讓青春與使命同行——紀(jì)念129愛國運(yùn)動(dòng)演講-在線瀏覽
2024-10-29 06:47本頁面
【正文】 和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。時(shí)間倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。到處是掛滿的標(biāo)語 “停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”；到處是飄舞的紙單 ；到處是舞動(dòng)的小旗 ；到處是怒吼的口號(hào)。銘記歷史，是為了更好地創(chuàng)造未來。正是懂得青春的短暫，我們才要盡情的燃燒，用時(shí)代賦予我們的使命！讓我們每一個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)自己中國夢，煎中夢，我的夢。那就讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音吧！謝謝大家!第三篇：讓青春與使命同行——讓青春與使命同行——人最寶貴的是什么？當(dāng)然是生命，而一個(gè)人生命途中最寶貴的又是什么？是青春，是充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。時(shí)間倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。到處是掛滿的標(biāo)語 “停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”；到處是飄舞的紙單 ；到處是舞動(dòng)的小旗 ；到處是怒吼的口號(hào)。抗?fàn)?，是正值青春年華的他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)；是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒；是他們，以實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以大無畏的勇氣，詮釋了青春的含義。那么，親愛的同學(xué)們，正值青春年華的我們，該用怎樣的行動(dòng)詮釋青春的含義？展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢？先別著急回答我的這個(gè)問題。難道這就是我們隨波逐流的安慰？難道這就是我們自甘墮落，得過且過的借口，還是這就是我們不再挑燈夜讀，追求真理的理由？不！我想說，80后是奮斗的一代，90后是張揚(yáng)的一代，8090都是有個(gè)性，有想法的一代！可以為國爭光，勇奪奧運(yùn)冠軍。他們同樣在賽場上揮灑著淚水和汗水，同樣會(huì)用自己的卓越的表現(xiàn)為國家?guī)碇粮邿o上的榮譽(yù)。當(dāng)幾名藏獨(dú)分子試圖用暴力從她手中搶走火炬時(shí)，坐在輪椅上的她毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。8090的我們，更可以為了挽救兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，義無反顧的跳到滔滔的江水中，用年輕的生命，大寫青春的使命。正是懂得青春的短暫，我們才要盡情的燃燒，用時(shí)代賦予我們的使命！聰明的你，是不是已經(jīng)找到了問題的答案。不同時(shí)代，或許有著不一樣的青春年華，但一樣無悔的青春記憶，卻一定有著一個(gè)永恒的時(shí)代烙印：那就是青春與使命同行。為反對投降和壓迫，3000余名北平大中學(xué)學(xué)生，沖破警戒阻欄，齊集新華門前，掀起了一場反帝愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)。十二月九日，一個(gè)普通但不平凡的日子，這一天，一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)?。“中國往何處去”這一問題的思索,一部分具有革命知識(shí)分子留在國內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行革命活動(dòng),另一部分則分赴法國、德國、比利時(shí)勤工儉學(xué)、?
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