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落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)[大全]-在線瀏覽

2024-10-29 07:05本頁(yè)面
  

【正文】 全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。其實(shí)是注意把握如下幾個(gè)問(wèn)題:一是必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。第五,要樹(shù)立“四個(gè)觀念”,也就是以人為本的觀念,節(jié)約資源的觀念,保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),狠抓工作落實(shí),以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī),體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。從做人、做事,當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起:一是真心做人。我要樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實(shí)事。二是精心做事。三是當(dāng)好人民公仆。“德莫過(guò)于愛(ài)民,行莫過(guò)于利民”,我們做任何事情,都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào),把群眾的利益當(dāng)作第一考慮,把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn),新要求,加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè),落實(shí)崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,在本局領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做好科技工作。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面,就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。正如總書(shū)記指出的那樣,經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀,對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果,堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,全局出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀,正確的政績(jī)觀核心是執(zhí)政為民。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。我們要把堅(jiān)持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把群眾利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心群眾安危冷暖,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。一、科學(xué)發(fā)展觀,是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論,體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想,體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求,同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。如果不落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀人民對(duì)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。二、科學(xué)發(fā)展觀,是改革和開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)我們黨作為執(zhí)政黨無(wú)時(shí)不在求發(fā)展,但曾有過(guò)求發(fā)展不科學(xué)的功過(guò)教訓(xùn):大躍進(jìn)是冒進(jìn),違反了客觀規(guī)律;文化大革命是“左進(jìn)”,想通過(guò)所謂的革命求發(fā)展,其結(jié)果是倒退了;粉碎四人幫后,曾提出過(guò)在2000年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,其結(jié)果是盲進(jìn),脫離了中國(guó)國(guó)情。從我國(guó)在20年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī),看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn),而出臺(tái)這些法律并不是在一夜之間,而是成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè),出臺(tái)一個(gè)落實(shí)一個(gè),這就是科學(xué)的發(fā)展觀。文化上的百家爭(zhēng)鳴、百花爭(zhēng)艷,從科學(xué)意義上講,也是文明進(jìn)步的表現(xiàn)。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的,既指導(dǎo)了改革開(kāi)放的20年,也必將指導(dǎo)我黨我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),還將指導(dǎo)奔小康的全征程。而要尊重人民的利益,實(shí)現(xiàn)人民的利益,即使我們現(xiàn)在的生活提高了,民主化進(jìn)程加快了,但停留在這個(gè)水平上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須繼續(xù)發(fā)展,繼續(xù)提高。特別從現(xiàn)階段,從我們從事的各行各業(yè)的工作,不樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,不與時(shí)俱進(jìn),怎么能滿足人民對(duì)我們黨的期望和要求。