【正文】 是謊稱生病，不去上學，省出時間來外出找工作幫家里減壓，爸媽開始不同意，但由于我態(tài)度堅決才勉強點頭。有維修電腦的，修車行，超市等。霜打茄子，我動搖了，幾天不去上學老師視乎看出了什么，多次打電話后終于套出了我的口中真相，結(jié)果可想而知，老師一個勁的勸我不要退學。因為經(jīng)歷過了許多，我對此深信不已。是0，就鼻息經(jīng)歷滔滔的拍擊才能打磨的棱角分明。人生如考場，面臨各種考驗，你的路還很長，受這么一點挫折就想放棄，你太讓我失望了。話語不多，但卻能融化冰雪，我回到學校開始新的一輪學習生活。同學們，你們可能也面臨著種種考驗，千萬別放棄，人生只有一次，堅持下去，你一定能迎來美好的明天。輕輕地、悄悄地，一種溫柔的過往，竟使得這萬物萌發(fā)出生機勃勃的幽香。風是母愛。這種無言的愛，像一縷輕風拂過游子的心，于是便有了一位深受感動的詩人記下了這份情懷，讓后人繼續(xù)著這份對平凡的感動。風是一種胸懷。當樹陰為別人帶來了清涼時，那穿梭于樹葉間的風，不是在訴說著這樣一個偉大的故事嗎？“有一個女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡......”歌中的女孩，是個平凡的人，她為了保護一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤，美麗的生命蘆葦般脆弱，瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。風是一種堅守。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機，那些在“非典”期間堅守崗位的白衣天使們，正是那一股沉默的風，平凡的風，但就是這陣風，給了社會以平安，給了人們以安寧，給了大地以希望，給了河山以新綠?？墒?，有誰愿意坐下來，靜靜地聆聽風的耳語？有誰能夠停下來，細數(shù)著風的無私與美麗？沒有風，大地是“一潭死水”，自然也不再是“美的所在”。正是那些像風一樣平凡的感情、胸懷和堅守，給生活帶來了生命的源泉和人生的美麗。這，該是一種穿越平凡的偉大吧！[點評]作者以大自然中的“風”這一物象作載體，貫穿全文，記事寫物，寓情于“風”，使文章立意鮮明，而又富有感情；從不同的層面，不同的角度或深情款款，或細流涓涓，或激情澎湃地感悟?qū)Α捌椒驳膫ゴ蟆钡馁澝乐?，?nèi)容豐富，而又層次井然，結(jié)構嚴謹。高中感悟作文7又和他吵架了。我和他，兩張相似的面孔，做出一模一樣的表情。躲開媽媽關切的目光，我走進房中，鎖門，上網(wǎng)，打算把自己沉浸在網(wǎng)絡世界里。輕點鼠標，點開了對話框。我說。大概是因為覺得他管得太多了吧。他總是要求我這里要怎樣怎樣，那里要怎樣怎樣，而且還制定了超高的標準給我。也許他是想讓你做得更好吧。更好？這么多年了，我從沒聽說過他評價我一個“好”字，就別提“更好”了。要從他嘴里聽到個“好”字，比登天還難。是啊，怎么會這樣？我反問，自己也想不起來為什么了。聽了聽房外的聲音，靜靜地，似乎沒有別人在家。驀地看到他坐在沙發(fā)上，背對著我的方向。窗外，夕陽落下。金黃的顏色，卻給我一種寂寞的感覺，和那孤孤單單而碩長的影子相輝映，滄桑，又那么無力。鬢角已不再烏黑，身體，也已不再年輕。突然想起，媽媽曾說過，他在公司的時候總是一副很驕傲的樣子說著我又得了什么什么獎，我考試又考的多么多么好，鋼琴又彈的如何如何等等。剎那間，心已釋懷，之前的不快、憤怒，讓位給了軟化的心。可是，也許是潛意識里想讓他贊揚我一回吧，才會一次又一次和他爆發(fā)戰(zhàn)爭。找個機會和他和好吧，心里悄悄的想著。不生氣了？不打算不理他了？不愧是她，像是早已知曉一般。我回她，又有些猶豫的打上一句。就算再怎么有分歧，我也不會真正和他吵起來的。大概，這就是親情的力量吧。是的，這就是親情的力量。那種力量，是歷練，是坎坷，卻也是一種牽掛。那，就是親情的力量啊。才有望登上南天門、玉皇頂；學書法又像黃河逆水行船，只有一往無前，不屈不撓，戰(zhàn)勝惡浪險灘，沖過九曲十八灣，才能抵達上游。所有這一切，都匯入我金黃色的夢幻里……一點一畫，一黑一白。