【正文】 ............................................................. 16附件三：評分標準 .......................................................................... 17一、活動背景在每個人的心底都有一個影視的夢想，都想有這樣一部電影，而自己或導演，或化身其中，或參與其中，這是人的本能表達欲望的體現(xiàn)也是對自己青春的記錄。但是拍攝電影的成本太高，各方面要求也太嚴，很難駕馭，而微電影則是相對要簡單得多，成本低，要求也不高，選材也廣，所以我們選擇“微電影”來作為我們表達自己、表現(xiàn)自己的方式。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。于是，特主辦這次“華南理工大學手機微電影大賽”活動，給同學們一個展現(xiàn)自己的舞臺。 不再是只為補貼生活，在街頭，在商場，忙碌在家教的路上。 而是為華工學子提供了一個展現(xiàn)創(chuàng)意，詮釋自我的光影平臺。但是，我們有的是創(chuàng)意，有的是激情，有的是對于夢想的執(zhí)著。我們要用最短的時間去做最深刻的表達。激發(fā)同學們自己拍電影的激情，以一個普通研究生的角度，詮釋出自己內心的世界。我們都希望自己可以參與到一步電影里面，或化身為導演，或主演其中，以表達自己對電影的理解。什么時候，我們已經(jīng)忘記了停下來欣賞自己周圍的生活，整理自己想法，卻一直沉浸于科學的研究當中不能自拔，如此，我們終究不能在科學的道路上走得更遠?；顒幽康蘑?推動社會注意精神文明建設，豐富校園生活，鼓勵研究生利用現(xiàn)代科技技術，結合現(xiàn)實生活，用自己的眼睛去觀察和感知周圍的世界、思考生活，表達自己的思想，從而反映自己眼中獨特的世界。通過微電影拍攝過程中的實踐和欣賞交流，研究生對影視作品的過程有具體的了解，并掌握基本的技能，提高欣賞藝術水平，開闊思維，以我們學習實踐、校園文化等活動的獨特記錄視角來反映當代大學生敏銳的觀察力和感悟力，創(chuàng)作出最能代表我們思想的視聽作品。④通過在拍攝過程中的協(xié)作培養(yǎng)研究生的凝聚力和團隊合作精神，同時以團隊的形式展現(xiàn)華工研究生學子的思考以及精神風貌，擴大華工的對外影響力?；顒右饬x 手機微電影大賽，為研究生提供一個展現(xiàn)自己才華的舞臺，以DV的方式反映自己的生活，用青春的激情詮釋對生活的思考，用獨特的視角反映社會人文及文化，促進校園文化建設，提高研究生自身的人文素質和時間創(chuàng)新能力。同時，讓研究生能暫時放下學術研究，停下來觀察周圍的生活，正視自己的內心，整理自己的想法，記錄生活的瞬間，留住青春的記憶，以繼續(xù)邁向更為廣闊的人生道路。為打造更積極向上的企業(yè)文化氛圍，有效地在青年中宣傳安全、質量意識，鼓勵青年參與工廠各項工作，結合我廠實際，工廠團委擬組織拍攝“微電影”。四、角色設定1， A：工作3至5年的青年員工（初步設定為技術條線的員工），自身發(fā)展和企業(yè)發(fā)展正處于磨合期。3， C：與男1號資歷相似的青年員工（初步設定為制造條線的員工），工作積極主動，能給予A很多幫助和建議的好友。5， 其余角色五、劇情概要在輔機廠上班的小職員A，幾周前遭女友提出分手，原因是覺得跟A在一起沒有未來，這大大打擊了A的信心；同時面對日復一日的瑣碎工作也開始發(fā)愁，不知道發(fā)展的方向到底在哪。B是A所在小組中一個擁有10年工作經(jīng)驗的負責人，也是A一直以來心里的榜樣。通過對自己過往經(jīng)歷的回顧，鼓勵A現(xiàn)在每一步都要腳踏實地，切合工廠當前的工作重心（嚴把質量關，做好本職工作）做出成績來，并主動把握公司給予青年員工的各種機會。后來的幾周，B看到了愈發(fā)積極認真的A（其中可穿插多處安全生產(chǎn)的宣傳鏡頭，主要由A與C工作上的互動來適當展現(xiàn)），遂向他提及了工廠的多元化人才培訓計劃。與此同時，A與夢中女孩D不期而遇，即將展開新的人生旅程。2， 內容方面，展現(xiàn)公司在青年員工培養(yǎng)計劃上的重視；帶動青年員工對工作的熱情與積極，并正確樹立自己的職業(yè)道路；樹立好的發(fā)展榜樣，給予青年員工希望。用藝術的手法，還原真實的新沂，還原發(fā)生在新沂的故事。四、活動主辦單位：冠名單位：主辦單位：協(xié)辦單位：五、活動的整體要求：1微電影的要求：①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，對廣大新沂市民有良好的新引力化。