四、要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,我們應(yīng)該怎么做首先,必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。其實(shí)是注意把握如下幾個(gè)問(wèn)題:一是必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。第五,要樹(shù)立“四個(gè)觀念”,也就是以人為本的觀念,節(jié)約資源的觀念,保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。清城區(qū)在高速發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí),全面唱響科學(xué)發(fā)展的主旋律,立足增強(qiáng)地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的新起點(diǎn),增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的新動(dòng)力,以前所未有的力度創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū),通過(guò)強(qiáng)化政府責(zé)任、優(yōu)化育人環(huán)境、培育名師名校、落實(shí)“六個(gè)到位”、實(shí)施“六個(gè)優(yōu)先”等有力措施,全面推進(jìn)“十大工程”建設(shè),成功打造了清城教育的“六大特色”,取得了經(jīng)濟(jì)助動(dòng)教育均衡發(fā)展、全面騰飛的顯著成績(jī)。她的前身是清遠(yuǎn)縣,建制于秦朝,迄今已有2229年的歷史,1988年2月撤縣建區(qū),是清遠(yuǎn)市目前唯一的市轄區(qū),是市委、市政府所在地,是清遠(yuǎn)市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。清城區(qū)區(qū)位優(yōu)越,交通便捷。水、陸、空交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),北江河、京廣鐵路、107國(guó)道、廣清高速公路以及在建的武廣客運(yùn)專線縱貫全區(qū),與廣州、佛山等珠三角地區(qū)形成“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)生活圈”,是名副其實(shí)的“珠三角后花園”。生態(tài)良好,風(fēng)光秀美,環(huán)境綜合指數(shù)歷年排在廣東省前列。礦產(chǎn)資源豐富,是經(jīng)商投資的熱土,源潭陶瓷城、龍?zhí)凉I(yè)園、石角再生銅業(yè)成為三大工業(yè)品牌。東城人黃昌祚被清光緒皇帝欽賜為舉人第一名,清末榜眼朱汝珍曾任清溥儀皇帝的老師,李文楷為國(guó)捐軀成為黃花崗72烈士,“金融巨子”林炳賢成為香港恒生銀行創(chuàng)始人之一,還有英籍華人郭南斯女士成為中國(guó)當(dāng)代文化藝術(shù)大使等。有飛來(lái)古寺、飛霞洞觀、故鄉(xiāng)里景區(qū)、黃騰峽漂流、新銀盞溫泉、九廳十八井等風(fēng)景名勝馳名中外。從2006年到2008年,我區(qū)GDP年均增長(zhǎng)42%,%,%,%,創(chuàng)造了后發(fā)地區(qū)跨越發(fā)展的“清遠(yuǎn)現(xiàn)象”,成為了廣東后發(fā)地區(qū)發(fā)展的典范。同時(shí),還獲得多項(xiàng)殊榮,“全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)區(qū)”、“廣東省體育先進(jìn)區(qū)”、“廣東省首批殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)”、“廣東省雙擁模范區(qū)”、“廣東省教育收費(fèi)規(guī)范縣區(qū)”。在經(jīng)濟(jì)全面提速的同時(shí),我區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展迅速。全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)(幼兒園)專任教師5589 人,其中,幼兒園專任教師825人,學(xué)歷合格率為100%;小學(xué)專任教師2348人,學(xué)歷合格率為100%,大專以上學(xué)歷1951人,%;初中專任教師1626人,%,本科以上學(xué)歷1265人,%;高中專任教師601人, %,研究生學(xué)歷程度49人,%以上;中等職業(yè)教育專任教師189人,%,研究生學(xué)歷程度17人,占專任教師總數(shù)的9%。%、%和114%,%、%%,%、95%和95%,%以下。二、創(chuàng)強(qiáng)情況和自評(píng)結(jié)果2007年4月,區(qū)委、區(qū)政府召開(kāi)了高規(guī)格的創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)員大會(huì),全面啟動(dòng)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)工作。區(qū)教育局局長(zhǎng)許廷鏡同志在會(huì)上作了題為《交全區(qū)人民滿意的答卷 辦人民滿意的教育》的表態(tài)性發(fā)言。區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到創(chuàng)強(qiáng)辦了解情況,指導(dǎo)工作;各鎮(zhèn)、街與區(qū)政府簽訂了創(chuàng)強(qiáng)責(zé)任狀。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)縣(市、區(qū))督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合本區(qū)的實(shí)際,經(jīng)過(guò)廣泛而深入的調(diào)查研究,制訂了《清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)暨2007年“教育年”辦教育實(shí)施方案》,明確創(chuàng)強(qiáng)的目的和意義。同時(shí),創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),是教育自身發(fā)展的內(nèi)在要求,有利于高質(zhì)量、高水平“普九”和實(shí)現(xiàn)“基本普高”,有利于完善終身教育體系,建設(shè)與21世紀(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。