七年前，當我看到賣對聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地揮動時，當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時，我的心，就被濃濃的翰墨所浸潤，再也無法擺脫。老師的鼓勵，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。此時，翰墨己牽住我的心?？嗑毣竟?，練筆劃。從不間斷。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣?！本瓦@樣。“你呀你，哪里像一位女孩子。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無不被筆墨紙硯所侵占。顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經(jīng)意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。我漸漸了解到書法藝術的內(nèi)涵。汗水沒有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后，又接二連三地參賽、獲獎：全國“大山杯”書法大賽三等獎，“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎，總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術大展書法作品一等獎?？偩幝櫚钊鹄蠋煂ξ抑赡鄣淖髌分鹨痪脑u點，呵護之中有期待，贊賞之中有點撥。這使我認識到，書法無止境，前路更漫長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名師范生，老師教會我一技之長，我還要把它傳授給學生，培養(yǎng)更多書法苗子，使我國源遠流長的書法藝術，世代相傳，并發(fā)揚光大。從四樓跳了下去。第二樓，夫婦兩個大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭?？吹竭@些，他忽然覺得其實自己活得很好。但，死神是不會可憐任何人的。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。我不禁感嘆：是?。』钪婧?。汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們?nèi)匀粓詮姷幕盍讼聛怼６覀?，幸運的活了下來，沒有受到一絲傷害。你難道就沒有一丁點的懺愧嗎？仔細想想我們曾經(jīng)活過的十多年，都做過哪些令我們自己內(nèi)心快樂的事。幫大人做事，根本就沒有把他們當成是我們自己的責任。而真正有意義的事又做過幾件呢？從現(xiàn)在起，我們要為自己而活。時間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月的風中……時不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現(xiàn)嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！高中感悟作文10小草在微風中翩翩起舞；鮮花在陽光下奇香四溢；小鳥在樹林里盡情歌唱；小朋友在花園里追逐嬉戲……這就是生命的魅力：它生生不息，給大地帶來勃勃生機；它五彩斑斕；裝扮出美麗的世界。他們熱愛生活，熱愛生命，把人們的`安?？吹酶哂谝磺小＝煌ň扈F面無私，拒絕賄賂，堅決按規(guī)定處理了違反了交通規(guī)則的司機。責任的力量與信念的力量，震撼著他們的心靈，在他們身上，閃耀著人性的光輝。在這危險的時候，我們的白衣天使，面對病魔，前仆后繼，救死扶傷，用自己的生命譜寫了一曲曲生命之歌。我們流淚，因為感動；我們高歌，因為感謝；我們禮贊，禮贊生命的偉大和神奇！樹，砍斷枝條還能再生；草，燒掉莖根還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。梅花既沒有蘭花清秀的枝葉，也沒有玫瑰嬌艷的花朵，既沒有高貴清雅的菊花舒枝展葉，也沒有婀娜多姿的粉豆秀麗淡雅……只有幽甜的花香，為人類增添歡樂。