【正文】 為感動人物獲得者頒獎。他就是規(guī)范經(jīng)營直面矛盾維護郵政利益的基層管理者優(yōu)秀代表——※※速遞物流營業(yè)部主任※※。a: ※※—※※※她，辛勤工作、任勞任怨，將“勤能補拙”作為座右銘，于是辦公室留下了她辛勤“勞作”的身影，文字記錄著她文秘經(jīng)歷的春華秋實；她，胸懷大局，以文輔政，建言獻策，竭智囊之職，用積極的心態(tài)面對工作中出現(xiàn)的各種難題；她，聲譽日隆，將“要做就做最好”作為人生信條。請感動人物獲獎?wù)摺吓_，有請市局※※副局長上臺為感動人物獲得者頒獎。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。請感動人物獲獎?wù)摺吓_，有請※※市郵政局※※※書記上臺為感動人物獲得者頒獎。她，拾金不昧，千方百計聯(lián)系遺失巨額款項的客戶，用實際行動展示了郵政員工的人格魅力，彰顯了百年企業(yè)的誠信本色；她，視用戶為親人，踐行親情服務(wù)的理念，積累了人脈資源，也收獲了累累碩果，用實際行動感動著用戶、感動著窗口、感動著全體郵政人。請感動人物獲獎?wù)摺吓_，有請※※市郵政局※※※調(diào)研員上臺為感動人物獲得者頒獎。在的“”汶川大地震發(fā)生之后，毅然參加該由團中央組織的大學生西部計劃抗震救災(zāi)專項計劃，以一名志愿者的身份在震后的汶川縣志愿服務(wù)一年。哪怕條件再艱苦，她也從未退縮過，毅然和當?shù)厝罕娨黄鹜度氲娇拐鹁葹?zāi)及災(zāi)后重建的工作中去。她從10月起，進入南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所工作。該主要的特點有：一、勤學善思，素質(zhì)高。因此，自進入單位以來，她像海綿一樣不停吸收著各種知識。學習中做到了學有所思，學有所感，學有所獲，為新形勢下的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作打下了堅實的基礎(chǔ)，特別是在現(xiàn)場快速檢測設(shè)備的操作方面，成為了大家公認的“業(yè)務(wù)通”和“多面手”。她總是以認真負責的態(tài)度對待自己的每一項工作，力圖把工作做實、做細、做扎實，高質(zhì)量高效率的完成每一個任務(wù)，勤勤懇懇，從不“討價還價”，也不“挑肥揀瘦”。為了按時保質(zhì)的完成工作，加班加點成了“家常便飯”：為了完成創(chuàng)衛(wèi)資料的整理，她曾連續(xù)3天加班到晚上十點多，被領(lǐng)導(dǎo)催促著才肯下班，但下班時仍抱了一大堆資料回家去整理；為了對轄區(qū)的農(nóng)村水廠進行抽檢，她總是一大早就出門去，下午四五點鐘才能回到單位上，一天的行程達120多公里；為了完成以20天為一個檢查周期的游泳池水質(zhì)抽檢，她總是不分上、下午的，頂著重慶那40多度的高溫和明晃晃的烈日，穿梭在轄區(qū)內(nèi)80多家游泳場所里。三、創(chuàng)新思路，業(yè)績佳。通過信息化辦公的引入，使她的工作效率得到了明顯的提高，光是，她就完成了日常監(jiān)督戶次數(shù)達1299戶，并進行公共場所及飲用水的現(xiàn)場快速檢測達101戶；她還由于熟練掌握了各種現(xiàn)場快檢操作，曾代表單位接受了媒體關(guān)于游泳池水質(zhì)快檢、中央空調(diào)檢查機器人的使用以及洪災(zāi)后的集中式供水單位衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)內(nèi)容的多次采訪。樸實無華的她在平凡的崗位上默默地踐行著衛(wèi)生監(jiān)督工作“執(zhí)法公允、服務(wù)于民、護衛(wèi)健康”的核心價值。教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻。在教育工作中，她始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。她是一名普通的中學數(shù)學教師，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但她仍堅持工作著同時學習研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭論，課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛他們，她認為：每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命，培養(yǎng)學生健康成長，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。