【正文】 Ｃ．⑤ ② ④ ③ ① ⑥Ｄ．② ⑤ ④ ⑥ ③ ①20選出沒有語病的一句（）Ａ．人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。Ｃ．如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。21下列句子沒有語病的一句是：（）Ａ．生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法，對(duì)于我們需要有個(gè)明確的了解。Ｃ．秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。這是多么平靜的一個(gè)原野！22無語病的一項(xiàng)是（）Ａ．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速可達(dá)７５．６公里／小時(shí)。Ｃ．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高速度為７５．６公里／小時(shí)。23下面的句子里沒有語病的是哪句：（）Ａ．用“光尺”測(cè)量幾十公里長(zhǎng)的距離，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。Ｃ．故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。’24下列各句中沒有語病的一句是（）Ａ．我們要下大決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。Ｃ．楊輝返校后對(duì)搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。25指出沒有語病的一句（）Ａ．一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。Ｂ．一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。’Ｃ．一個(gè)人要能成才，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。Ｄ．一個(gè)人要能成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。第二篇：修改病句專題訓(xùn)練小學(xué)六年級(jí)修改病句專題訓(xùn)練試卷 班級(jí)：姓名：得分：原則：不能改變句子愿意。能添不去。搭配不當(dāng)類型的病句：我看見了他的心思。重復(fù)啰嗦類型的病句：他經(jīng)常回想過去的往事。自相矛盾類型的病句：廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。一、用詞不當(dāng)；沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。我們的生活水平在不斷改善。秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。二、意思重復(fù)；他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。小明聚精會(huì)神專心致志地聽老師講課。這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。三、詞序顛倒；我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。朝霞被天空映紅了。歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾?？戳诉@部電視劇，留下了深刻的印象。五、前后矛盾；我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。六、搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。小剛喜歡踢足球和乒乓球。星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。11.《草原》的作者是老舍寫的。任意浪費(fèi)，是可恥的?？梢载S富和提高我們的知識(shí)。21．聽了報(bào)告，受到了教育。23．我忍不住不禁笑了出來。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。30．，還有巧克力。3他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。3只有我們努力奮斗，就一定能夠勝利。3明明和剛剛一起做作業(yè)，忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。3幾十名少先隊(duì)員滿懷激情地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩篇。馬路兩邊，種植著茂密的花園。4中國的名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。4蘋果的味道又甜又脆。4周小軍戴著帽子和衣服去上學(xué)。4老師今天講的知識(shí)，我基本上全懂了。50、楊曉紅因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)提高很快。5我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的感人事跡。5我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)。5田曉芳和周艷玲兩位同學(xué)是我們班上的兩個(gè)三好學(xué)生。5我們今后要堅(jiān)決改進(jìn)工作方法和錯(cuò)誤。60、自實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后，農(nóng)民的生活水平得到了改善。6漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。6今年“六一”節(jié)，我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。6他看書時(shí)經(jīng)常把書里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。6班長(zhǎng)把同學(xué)們的意見反應(yīng)給班主任。60．草原把夕陽照得五彩繽紛。62．王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。64．我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。66．黃河、長(zhǎng)江、萬里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。70．長(zhǎng)城、故宮和南京長(zhǎng)江大橋都是我國的名勝古跡。我在房間里看“西游記”。7學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)李利同學(xué)連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，總是說“自己做得還很不夠”。他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。第三篇：修改病句專題訓(xùn)練病句專題訓(xùn)練一、常見語病句例歸類：（一）留意否定詞：否定詞多次出現(xiàn)在同一句中，有可能導(dǎo)致句子意思和要表達(dá)的意思相反。（2）她雖然還小，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不要教育她呢？（3）為了防止（避免、禁止、杜絕等）欺負(fù)同學(xué)的事不再發(fā)生，老師對(duì)我們進(jìn)行了教育。（1）我完成今天的作業(yè)大約需要二十分鐘左右。（3）汽車公司的銷售量提高了一半。（“降低”可用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)）留意并列短語（如“和”字），若是動(dòng)詞，留意語序是否顛倒；若是名詞，留意是否從屬關(guān)系；（1）我們的生活水平得到了改善和提高。（3）媽媽買了葡萄、蘋果和水果。（1）由于教師的關(guān)心，使他改正了壞習(xí)慣。（3）武俠片對(duì)我很感興趣。（2）正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們成績(jī)好壞的關(guān)鍵。（2）不管天氣十分炎熱，同學(xué)們還是很認(rèn)真地考試。（2）有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。（1）我們將光臨貴館參觀。（1）李老師到中山大學(xué)上課去了。二、學(xué)以致用：（一）指出以下病句的類型并修改病句：（1）我們每個(gè)人將來都希望自己成為一個(gè)出色的人才。（3）我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富知識(shí)又有高尚品質(zhì)。（5）“五一”長(zhǎng)假期間，滔滔不絕的游客使各地風(fēng)景區(qū)水泄不通，熱鬧非凡。（7）誰能說我們的優(yōu)異成績(jī)不是沒有得益于平時(shí)的刻苦訓(xùn)練？（8）各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽的歌聲。（10）我們?cè)邳h的陽光雨露照耀下茁壯成長(zhǎng)。公安機(jī)關(guān)將涉嫌走私活動(dòng)的11人拘留接受調(diào)查。大路兩旁，到處種植著四季飄香的各種果園。不管科學(xué)道路上有很多艱難險(xiǎn)阻，但他還是勇往直前。在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，對(duì)建筑材料工業(yè)提出了更高的要求。一個(gè)民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史。1每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青壯年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。1熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我校蒞臨指導(dǎo)。1李老師把這次綜合性學(xué)習(xí)的具體詳情都告訴了大家。1大家看了趙本山的小品，往往會(huì)忍俊不禁地笑。為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人者應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。2我校已經(jīng)健全和建立了一系列班級(jí)管理制度。2住了幾天，三班的同學(xué)發(fā)覺：這個(gè)村為什么北山上采石叮叮響，田地里生產(chǎn)冷冷清清？2能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。2小明樂于助人，成績(jī)又好，難道可以否認(rèn)他不是一個(gè)好學(xué)生嗎？2科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽運(yùn)行的。那五箱書，準(zhǔn)備送青島第一中學(xué)圖書館嗎？3校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。（1）文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：（2）文中畫橫線的句子（A）、（B）、（C）順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：（3）文中畫波浪線的句子表意有缺陷，就改為：（四）下面一同廣告四處有誤，在原句上改正：這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用。第四篇：病句修改專題訓(xùn)練病句修改專題訓(xùn)練（），眾多國家的場(chǎng)館宛如一張張國家名片，彰顯著各自的特色?！瓣柟饧覉@”計(jì)劃。2．選出下列