蘇教版思品八上第一單元自立自強-在線瀏覽
2025-02-10 05:47本頁面
【正文】 日復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”，這首詩告訴我們（ ） A時間對每個人都是公平的 B時間具有不復(fù)返性 C人們對時間的利用程度是有差別的 D由少到老是成長必須經(jīng)歷的過程 B 葉圣陶先生指出：“心理知道該怎樣做，未必能養(yǎng)成好習慣；必須怎樣怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習慣”。在學習剃頭時，師傅讓他用剃刀在冬瓜上練習，每次練完后，徒弟都會隨手將剃刀往冬瓜上一插。 該故事給我們什么啟示 ① 一種行為在重復(fù)多次以后便會成為習慣 ②習慣有好壞之分，壞習慣對人們的行為是有害的 ③我們要改掉壞習慣，培養(yǎng)好習慣 思 考我微笑著走向生活， 無論生活以什么方式回敬我。 報我以崎嶇嗎 ?我是一座大山莊嚴地思索 ! 報我以幸福嗎 ?我是一只凌空飛翔的燕子。 什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活 ! 結(jié)合教材，請回答： 《 我微笑著走向生活 》 作者： 汪國真 (1)這首詩歌頌了一種怎樣的生活態(tài)度 ?(2分 ) 歌頌了積極、向上、樂觀的生活態(tài)度。 (提示：從所處環(huán)境和所持態(tài)度等方面思考 ) (4分 ) 無論身處順境還是逆境，始終保持積極樂觀的心態(tài)，順境或逆境只是事物變化的外因，內(nèi)因才是變化的關(guān)鍵 .要有堅強的意志。 ” 這句話說明的意思是 A、生活里充滿笑聲和哭聲 B、生活并不像想象的那么美好 C、不同的生活態(tài)度影響著人們的生活方式 D、人們 可以 在生活中找到相同的自我 ( C ) 2．一位教育界人士指出： “ 正如很多家長知道的那樣，許多學生能夠根據(jù)自己所學的知識講出一大通關(guān)于營養(yǎng)搭配的道理，但卻很難在無人幫助的情況下為家人準備一頓像樣的晚餐。他先
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