【摘要】冰涼攝影五彩斑斕惟我獨尊當你看到一幅美妙的照片,就覺得它的確很美。然而你說不出它為什么美,你也說不出作者是怎樣把它創(chuàng)作出來的。然而這些就是攝影技術的細節(jié),需要我們探討和追求的的問題。也是讓我們懂得如何在周圍世界中發(fā)現和捕捉到美好畫面的能力,就是我們所說要的"
2025-02-10 12:50
【摘要】留住美好瞬間相機發(fā)展的歷史欲善其事,先利其器,你知道相機是怎么來的么?在歐洲,16世紀著名畫家達芬奇便發(fā)現:在一個房間的窗板上戳上一個小孔,然后關上所有的門窗,使房間變得一片黑暗,窗外的景色透過小孔,清晰地倒映在室內的墻壁上。這就是物理學上的“小孔成象”原理。17世紀末到18世紀初,有人制作了一個
2025-02-10 06:57
【摘要】中國現代美術中國現代美術兼容并蓄的中國現代繪畫再塑民族精神的中國現代雕塑中國現代美術,一般是指1919年五四運動起始的美術。這一時期中國翻天覆地的變化,奠定了該時期美術的發(fā)展歷程和基本特點?,F代繪畫的變革與發(fā)展
2025-04-13 21:31
【摘要】展示活動是一項面向公眾的社會活動其傳達的信息應具有科學性與真實性在保證展示信息科學合理與真實客觀的前提下進行形象化個性化的設計,最后達到良好的視覺審美效果這就是展示藝術設計這一階段工作的重點所在展示藝術設計是讓展示主題和內容演變?yōu)樾蜗蟮囊曈X表現過程,因而又稱之為“圖示設計”是展示設計方案形成、審定和付諸實施的過程,一般包括平面
2025-04-13 11:54
2025-04-13 21:24
【摘要】課題第8課城市客廳(2教時)教學目標認知目標:引導學生感悟城市廣場與人生活環(huán)境的關系,體會其藝術特色,提高學生對環(huán)境藝術的審美能力和健康的審美情趣。技能目標:初步了解廣場設計基礎知識,并在學習過程中能夠舉一反三,運用設計美學原理去解決設計和實踐中的具體問題。情感目標:通過學習增強學生的環(huán)境設計意識,使學生更加熱愛生活、熱
2025-01-22 20:04
【摘要】第三課留住精彩的瞬間保持相機的穩(wěn)定?剛學拍攝的影友常會遇到所拍圖片模糊的問題,這是由相機的晃動引起的,所以在拍攝中要避免相機晃動。一般左手持機,將肘抵住胸部,或者是讓身體靠著一個穩(wěn)定的物體。使用長焦鏡頭,一定加用三腳架。按動快門的手法要穩(wěn)定輕柔,整個人要放松,調整好呼吸后,屏息凝氣進行拍攝。低視點拍攝時可采用坐姿或單膝跪姿持機,以
【摘要】中國現代美術中國現代美術,一般是指1919年五四運動起始的美術。這一時期中國翻天覆地的變化,奠定了該時期美術的發(fā)展歷程和基本特點。現代繪畫的變革與發(fā)展主要表現在兩個方面:1·中國畫發(fā)生激烈
【摘要】花卉圖案huahuijichutuanlanbaizhimeiiHUAHUITUANLANBAIZYIME花謝花飛花滿天紅消香斷有誰憐huahuijichutuanlanbaizhimei
2025-04-13 11:51
【摘要】花卉圖案huahuijichutuanlanbaizhimeiiHUAHUITUANLANBAIZYIME花謝花飛花滿天紅消香斷有誰憐huahuijichutuanlanbai
2025-01-21 22:24
【摘要】藍印花布簡介民間藍印花布是我國傳統(tǒng)的印染工藝品。它以手紡、手織、手染的民間工藝,純真而又樸素、鮮明而又和諧的藍白之美聞名于世。江蘇省南通以及浙江等地區(qū)至今還繼承和發(fā)展著這一古老的民間工藝,開發(fā)的產品除部分出口外,仍用于美化裝飾現代的生活。明清以來,江蘇南通是中國棉紡織基地,所印制的藍印花布“衣
【摘要】藍印花布簡介民間藍印花布是我國傳統(tǒng)的印染工藝品。它以手紡、手織、手染的民間工藝,純真而又樸素、鮮明而又和諧的藍白之美聞名于世。江蘇省南通以及浙江等地區(qū)至今還繼承和發(fā)展著這一古老的民間工藝,開發(fā)的產品除部分出口外,仍用于美化裝飾現代的生活。明清以來,江蘇南通是中國棉紡織基地,所印制的藍印花布“
2025-01-22 03:19
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第6課時間的“表情”第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術第5課端午節(jié)設計·應用綜合·探索造型·表現第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸
2025-04-13 21:25
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書第16冊目錄欣賞·評述第7課最親近的家具第8課邊吃邊看的藝術第5課端午節(jié)設計·應用第6課時間的“表情”綜合·探索造型·表現第9課中國古代雕塑欣賞第2課從心底接觸自
【摘要】留住美好瞬間相機發(fā)展的歷史欲善其事,先利其器,你知道相機是怎么來的么?在歐洲,16世紀著名畫家達芬奇便發(fā)現:在一個房間的窗板上戳上一個小孔,然后關上所有的門窗,使房間變得一片黑暗,窗外的景色透過小孔,清晰地倒映在室內的墻壁上。這就是物理學上的“小孔成象”原理。17世紀末到18世紀初,有人制作了一個笨重的
2025-04-13 21:23