜毒死了武大郎。十個多月后他來到了十字坡和張青結(jié)為兄弟。我們的學(xué)習(xí)中的困難就像這只老虎，只有努力學(xué)習(xí)，勇敢向上，通過自己學(xué)到的知識、技巧，成為學(xué)習(xí)上的英雄。在這本書中令我印象最深刻的一個故事是：宋公