滿懷著對孩子的愛，她工作著，辛勞著，也快樂著：曾經(jīng)為孩子的一點錯誤而久久傷神，尋找解決的途徑。作為班主任，她從沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。在班集體，她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。只有全身心投入，才能教好書育好人。只有潛下心來鉆研，靜下心來教書育人，才能做受學生愛戴、讓人民滿意的教師！敬業(yè)人物事跡材料3xx現(xiàn)任專二工區(qū)工長，20xx、20xx年被段評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年被路局工會評為第十六個百日崗位明星；20xx、20xx被段評為先進生產(chǎn)者；20xx年所在班組被評為段先進工區(qū)；工區(qū)連續(xù)四年被段評為先進工會小組；20xx年3月、5月、8月獲段“五個建家”流動紅旗。在整個建家期間沒有休息，起早貪晚，督促著施工隊，高質(zhì)量的完成了建家工作。“小韋”是個較真人：專二工區(qū)線岔設(shè)備復(fù)雜，鋼軌、枕木疲勞使用，特別是紅山物流調(diào)車作業(yè)頻繁，車流量大。工作中，他牢固樹立“安全第一意識”，嚴格執(zhí)行并教育職工標準化作業(yè)，嚴格執(zhí)行一日作業(yè)流程和“三方控”標準用語。“小韋”是個帶頭人：他出生在教師家庭，受父母的熏陶，年輕時尚講儀表，很容易融入到青年職工當中。認識到在飛速發(fā)展的今天，各項技術(shù)突飛猛進的革新，自己的工作方式方法要適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，這樣更有利于與職工交流溝通，從中找出在班組管理中全新的、有效的工作方法。作為班組的當家人，他把職工視為自己的兄弟，去管理、去關(guān)心、去愛護，對家庭有困難的職工，盡自己所能給予幫助，使新老職工都能感到了家的溫暖。工區(qū)職工們相處融洽，共同進步，心往一塊想，勁往一處使，凝聚了隊伍，形成了積極向上的良好氛圍。用自己的實際行動，不斷履行著對工長職責的承諾。截至20xx年12月末，個人實現(xiàn)了無違章、無違紀、無事故6265天，所在班組實現(xiàn)無責任險情2370天，職工無一不稱贊為“小韋是我們的好工長”。在擔任黨務(wù)干事、監(jiān)察干事工作上，馮老師注重積累和思考，以高漲的工作熱情和踏實的工作作風在學習和實踐中鍛煉自己，力爭把平凡的工作做到不平凡，把簡單事情做得不簡單。在擔任英語備課組長期間，她以身作則，勤于思考，積極對待，勇于創(chuàng)新，八年間備課組連續(xù)被評為東湖區(qū)優(yōu)秀備課組，還獲得了南昌市、東湖區(qū)優(yōu)秀教研團隊榮譽稱號。不忘初心，牢記黨員使命!馮老師珍惜當下，心懷感恩，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記黨的宗旨，注重黨性修養(yǎng)，踏踏實實干好自己的本職工作。她每天提前看三個平臺的網(wǎng)課，設(shè)計預(yù)學單，提前布置預(yù)習作業(yè)；課后針對教學難點錄制小視頻對線上課程進行補充，開展班級討論交流，分層次布置作業(yè)，按時反饋。除了教學工作，她認真做好黨務(wù)、監(jiān)察常規(guī)工作，落實完成學校黨總支和區(qū)委教體工委布置的臨時性工作。面對十分嚴峻的疫情形勢，馮老師主動報名參加社區(qū)核酸檢測志愿服務(wù)，同時積極參加學校下沉社區(qū)志愿服務(wù)活動。暑期，她還響應(yīng)學校黨總支部號召來到豫章街道下沙窩社區(qū)、滕王閣街道參加疫情防控志愿服務(wù)。從晨光熹微到夜色彌漫，從三尺講臺到戰(zhàn)“疫”、“防溺水”前線，他以實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心使命。”這是他牢固樹立的職業(yè)理念。不管大小事情，她都認認真真地去做，隨著從嚴治黨的進一步深化，基層黨務(wù)工作的要求不斷提高，她積極參與區(qū)委教體工委組織的各項黨建展示活動，并認真思考、落實區(qū)委教體工委黨務(wù)考核的各項要求。她負責起草黨務(wù)活動的方案、計劃、新聞、公眾號；記錄每一次的支委會會議和黨員大會；負責黨員發(fā)展、管理工作；迎接上級黨務(wù)巡視檢查工作；收繳黨費；上情下達，統(tǒng)計黨員學習等工作事項。