節(jié)水節(jié)能活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-29 06:47本頁(yè)面
【正文】 全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。，營(yíng)造濃厚氛圍我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等?！肮?jié)能減排”活動(dòng)在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開展 “節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。“節(jié)能減排”行動(dòng)中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì)；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽??。通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。第三篇：節(jié)能節(jié)水節(jié)能節(jié)水，從你我做起，從現(xiàn)在做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：大家上午好！很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的“節(jié)能節(jié)水”演講比賽。最后才了解到，原來(lái)近日由于夏季用水高峰期的到來(lái)，銀川西夏區(qū)部分小區(qū)自來(lái)水管道離主城區(qū)自來(lái)水管網(wǎng)非常遠(yuǎn)，是分支出去的末梢，供水緊張時(shí)，這些小區(qū)用水就會(huì)緊張?？磥?lái)究其原因，我們還是缺水?。槭裁磿?huì)缺水呢？要怎么解決呢？我想這個(gè)問(wèn)題值得我們每個(gè)人去深思……說(shuō)到這里，大家腦子里也許都想到了一個(gè)詞，那就是節(jié)約！我們都知道，能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?；仡櫼幌聫纳磉吜髯叩拿恳稽c(diǎn)資源：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎？然而一個(gè)企業(yè)的發(fā)展照樣也離不這些能源，就在我們的產(chǎn)量、利潤(rùn)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候，就在我們企業(yè)的一步步做大做強(qiáng)的時(shí)候，我們也同樣正在經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。這句話說(shuō)的這位同事很是慚愧，而這句話也很好的闡述了員工對(duì)企業(yè)和社會(huì)的責(zé)任。白紙用完了一捏隨手就扔，廢電池不管他什么重金屬隨手扔了完事
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