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有關(guān)學(xué)生感謝老師作文[共五篇]-在線瀏覽

2024-10-29 05:45本頁面
  

【正文】 費(fèi),我可以安心的在教室里看書,小郝老師是您給了我勇氣和信心。讓你以我為驕傲。而我最感謝的就是我的語文老師——李老師,是她在短短的六年時(shí)間里,教會(huì)了我該如何做人,她讓我遨游了知識(shí)的海洋,她之所以是我心目中的39。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我放學(xué)回到家,書包往沙發(fā)上一扔,一溜煙似的就跑得無影無蹤了。第二天,我提心吊膽的來到教室,生怕李老師發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)。她提高嗓門,大聲叫到“誰沒交作業(yè),請(qǐng)自覺站起來。李老師用失望的眼神瞟了我一眼,繼續(xù)上課,我也默不作聲?!昂⒆?,老師告訴你,一個(gè)人可以失去任何東西,唯一不能失去誠實(shí)呀!”“老師,對(duì)不起,我沒完成作業(yè),欺騙了你!”“好孩子,老師原諒你!”老師的話意味深長,讓我受益匪淺!李老師,你像一位慈愛的母親,牽著我們的小手,走向知識(shí)的大門,教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈?。你像一支紅燭燃燒自己,照亮學(xué)生。今天我想感謝的就是我們班的副班主任許老師。一張有福氣的瓜子臉上長著一雙大的眼睛,還帶了一副酷酷的眼鏡,顯得既年輕又時(shí)尚。記得去年期末考試復(fù)習(xí)階段,學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知要求第二天帶回家長簽字的回執(zhí),我卻忘記帶了?!痹S老師聽了,用手摸摸我的頭,語重心長地說:“要養(yǎng)成提前檢查提前準(zhǔn)備的習(xí)慣,這樣就不會(huì)發(fā)生丟三落四的事了,知道嗎?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了。許老師特別喜歡我們班,總是喜歡送給我們特殊的禮物。紅紅的山楂裹著金色的蜜糖,我們吃在嘴里,甜在心里。五顏六色的毽子,像一朵朵盛開的鮮花。小學(xué)畢業(yè)的日子一天一天的臨近了,我要感謝母校史家小學(xué),還要感謝曾經(jīng)幫助過我的人,更要感謝我敬愛的老師——許老師。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的學(xué)生感謝老師作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。你覺得她辛不辛苦?而且你知道嗎?帶很小的小朋其實(shí)是很辛苦的喔!她還要喂我們?nèi)嗪扰D毯蛶臀覔Q尿布,簡直就像是我的媽媽?!芭遢胬蠋煛泵刻於济Φ貌坏昧?,除了很有耐心的照顧我們,她還是個(gè)很漂亮的女生呢!我就是她帶大的,你知道為什么我要跟她說謝謝了吧?學(xué)生感謝老師作文 篇2如果說我們是小草,那您就是太陽;如果說我們是小鳥,那您就是藍(lán)天;如果說我們是迷路的孩子,那您就是指南針。我覺得這些比喻用來形容您十分的合適。為了我們老師炯炯有神的大眼睛有些灰暗了,兩鬢有了幾根銀發(fā),這些足夠說明了老師對(duì)我們的愛和關(guān)心。白天給我們解難題,讀作文,判閱作業(yè),可老師圖什么?金錢、夸獎(jiǎng)……還是什么?不,您什么都不圖,只圖我們能考個(gè)好的成績,成為國家棟梁之才。我們親眼看到豆大的汗珠從您的額頭上落了下來,站都站不穩(wěn),只好一手扶著黑板,另一只手在黑板上寫著,我們真的很感動(dòng)。人們常說老師是春蠶,老師是蠟燭……可哪個(gè)比喻用來形容您最合適呢?我想您的心里最清楚。感謝您——老師!雖然隨著時(shí)間的流逝,您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘,但您的教誨我們將用記心中!您的每一句批評(píng)是教育;您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。學(xué)生感謝老師作文 篇3花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊覀兛鞓返某砷L,雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓我們自由飛翔。老師當(dāng)我們遇到難題時(shí)您總是毫無怨言地抽出時(shí)間給我們耐心講解。您為了祖國的未來堅(jiān)持不懈的執(zhí)著教育。每當(dāng)考試時(shí)您總是對(duì)我們說:“要努力加油!考完一定要檢查不能犯粗心的毛病。您讓我明白在黑暗中尋找光明,在失敗中吸取教訓(xùn),在困難中聚集力量。每當(dāng)下大雨的時(shí)候您總是讓家近的同學(xué)合撐一把傘,怕我們被淋壞了,每當(dāng)同學(xué)成績下降,您總是抽出課余時(shí)間來給他們補(bǔ)課。為我們指引人生的道路。作為老師您真正地做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在此我想對(duì)所有尊敬的老師說:“您辛苦了。學(xué)生感謝老師作文 篇4鳥兒感謝藍(lán)天,是藍(lán)天讓它自由飛翔;花兒感謝雨露,是雨露滋潤了它的身軀;大樹感謝泥土,是泥土為它提供了養(yǎng)料讓它茁壯成長;高山感謝大地,是大地讓它高聳。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我放學(xué)回到家,書包往沙發(fā)上一扔,一溜煙似的就跑得無影無蹤了。第二天,我提心吊膽的來到教室,生怕李老師發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)。她提高嗓門,大聲叫到“誰沒交作業(yè),請(qǐng)自覺站起來。李老師用失望的眼神瞟了我一眼,繼續(xù)上課,我也默不作聲?!昂⒆樱蠋煾嬖V你,一個(gè)人可以失去任何東西,唯一不能失去誠實(shí)呀!”“老師,對(duì)不起,我沒完成作業(yè),欺騙了你!”“好孩子,老師原諒你!”老師的話意味深長,讓我受益匪淺!李老師,你像一位慈愛的母親,牽著我們的小手,走向知識(shí)的大門,教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈?。你像一支紅燭燃燒自己,照亮學(xué)生。”在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。每次,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。然而,時(shí)間總是過得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當(dāng)老師收拾教具回到辦公室,同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。等上課的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這時(shí),給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動(dòng)力。像陽光,給萬物生命。像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個(gè)人身上,那就是——我最感謝的——老師!學(xué)生感謝老師作文 篇6每個(gè)人都有要感謝的人,如:親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯(cuò)了,就會(huì)令人很尷尬。上音樂課的時(shí)候,我們?nèi)w起立對(duì)音樂老師說:“老師,您辛苦了!”隨之,音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎(jiǎng)狀,老師高興的說:“有點(diǎn)受寵若驚??!”老師今天要給我們上新課,但是底下有好幾個(gè)同學(xué)一直在說話,老師一直說請(qǐng)同學(xué)們安靜,聽老師教你們一首新歌。經(jīng)過一場鬧劇后,有人向老師道歉,有人向老師表達(dá)感謝,有人向老師發(fā)誓說:“下回不會(huì)再這樣了”。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽了,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無比的歌。相信大家有時(shí)也會(huì)和老師鬧別扭,但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。學(xué)生感謝老師作文 篇7老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。學(xué)生感謝老師作文 篇8是誰把懵懂無知的我們帶入知識(shí)的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯(cuò)?又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅,當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠?,?
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