內容設計中應包含有一種或多種類型的微電影藝術和技巧。 ④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。不死板。動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。在全市覆蓋廣告投放工作。2．中期宣傳工作①宣傳成員利用互聯(lián)網(wǎng)或其他手段公布各參賽選手的海選（初賽）的作品。② 報名時間：③ 報名要求；可以是團隊（公司、工作室）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；微電影的種類自選、音樂自配碟。③ 初賽評委：。② 頒獎工作布置（三） 頒獎的具體安排：1．時間：2．決地點：3．場地布置工作：（宣傳部內部所有成員）① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試。③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。④ 主持人宣布比賽結束6．比賽結束: 現(xiàn)場的清理工作七、活動資金預算：1．預算使用資金（略）2．資金來源① 贊助商的提供附：合同協(xié)議八、活動整體進度：時間 階段1：報名階段微電影策劃書4一、活動背景：我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。三、活動時間及地點：時間：20xx年3月17日至4月20日地點：拍攝地點：校園為主頒獎地點：女校禮堂（5月28日）四、主辦單位：教導處五、協(xié)辦單位：各年級、各班贊助單位：心行旅游網(wǎng)六、參賽對象：全體同學七、主題設定：“最美”拍攝內容：（1）青春勵志（2）班級風采（3）宿舍文化（4）師生情（5）感恩與感動（6）志愿者與社會實踐以上只是參考拍攝內容，可根據(jù)各班構想調整。（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。（4）利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁宣傳。九、活動流程：階段一：拍攝階段：3月17日4月20日階段二：征集階段：4月21日4月22日各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統(tǒng)一上交至教導處。經(jīng)過初審將選出十部優(yōu)秀電影。2。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。利用5月13日至5月18日晚6：006：20各班級觀看、投票。組織頒獎晚會。5月28日正式頒獎典禮。各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。電影規(guī)格：410分鐘參演人員要以班級為單位。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。作品時長最佳在715分鐘。作品以班級為單位參賽，數(shù)量不限。評分細則策劃：（3分）內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現(xiàn)時代精神。（1分）（2分）內容不拘一格，獨到深刻（1分）制作匠心獨運，撼動人心（1分）（2分）視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。字幕清晰，與聲音搭配得當。給人以想象的空間（）（2分）整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。而隨著相機與DV等攝像工具在高校中的普及，一大批的攝影攝像愛好者也應運而生，各類優(yōu)秀的攝影作品無時無刻不出現(xiàn)在我們的視野里、生活中。為了迎合這一現(xiàn)象，我們新聞傳播學院結合學院自身特色，舉辦此次攝影、微電影大賽。供同學們分享身邊那些有趣的、令人感動的瞬間，展現(xiàn)自己那天馬行空的想象力，并為所有熱愛藝術的同學搭建一座展示精神面貌、表現(xiàn)靈感創(chuàng)意的平臺?；顒咏榻B一、活動名稱“我的中國夢”攝影、微電影大賽二、活動主題尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒三、活動口號青春高大上，鏡頭不要藏！