【正文】 掌而笑，說(shuō)像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話；即使費(fèi)力寫成，也必定毫無(wú)價(jià)值，只配用來(lái)蓋酒壇子而已。他聽(tīng)說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱?、物產(chǎn)、風(fēng)俗。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。話題：“磨礪與成功”“如何對(duì)待別人的嘲笑” 14．普羅米修斯希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)奉命來(lái)逼降的神使赫耳墨斯說(shuō)：“我決不會(huì)用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn)；我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。分析：對(duì)一個(gè)信念堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)，任何加諸肉體的痛苦都無(wú)法戰(zhàn)勝靈魂對(duì)自由的追求。“文革”期間，在中共八屆十二中全會(huì)上，表決永遠(yuǎn)開(kāi)除劉少奇黨籍的決議草案時(shí)，陳少敏堅(jiān)決不舉手。她堅(jiān)定地說(shuō)：“不要犯軟骨病，要堅(jiān)持真理，實(shí)事求是，對(duì)群眾、對(duì)國(guó)家、對(duì)黨負(fù)責(zé)到底。話題：“信念與尊嚴(yán)”“永不屈服”“骨氣” 16．梨雖無(wú)主，我心有主《元史》載，宋元之際，世道紛亂。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。有人問(wèn)：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨？它已沒(méi)有主人了?！狈治觯盒撵`需要自我維護(hù)。話題：“心靈的維護(hù)”“追求完美人生” 17．孫中山的崇高信仰偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他革命一生的原動(dòng)力是什么？就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。信仰如山，仰之彌高。派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手?！皨?！”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二?！暗?，媽！”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎？”“理查！”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面！”篇三：2014年高中語(yǔ)文應(yīng)試作文素材大全(中外名人事跡30篇)2014 高中語(yǔ)文作文素材—30個(gè)古今中外名人故事一、貧窮造就了作家年輕時(shí)的左拉很窮。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。話題：?貧窮是一筆財(cái)富??堅(jiān)持不懈??苦難出人才?二、艱難困苦鑄人才米勒是１９世紀(jì)法國(guó)著名的作家。后來(lái)，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。分析：人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦，甚至疾病、死亡。話題：?成功與磨難??挫折的力量??苦難是一種財(cái)富?三、磨難是財(cái)富困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。但他靠圖書館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考，但?被褥的墳?zāi)?絕難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本！話題：?磨難是財(cái)富??生命的力量?四、面對(duì)失敗和貧困杰克〃倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。他開(kāi)始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子，擠時(shí)間寫。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為一名大作家。話題：?挫折??決心??成才的途徑?五、身陷囹圄志不移尼可洛〃帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為?獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家?。他生于一小商人家庭，據(jù)說(shuō)，曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅(jiān)持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，另一方面，也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起?海倫〃凱勒?運(yùn)動(dòng)。分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。話題：?殘而不廢??堅(jiān)強(qiáng)成就人生??生命的價(jià)值?八、紅頂商人的中庸之道富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理：?玩火者必自焚?。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，?橫則秦帝，縱則楚王?。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。分析：為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：?中興的大事，全部委托給你了。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃；為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來(lái)御寒。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢〃馬加爾家族》。左拉為我們樹立了榜樣。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉(xiāng)下。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。蘇聯(lián)?宇宙之父?齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在?被褥的墳?zāi)?中度過(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作?？伤⒉换倚?。白天時(shí)間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。分析：艱難困難，玉汝于成！杰克〃倫敦的經(jīng)歷只不過(guò)把人類幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。他的藝術(shù)道路坎坷不平。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。話題：?永不放棄??信念與毅力?六、海倫〃凱勒—— 殘疾人的驕傲 美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫〃凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指?聽(tīng)話?并掌握了5種文字。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。??? 分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。話題：?規(guī)則與人生??規(guī)則的雙刃性?九、屈原以死報(bào)國(guó)屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。頃襄王二十一年（公元前２７８年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。話題：?命運(yùn)??責(zé)任??