同時(shí),根據(jù)省《督導(dǎo)驗(yàn)收方案》中的十五個(gè)二級(jí)指標(biāo)和要求,逐項(xiàng)細(xì)化、分解到各有關(guān)職能部門(mén),印發(fā)了《清城區(qū)創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度表》,全面實(shí)施部門(mén)分工負(fù)責(zé)制,做到責(zé)任到人,工作落實(shí)到位,實(shí)施下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的行政問(wèn)責(zé)制。通過(guò)一系列卓有成效的整改,創(chuàng)強(qiáng)工作取得了顯著的效果:一是政府責(zé)任進(jìn)一步落實(shí);二是教育管理水平進(jìn)一步提升;三是教育發(fā)展水平進(jìn)一步提高;四是打造“十項(xiàng)工程”成績(jī)顯著;五是創(chuàng)建教育“六個(gè)特色”初見(jiàn)成效;六是強(qiáng)鎮(zhèn)強(qiáng)校不斷涌現(xiàn);七是教育資源進(jìn)一步優(yōu)化。2006年6月、11月廣東省省長(zhǎng)黃華華、省委副書(shū)記劉玉浦先后到我區(qū)石角鎮(zhèn)視察創(chuàng)強(qiáng)工作,稱贊我區(qū)教育創(chuàng)強(qiáng)“發(fā)展快,前景好,是具有智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的舉措?!睂?duì)照《廣東省教育強(qiáng)縣(市、區(qū))督導(dǎo)驗(yàn)收方案》,我們逐項(xiàng)進(jìn)行了客觀的自評(píng):政府責(zé)任164分,教育管理150分,發(fā)展水平172分,總得分為486分,%,《方案》中“黨政領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃”等“五項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”均已全部達(dá)到。三、主要做法和成績(jī)(一)實(shí)施“科教興區(qū)”,教育優(yōu)先發(fā)展成效顯著。區(qū)委、區(qū)政府非常重視教育工作,在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),清醒認(rèn)識(shí)到實(shí)施“科教興區(qū)”和創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的重要性,切實(shí)把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位。要通過(guò)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),提高我區(qū)教育的綜合實(shí)力,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。實(shí)現(xiàn)清城經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的同時(shí),必須實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。”原分管教育工作的副區(qū)長(zhǎng)梁思同志強(qiáng)調(diào):“以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī),全面提升我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全力推進(jìn)均衡教育,為城區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。清城區(qū)明確了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的總體思路是思想大解放,教育大發(fā)展;大手筆投入,大氣魄推進(jìn),大氛圍營(yíng)造,大面積提高,做到“六個(gè)到位”:一是思想認(rèn)識(shí)到位。黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)強(qiáng)工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)常抓不懈,分管教育工作的副區(qū)長(zhǎng)全力負(fù)責(zé)推進(jìn),并經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作。二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。三是資金投入到位。其中比較大的項(xiàng)目有:,區(qū)職業(yè)學(xué)校8000萬(wàn)元,區(qū)直其他學(xué)校1400萬(wàn)元;;,源潭鎮(zhèn)投入7000多萬(wàn)元,橫荷街投入8000多萬(wàn)元,東城街投入3600萬(wàn)元,洲心街投入2500萬(wàn)元,促進(jìn)教育硬環(huán)境發(fā)生質(zhì)的飛躍。大手筆投入,促進(jìn)教育大發(fā)展,全區(qū)辦學(xué)條件更加優(yōu)化,教育綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。按照發(fā)展大教育的要求,我區(qū)先后出臺(tái)了《清城區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)暨“教育年”辦教育實(shí)施方案》、《清城區(qū)教育事業(yè)“十一?五”發(fā)展規(guī)劃》、《清城區(qū)高中階段學(xué)校布局調(diào)整方案》、《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加快我區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整的意見(jiàn)》、《關(guān)于貫徹〈廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列綱領(lǐng)性文件,引領(lǐng)清城教育事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。制定了《清城區(qū)四項(xiàng)教育獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《清城區(qū)教師五項(xiàng)津貼制度》等一系列重教獎(jiǎng)教的政策文件,重獎(jiǎng)為教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位。