【正文】 子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。第二篇：高爾基《童年》讀后感高爾基《童年》讀后感高爾基《童年》讀后感 篇1這幾天，我讀了高爾基寫的《童年》。阿廖沙的爸爸在他很小的時(shí)候就去世了，他只好跟著媽媽和外婆坐船去外公家。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不友好，把整個(gè)家攪得雞犬不寧。而他卻在抬十字架的時(shí)候不幸被砸死了，阿廖沙難過極了。阿廖沙有一個(gè)黑暗的童年，但我的童年卻快樂無比，我有點(diǎn)同情他，但是更多地是敬佩他，他在那么艱苦的環(huán)境下卻沒有意志消沉，要是換成我的話，也許早就生不如死了。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基《童年》讀后感 篇2《童年》這本書是俄羅斯的著名作家高爾基的作品。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。結(jié)果他把一塊桌布染上了顏色，最后自然是遭到了他外公的一頓打。童年時(shí)的他也是個(gè)充滿好奇、調(diào)皮可愛的孩子，和我們沒有太大的區(qū)別。所以他也和我們一樣，因做錯(cuò)了事而受到懲罰，為此而挨打。但是你把他們激怒了，或是犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那大人就不客氣了。每個(gè)人的童年經(jīng)歷不盡相同，但是會(huì)有很多共同的或相似的感受，總之不管當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，事后回想總是美好的事占了多數(shù)。他的許多格言深受大家的喜愛，如：書是人類進(jìn)步的階梯。但是你知道高爾基的童年是怎么樣度過的嗎？在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶底下躺著我的父親。手靜靜地平放在胸前，手是彎曲的孔發(fā)黑了，牙齒難看的齜著，讓我害怕。不久后母親也死了。有一次甚把他抽的昏過去。想想我們，真是身在福中不知福啊我們的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛭覀兊奈覀?,5歲的時(shí)候可以在幼兒園里和伙伴們做游戲，回家后還能在爸爸，媽媽懷里撒嬌?；氐郊野职郑瑡寢尡銜?huì)做到我們身邊輔導(dǎo)作業(yè)。高爾基《童年》讀后感 篇4作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說成是他的代表作。高爾基那悲涼、令人惻隱，令人嘆息，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，乃至可以說成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙…………展現(xiàn)了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的`苦難歷程。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫忙他們。咱們要珍惜此刻的愉悅生活，鐘愛生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自我的潛質(zhì)和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加完美。我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛我和高爾基一起讀書。讀到這里，我情不自禁的想起了自己以前讀書的情景。高爾基既所以能成為世界文豪與他那如饑似渴、專心致志的39。他教育我們做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。我是深有體會(huì)的。當(dāng)我把錯(cuò)題查看時(shí)，大多數(shù)是粗心若的禍，有的加法當(dāng)成減法來做，有的單位沒有化統(tǒng)一就計(jì)算?！陡郀柣耐辍愤@本書使我深深懂得了認(rèn)真的重要性，我要向高爾基學(xué)習(xí)!做一個(gè)學(xué)習(xí)、做事都認(rèn)真的人!高爾基《童年》讀后感 篇7在高爾基寫的？童年？中他真實(shí)的描述自己的苦難的童年，特別是還描繪出一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情真實(shí)生動(dòng)的圖畫，可是高爾基的童年還是快樂的。我的生活中也有一件事，我有一個(gè)哥哥對(duì)我可好，有時(shí)候我生氣還讓我打他，當(dāng)我的出氣筒。別人欺負(fù)我的時(shí)候，他總是挺身而出幫我出氣。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的眼淚不知不覺的往下流，眼睛哭得都腫紅。我看這本書后，我深深地體會(huì)到高爾基失去親人的痛苦，所以我們一定要保護(hù)好自己，珍愛自己的生命。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽?？酀€夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050、從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。”高爾基《童年》讀后感 篇9小說《童年》是高爾基先生以自己的童年寫的長篇小說。外祖父是一個(gè)脾氣暴躁、有貪錢的人。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。吃得飽，穿得暖。真是一個(gè)生在福中不知福的人?。】戳诵≌f《童年》這部小說，我深受啟發(fā)，也更加懂得了孝順父母，尊敬長輩，愛護(hù)幼弱的好孩子！高爾基《童年》讀后感 篇10高爾基的悲慘童年——讀《童年》有感 我們每個(gè)人的童年都是快樂的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的。是阿廖沙的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的的生活狀況。但這里面也有許多好人，比如慈祥善良的外祖母：樂觀淳樸的小茨岡；正直的老工人格里戈里；獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的知識(shí)分子“好事情”都以各種方式個(gè)阿廖沙以力量和支持。有良好的家庭環(huán)境，有父母的疼愛與呵護(hù)。我喜歡讀高爾基寫的《童年》。我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。這是為什么呢？當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時(shí)，與自己比較，終于找到原因。又因看罷即忘，受益甚淺。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。高爾基《童年》讀后感 篇12《童年》雖然也講高爾基小時(shí)候的天真活潑，高爾基外婆的慈祥和藹，但更令我關(guān)注的是生活貧困的俄羅斯人的生活狀態(tài)。在他們無窮無