第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-29 06:00本頁(yè)面
【正文】 ”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，及時(shí)了解教改信息，使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。“教學(xué)有法，教無(wú)定法”的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。重視知識(shí)形成過(guò)程的教學(xué)，重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展教法、學(xué)法和考法的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的限時(shí)提高。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要指定好課文，組織備課組的教師認(rèn)真分析教材，然后分頭備課，將教案印發(fā)給其他教師交流，其他教師也應(yīng)積極思考，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。(4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。（5）本學(xué)期我們備課組的三位老師要每人開(kāi)一節(jié)英語(yǔ)展示課，開(kāi)展如何充分利用好牛津英語(yǔ)八年級(jí)課件進(jìn)行有效教學(xué)的專題研究。初二年級(jí)英語(yǔ)備課組第三篇：2020—2021學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃2020—2021學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃堅(jiān)持以課改為工作核心,以全面實(shí)施我校質(zhì)樸教育為主線,以努力提高我校八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為根本目的,積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)改革,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,全面提升我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。1．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)教法，堅(jiān)持每周集體備課。,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。(2)組織好本備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有成果,注重資料的積累。經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課評(píng)課,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,大力提倡組內(nèi)聽(tīng)隨堂課。確保教學(xué)質(zhì)量的提升。,不斷深化教學(xué)改革。多元智能平時(shí)在教案中要有所體現(xiàn),要突出教案是如何圍繞多元智能。備課組每?jī)芍芤淮伍_(kāi)展活動(dòng),集思廣益,商討教學(xué)方法,探討處理教學(xué)內(nèi)容。(4)注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面訓(xùn)練。(6)滲入理解與情感教育,注重研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,使后進(jìn)生樹(shù)立信心,有明顯進(jìn)步。,提倡計(jì)算機(jī)備課,制作多媒體課件,上網(wǎng)查詢,促進(jìn)教師教改和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變?；A(chǔ)打不好，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段，乃至高中、大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)此我們初二英語(yǔ)教研組制定了以下措施：１、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。多進(jìn)行一些“英語(yǔ)小競(jìng)賽”、“口語(yǔ)交際”、“情景對(duì)話”等活動(dòng)。雖然新課程的改革對(duì)教師和學(xué)生都提出了更高的要求，但在初一階段決不能出現(xiàn)有英語(yǔ)成績(jī)落后的情況。第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃八年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃以及數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃為依據(jù)，在全面實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，加大教研力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)，提高課堂效率，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，做好拓尖和幫輔工作。八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期，是初中生的轉(zhuǎn)型期，本學(xué)期起到了承上啟下的作用，對(duì)整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)影響最大。上學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)上的計(jì)算能力、閱讀理解能力、實(shí)踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對(duì)圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步認(rèn)識(shí)，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了從形象思維到抽象思維的過(guò)渡階段，抽象思維得到了較好的發(fā)展，但有一部分同學(xué)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展高度。學(xué)生對(duì)思考規(guī)律的小結(jié)，及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)上的習(xí)慣，還需要加
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