同時(shí),大幅度提高教師工資待遇,在2007年的基礎(chǔ)上,從2008年3月份起,教師人均崗位津貼每月再增加了40%;教師住房公積金從07年的每人60元/月調(diào)整到目前的每人100元/月。六是責(zé)任落實(shí)到位。確保把各項(xiàng)工作落實(shí)到位,如期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。區(qū)委、區(qū)政府高瞻遠(yuǎn)矚,放眼未來(lái),舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè),做到“六個(gè)優(yōu)先”,全區(qū)上下形成了“黨以重教為先,政以興教為責(zé),師以愛(ài)教為本,民以支教為榮,僑以助教為譽(yù)”的良好氛圍,全面開(kāi)創(chuàng)城區(qū)教育大發(fā)展的新局面。根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口發(fā)展的需要,區(qū)委、區(qū)政府把教育發(fā)展列入清城區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃,提出發(fā)展教育事業(yè)的奮斗目標(biāo):在高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,到2008年,基本普及高中階段教育;堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主體、大力發(fā)展職業(yè)教育、成人教育和學(xué)前教育,建立多元化辦學(xué)體制,推動(dòng)我區(qū)各類教育事業(yè)加快發(fā)展,滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。二是教育問(wèn)題優(yōu)先解決。在區(qū)委每年的全委(擴(kuò)大)會(huì)議和人大、政協(xié)“兩會(huì)”上,充分肯定了教育所取得的成績(jī),明確了教育發(fā)展尤其是創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)和要求。三是教育用地優(yōu)先安排。近三年,全區(qū)教育新征用地623440平方米,新建校舍建筑面積130360平方米,改建校舍119069平方米,,。資金保障是教育發(fā)展的基礎(chǔ),為了盡快實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo),我區(qū)全面客觀地分析了區(qū)域教育現(xiàn)狀,采取積極措施,及時(shí)優(yōu)先劃撥教育經(jīng)費(fèi),促進(jìn)教育發(fā)展。1)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。2)在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。3)學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。同時(shí),高度重視職業(yè)技術(shù)教育。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行國(guó)家助學(xué)金制度,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按每生每年1500元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助,我區(qū)能按照省、市、區(qū)分擔(dān)的比例,及時(shí)籌足,依時(shí)劃撥。(2)預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出逐年提高。2)預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例在預(yù)算決算中逐年提高。(3)稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付用于教育的比例高于省的標(biāo)準(zhǔn)。我區(qū)上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金為1447萬(wàn)元,%,2006年2008年我區(qū)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付用于教育發(fā)展均為581萬(wàn)元,%。城市教育費(fèi)附加全部用于發(fā)展教育事業(yè),分別為743萬(wàn)元、1005萬(wàn)元和1248萬(wàn)元。五是教師待遇優(yōu)先考慮。近年來(lái),我區(qū)連續(xù)五次增加教師職務(wù)崗位津貼。為確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放,我區(qū)還建立了中小學(xué)教職工工資發(fā)放區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,設(shè)立教師“工資資金專戶”,全區(qū)教師工資由銀行統(tǒng)一代發(fā);為增強(qiáng)教職工自我保障能力,我區(qū)設(shè)立了教職工互助保險(xiǎn)基金,在一定程度上幫助有困難的教職工增強(qiáng)抵御重大疾病和災(zāi)難的能力;為解決教師住房問(wèn)題,我區(qū)千方百計(jì)推進(jìn)教師安居工程,目前,㎡,人均住房建筑面積達(dá)27㎡,達(dá)到上級(jí)有關(guān)規(guī)定和當(dāng)?shù)鼐用竦娜司幼∷?。六是教育人才?yōu)先引進(jìn)。通過(guò)到重點(diǎn)高?,F(xiàn)場(chǎng)招聘或面向社會(huì)公開(kāi)招考等形式,引進(jìn)一批研究生學(xué)歷水平的高素質(zhì)人才充實(shí)到教師隊(duì)伍。(二)打造“十項(xiàng)工程”,教育綜合實(shí)力全面增強(qiáng)。根據(jù)市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步“優(yōu)化教育資源再配置,做大做強(qiáng)中心區(qū)域教育”的決策,結(jié)合我區(qū)學(xué)校分布廣、規(guī)模小,與加快城市化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不大相適應(yīng)的實(shí)際
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