精神衛(wèi)士?十、岳飛?精忠報(bào)國(guó)? 岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了?精忠岳飛?四個(gè)字，制成旗后賜給他。?金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，篇二：高考議論文論據(jù)素材：名人事例高考議論文論據(jù)素材：名人事例寫作佳苑 0526 0531 高考議論文論據(jù)素材：名人事例 1．海明威和他的“硬漢形象”美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。決心下定，就得奮力拼搏。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫出了小說(shuō)《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。即使過(guò)程艱幸，最終也能有所收獲。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。他被流放江南，輾流離于沅、湘二水之間。分析：為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：“中興的大事，全部委托給你了?！痹里w于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。分析：“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅(jiān)決抵抗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的建議。話題：“責(zé)任”“愛(ài)國(guó)” 5．宋慶齡的執(zhí)著宋慶齡自1913年開(kāi)始追隨孫中山，致力于中國(guó)革命事業(yè)，謀求中華民族獨(dú)立解放。宋慶齡因此被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被擊沉，這對(duì)他觸動(dòng)很大。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批的人才。為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛(ài)國(guó)熱情讓人感動(dòng)。葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。分析：祖國(guó)的統(tǒng)一和強(qiáng)盛是華夏兒女永恒的愿望。話題：“故鄉(xiāng)情”“月是故鄉(xiāng)明”“殷殷愛(ài)國(guó)情” 8．李宗仁的民族情1955年，李宗仁在美國(guó)公開(kāi)提出反對(duì)“臺(tái)灣托管”和“臺(tái)灣獨(dú)立”，主張國(guó)共再度和談，由中國(guó)人自己解決中國(guó)的事情。”他還希望留在臺(tái)灣的國(guó)民黨人，凜于民族大義，毅然回到祖國(guó)懷抱，為完成國(guó)家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。話題：“心中的豐碑”“祖國(guó)的呼喚” 9．肖邦的遺愿1830年11月，費(fèi)列德利克出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)。肖邦輾于維也納、倫敦、巴黎等地，通過(guò)他的藝術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭人民的同情和了解。1849年秋天，肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來(lái)的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鸥η谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。——華羅庚鳥美在羽毛，人美在勤勞?！▽?duì)聯(lián)）天才就是這樣，終身努力，便成天才?！諟Y明學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？ ——孔子事例：達(dá)?芬奇畫蛋： 歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家達(dá)?芬奇，從小愛(ài)好繪畫。老師要他從畫蛋入手。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。”從此，達(dá)?芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。夜晚，雖有時(shí)間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識(shí)。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當(dāng)上了御史大夫。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。被認(rèn)為是傻子的科學(xué)家： 本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話，父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)差而名落孫山。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。明代宋濂抄書苦讀自學(xué)成“家”的高爾基注重積累名言：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。山不辭土石，故能成其高。士不厭學(xué)，故能成其圣?！Z蘭坡無(wú)論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者?！髯雍媳е荆诤聊?；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！祆滗傅沃K可磨損大石，不是由于它的力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。陶瓷積累知識(shí)： 唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類的貼著標(biāo)簽，整齊的放在一個(gè)七層的架子上。等到資料積累的可以寫作時(shí)，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。列寧在《列寧全集》?！昂穹e”者的楷模： 列夫?托爾斯泰如果沒(méi)有那一疊厚厚的審訊記錄，如何寫出那原汁原味的俄羅斯下層勞動(dòng)人民的語(yǔ)言；李賀如果沒(méi)有那個(gè)裝詩(shī)的錦囊，怎能寫出那膾炙人口的千古名句；姚雪垠如果沒(méi)有那萬(wàn)張專題卡片，就不會(huì)有今天的長(zhǎng)篇小說(shuō)《李自成》?！勘葋喴淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！稑?lè)府詩(shī)集》失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！里w時(shí)間可以獲得金錢，但金錢卻買不到時(shí)間。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——關(guān)漢卿1時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！獝?ài)迪生1你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，為時(shí)間是組成生命的材料。明朝吳縣學(xué)士文徵明，是著名的書畫家，他寫了一首《今日》詩(shī)：“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。”請(qǐng)初學(xué)者錢鶴灘在《今日》詩(shī)的基礎(chǔ)上又改寫了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。當(dāng)提倡科學(xué)與民主、反帝反封建的新文化運(yùn)動(dòng)剛揭開(kāi)序幕時(shí)，魯迅就用犀利的雜文和新穎性小說(shuō)為它吶喊奔走，成為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有勤勉，才能在一定的時(shí)間收到和別人一樣的效果。”巴爾扎克惜時(shí)如金： 巴爾扎克是位多產(chǎn)的作家?！币粋€(gè)小時(shí)過(guò)去了，朋友實(shí)在不忍心叫醒他。1850年，51歲的他自我感覺(jué)心臟病要大發(fā)作了。巴爾扎克著急的說(shuō)：“至少6天總