四、活動時間XX年4月15日——XX年6月10日五、活動地點報名：校門口宣傳點、各院系學工科提交作品：3309辦公室頒獎典禮：圓形報告廳六、活動目的舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業(yè)課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業(yè)知識的能力。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學生的思想動態(tài)；豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展；展現(xiàn)校園文化藝術節(jié)強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想?；顒娱_展與流程安排一、主辦單位華中師范大學武漢傳媒學院二、承辦單位華中師范大學武漢傳媒學院新聞傳播學院三、參賽作品類別：通過紀實的手法表現(xiàn)出校園，社會生活中真實的一面。：反映各項公益事業(yè)，主要表現(xiàn)在“公”，“益” 二字，包括道德，環(huán)保，禁煙，希望工程，抗旱救災等。四、參賽作品要求，積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度。，題材要新穎，主題要明確。簡介獲獎情況備注微電影策劃書6為繼續(xù)弘揚社會主義核心價值觀，豐富學生第二課堂、關注學生心靈成長、注重校園文化傳承，深入推進“文明修身”工程，豐富我校第二十一屆校園文化藝術節(jié)活動，營造文明和諧的校園環(huán)境，經(jīng)研究，信息技術學院團總支決定于20xx年11月16日舉辦“第二十屆校園文化藝術節(jié)之第二屆‘青春影像’校園微電影大賽”。聯(lián)系方式：諸志娟。初選：于20xx年11月7號由各院系學生會負責人進行初步篩選。決賽：于20xx年11月16日在大學生活動中心進行。字幕清晰。微電影策劃書7第二學生分會宣教部第二屆微電影大賽活動策劃二〇一三年三月十日目錄一． 活動名稱…………………………………………第2頁二． 活動主題…………………………………………第2頁三． 活動目的…………………………………………第2頁四． 活動單位…………………………………………第3頁五． 活動時間及活動地點……………………………第3頁六． 活動對象及參加人員……………………………第3頁七． 影片要求…………………………………………第3頁八． 獎項設置及評獎細則……………………………第3頁九． 活動流程…………………………………………第4頁十． 安保工作…………………………………………第7頁 十一． 活動預算……………………………………第7頁 十二． 附表1………………………………………第8頁 十三． 附表2………………………………………第9頁 十四． 附表3………………………………………第10頁十五． 附表4………………………………………第11頁十六． 附表5………………………………………第12頁十七． 附表6………………………………………第15頁重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部微電影大賽策劃書一. 活動背景醫(yī)療工作關系到每個人的健康和生命安全，關系到每個家庭的悲歡離合，醫(yī)療工作的特殊性決定了人們對醫(yī)德的普遍關注。，促進班級團結，增加學辦的凝聚力。，引導大學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術創(chuàng)作活動，展示和提高我校學生的創(chuàng)新意識、動手能力、想象能力以及藝術修養(yǎng)，彰顯當代大學生的個性與青春活力，促進校園文化藝術的繁榮與發(fā)展。四．舉辦單位主辦單位：重慶醫(yī)科大學共青團第二總支委員會承辦單位：重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部協(xié)辦單位: 重慶醫(yī)科大學第二團總支學生會其余部門五．活動時間及活動地點：活動時間：20xx年3月上旬至4月中旬（詳見附1）活動地點：根據(jù)各班微電影場景自主選擇不做過多限制六．活動對象及參加人員：重慶醫(yī)科大學縉云校區(qū)第二團總支各支部（班級）原則上每班參演與制作人數(shù)不超15人七. 影片要求：（本次比賽以班級為單位， 10級按自愿原則參加，11級和12級每班出一個參賽作品?！靶?、望、愛”以及愛國，愛黨，等真實情感。、過度借鑒，追求原創(chuàng)。(2)籌劃制作三段宣傳視頻。(2)班長支書以及宣教委員在班級進行宣傳活動