作為一名共產(chǎn)黨員，她積極發(fā)揮自身作用，主動做好其他同志的思想工作，影響和帶動其他同志積極進取。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。作業(yè)進行了分層設(shè)計，更好地提高孩子學習英語的興趣和進行學習方法的指導(dǎo)。馮老師主動參加各級培訓，積極專研新課標的變化，撰寫心得體會。新時代，開啟新征程；新時代，呼喚新作為。舞臺上有他青春的身影和嘹亮的歌聲。不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨。也有人說，工欲善其事必先利其器，而利其器不是嘴上說說就可以了，需要的是實實在在的行動，行動的次數(shù)多了，也就勤快了，只有勤快了，才能彌補現(xiàn)有的不足。隨著社會水平的提高，我們的孩子如同溫室的花朵享受著豐富的物質(zhì)和關(guān)愛，顯得格外嬌嫩，對老師也就提出了更高的要求。成為班主任后，我更是每天早來晚走，每天都是用滿懷希望的眼光看著孩子們，細心的觀察他們的一舉一動，揣摩孩子們的心思，琢磨著解決問題的最佳方式，早上五點多就起床，把家里收拾停當，和孩子們一起走進校園，因為離家遠，中午很少回家，晚上幾乎是最后一個離開班級，雖然每天都是饑腸轆轆的回家，但心里總是感覺很充實，回家后面對自己幼小的兒子卻是滿臉的愧疚，我這個當父親的失職啊，只能盡最大可能的多留一些時間與孩子相處。其實，我們二十二中的老師都很優(yōu)秀，每個人的身上都有很多令人感動的故事，都知道二十二中的老師工作很拼命，這是因為大家都在堅守從事教育的初心，都在努力追求卓越，創(chuàng)造二十二中新的輝煌，更是創(chuàng)造自己人生中的輝煌，而我很榮幸的成為了其中的一份子。她時刻嚴格要求自己，工作認真負責，教學一絲不茍。她把愛灑在學生的心田，把團結(jié)融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和教師們以及家長們的一致認可，多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。以身作則愛崗敬業(yè)在工作中，熊老師沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，她努力做到以身作則，盡職盡責，愛崗敬業(yè)；團結(jié)和幫助同事，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，不計個人得失。在教學的同時，她也擔任班主任工作，能夠創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗，班級各項工作開展的有條不紊，班級管理有方法、有計劃、重過程、有總結(jié)，班級管理嚴格到位，科學合理。所帶的每屆班級都先后被評為東湖區(qū)“優(yōu)秀班集體”。不忘初心無私奉獻2022年暑假，南昌的疫情日益嚴峻，豫章小學教育集團多次接到突發(fā)性志愿者工作。在“大家”面前她選擇了犧牲自己的“小家”。安排妥當后，8月2日一大早她就趕往聚集地接受任務(wù)。八月的南昌酷暑難耐，每天熊老師和同事們都在沒有任何降溫措施的室外值崗8小時，每隔三天要把防疫物資分發(fā)給轄區(qū)的每一位住戶家里，一天下來衣服都被汗水浸濕了，可是她沒有怨言，沒有退縮，在疫情面前勇往直前，最終圓滿地完成了這次志愿者的工作。作為一名教育工作者，她深知自己肩上的擔子重，后面的路還很長，不能有絲毫松懈。敬業(yè)人物事跡材料7xxx生于1976年7月，漢族，河南省滑縣八里營鄉(xiāng)人，畢業(yè)于河南公安高等?？茖W校，參加公安工作，中共黨員，三級警督警銜，任滑縣公安局拘留所所長。從警來，xxx從民警、派出所指導(dǎo)員、所長到拘留所所長，一步一個腳印地扎實走來，一直默默奮戰(zhàn)在公安工作第一線，他沒有義薄云天的壯舉，沒有豪邁的誓言，也沒有顯赫的功績，有的只是一名公安監(jiān)管民警的默默耕耘，辛勤勞作，多次受到市、縣公安機關(guān)嘉獎和表彰。去年4月份，xxx調(diào)任滑縣拘留所所長，他以“務(wù)實、高效、廉潔、創(chuàng)新”的工作作風，與所領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起精誠團結(jié)、密切合作，形成了團結(jié)、和諧、積極向上的工作氛圍。他始終甘守寂寞和清貧，牢記和踐行立警為公、執(zhí)法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以個人的模范行為和無私奉獻的崇高品德，教育、感化、挽救了大批違法人員。