讓學(xué)生感受到家的溫馨(學(xué)習(xí)左相平心得)-在線瀏覽
2024-11-03 22:03本頁面
【正文】 兒童。在這里，年輕的老師們沒有了親人的關(guān)懷，感受不到母親的疼愛。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我將學(xué)習(xí)左相平老師愛校如家、團結(jié)協(xié)作的擔(dān)當(dāng)情懷，努力使我校大量涌現(xiàn)出老師和學(xué)生兩種人才，讓老師和學(xué)生在學(xué)校切身感受到家一樣的溫馨，讓老師在溫暖中工作，讓學(xué)生在關(guān)愛中學(xué)習(xí)，讓師生在共同的家園中成長和進步。左相平教師所做的也是大多數(shù)老師在做的，無論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長，還是關(guān)心學(xué)生的未來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長上。通過對左相平教師先進事跡的學(xué)習(xí)，讓我深切體會到，一個普通的人民教師，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??，我很感動，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我們應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待每一個學(xué)生及身邊的每一個人。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學(xué)生喜歡你。要擁有一顆真誠的愛心用他的學(xué)科語言來說，當(dāng)一個好老師，并且從教書育人中獲得成就感和幸福感，最重要的就是要愛學(xué)生，因為熱愛才是最好的“催化劑”。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。也是教育成功的根本保證。通過對左相平老師先進事跡的學(xué)習(xí)，使我更加白了我們肩上擔(dān)子的份量，在以后的工作中我會更加嚴(yán)格的要求自己，記住我們的職責(zé)，在今后的教育中用自己的堅持和愛心，把這根“蠟燭”的光和熱永遠延續(xù)下去，以教師這份職業(yè)為榮?！案F且益堅，不墜青云之志?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。讀了全國教書育人楷模左相平《堅守大山38年，我很幸福》的先進事跡后，我思緒萬千。他在云貴交界的大山深處堅守了38年，實現(xiàn)了自己的人生定位：當(dāng)學(xué)生喜歡的老師，做群眾好評的校長，辦學(xué)生向往、家長放心、人民
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