夯實基礎(chǔ)，以人為本，打造全新的監(jiān)管環(huán)境。他始終堅持以人為本，實行人性化管理，做到管理軍事化、生活人性化、教育學?；?、環(huán)境花園化，以誠心換真心，促進被拘留人員改過自新。拘留區(qū)域安裝了監(jiān)控，建立被拘留人員報告、對講、門禁、報警系統(tǒng)等，形成了技防與人防相互配合、互為補充的雙重管控，增強了對實時動態(tài)的發(fā)現(xiàn)控制能力，提高了安全系數(shù)。他注重加強信息系統(tǒng)建設(shè)，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，建立了每日督查制度，發(fā)布日常工作檢查情況、指導(dǎo)意見和部署工作，監(jiān)管民警及時記錄拘室動態(tài)、被拘留人員違規(guī)等情況，掌握所情動態(tài)、了解工作部署，大大提高了管理工作的主動性、靈活性和科學性。他嚴格落實所長接待日制度，每周周一專門抽出時間熱情耐心解答被拘留人員家屬提出的有關(guān)問題。嚴打高峰期，拘留所每天收押幾十名被拘留人員，xxx所長仍要求堅持每周制定食譜，保證三餐熱飯熱菜，讓被拘留人員吃熟、吃熱、吃衛(wèi)生、吃夠定量，逢節(jié)假日改善伙食，24小時保障熱水供給，定期組織被拘留人員洗澡，定期對拘舍和被褥進行消毒清洗，統(tǒng)一規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，充分尊重少數(shù)民族的風俗和生活習慣。被拘留人員趙某(女)血壓稍高，xxx為她找來藥物，每天送來開水，督促她按時服藥。xxx隨即安排所內(nèi)醫(yī)生為她進行檢查，發(fā)現(xiàn)趙某病情不穩(wěn)，于是迅速將其送到新滑醫(yī)院救治。經(jīng)CT拍片檢查，醫(yī)生初步診斷趙為腦梗塞。劉某看到張所長為趙某掛號、繳費、拍片、聯(lián)系病房等忙前忙后的身影，感動的說：“你們把被拘留人員當成自己的親人對待，真讓我出乎意外。創(chuàng)新思路，開拓進取，不斷創(chuàng)出優(yōu)異成績。xxx以人文關(guān)懷為重點，以教育轉(zhuǎn)化為突破，堅持系統(tǒng)化統(tǒng)籌、規(guī)范化管理、人性化關(guān)愛、多元化整合、社會化拓展，不斷探索新形勢下教育轉(zhuǎn)化尤其是社會幫教工作新路子，加強與政府其他各部門的協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧各部門資源和工作優(yōu)勢，形成上下左右聯(lián)動的工作機制，促進教育挽救工作的最大效益化。在創(chuàng)新監(jiān)所管理模式、確保監(jiān)所安全等實踐工作中，他堅持“教育、感化、挽救”的基本方針和“以人為本、教育為先”的執(zhí)法理念，更新理念，不斷摸索、大膽嘗試不同的工作模式和管教方法，很快為拘留所工作樹立了“管理、教育、服務(wù)”三位一體的工作理念，形成了頗具特色的“大封閉、小開放”、“外緊內(nèi)松”的拘留所管理新模式，創(chuàng)立了“分級管理、分類教育”的管教工作新機制梳理出了“管教結(jié)合、重在教育、立足轉(zhuǎn)化”的教育工作新思路，把拘留所在服務(wù)和諧社會、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)中的目標定位為“打擊、預(yù)防違法犯罪的重要陣地，教育、挽救輕微違法人員的特殊學校”。他積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，每周對被拘留人員進行不少于10課時的集體教育。在利用上大課等形式對被拘留人員開展集中教育的同時，組織被拘留人員回顧自己的違法過程，進行自我反省、自我剖析，查找原因，寫心得體會，現(xiàn)身說法。去年6月3日，高三學生寧某因?qū)め呑淌卤凰椭粱h拘留所執(zhí)行拘留15日。xxx所長了解情況后，一方面耐心做寧某的思想工作疏導(dǎo)其情緒，一方面和辦案單位聯(lián)系了解其案件情況。次日，寧某的母親來接其出所時緊緊握著張所長的手，感動得說不出話來。愛崗敬業(yè)，無私奉獻，平凡崗位成就輝煌一生。xxx一心撲在工作上，很少顧及到自己的家庭和親人，他經(jīng)常天不亮就起床匆匆趕往拘留所，深夜還加班回不到家，妻子理解他的忙碌、兒子習慣了她的忙碌、年邁多病的老父老母更是支持他的忙碌。正在辦手續(xù)時，李突然倒地，渾身篩糠一般抖動不止，很快不省人事。正在此時，拘留所