我們雖然不能增加生命的長度，但我們卻可以增加生命的寬度。每個人的生命總有結(jié)束的一天，沒有人可以躲避死亡。這片荒地，等待著你耕耘，我們的人生價值全部體現(xiàn)在這里。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。只要你有美麗的靈魂，你就會活在人們的心中。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。物換星移，人事匆匆。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。這一切是那么熟悉與自然。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?，靜靜地，半睡半醒地待上一天。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅(qū)趕到下一個階段。最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是時代的無情?不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。處在命運的十字路口，將作何選擇？置身紛繁的世界，該何去何從！人生路上，關鍵的就是那幾步。因為它決定了你人生將來的高度和寬度，也注定了你將來會成為一個什么樣的人。高中三年，稍縱即逝，把握不住，就如手中流沙，一無所獲，用心經(jīng)營，奮勇向前，你才能擁有輝煌的明天。沒有目標的生活實際上空虛的可怕。生下來，有活下去的挑戰(zhàn)；上學校，有努力學習的挑戰(zhàn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，今天的努力一定能鑄就明日的輝煌！年輕人，正是該拼搏奮斗的。王侯將相，寧有種乎？明日王者，舍我其誰！高中，既不是起點，也不是終點，而是轉(zhuǎn)折。經(jīng)過高中生活，將從未成年走向成年，經(jīng)過高考洗禮，將學會成熟堅強！高中需磨礪，高考是戰(zhàn)場，十年磨一劍，高考試鋒芒！雖說莫以成敗論英雄，但生活中總是成王敗寇。成功則皆大歡喜，失敗亦不悔！卷土重來，登頂封王，猶未可知。成功者和失敗者的區(qū)別就在于，成功者能清醒的知道什么時候該做什么，不該做什么，并用心把該做的去做好，不該做的絕不去做。此外，其他無關者都屬不該做的。成功只留給強者。學如逆水行舟，不進則退，生命也是一次沒有返程票的單行線。輕視虛度高中三年，你將可能付出一生的辛苦去償還這筆債?！耙酝晏?，只爭朝夕”！人生該當如此。因為，努力過足矣，拼搏過足矣。當在高中這條路上，為夢想奮勇向前，再收獲驚喜的同時，也收獲高中生活的精彩和感動。高中，花開、不??！僅此獻給在高中奮斗的學子們！高中感悟作文13大千世界，五彩繽紛：每天都有許多新鮮的事情在感動著我們，使我們領悟到社會的進步、生活的美好、人世的溫馨，從而受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……請以“感悟”為話題寫一篇文章，話題作文“感悟”的導寫與評析作文。②自選文體。④不少于800字。寫作時，選材宜小，開掘要深，于細微處見精神。我踩著細碎的陽光，陶醉于自己的足音中。而且并不太長的小路上總坐著一堆堆垃圾，有風擦肩而過，塑料袋就鼓足肚子得意地賽跑起來。一架粗陋的木制機器，一張木床，還有散放著的幾堆破棉絮。他一條腿努力的踩著踏板，帶動木輪子“呼呼”地轉(zhuǎn)著，兩只手則在機器上忙碌著。那個女人則古怪地蜷坐在大樹下，始終淡淡地笑著注視那個男人，嘴里不時說著什么?？墒?，這年頭還有幾個人愿去擺弄幾堆破棉絮呢?記憶中只有童年夏日午后，彈棉花的人捏著竹棍靈巧地點著，木輪在一旁“吱呀、吱呀”地唱著，話題作文“感悟”的導寫與評析作文。忽然，好像是那個女人說了句什么，那個男人放下手中的活，沖她走去。是幫他弄去眼里的塵土嗎?她的一舉一動都那么小心，仿佛生怕驚動了熟睡的嬰兒。還有誰，面對此景，會抱怨命運對自己的不公呢?一時間，我忘記了枯葉從身旁墜落，忘記了路上行色匆匆的路人，也忘記了那些哀嘆年華易逝、沉湎離愁別緒的聲音。我的耳畔只有一個聲音，那是簡在夕陽落下的地方，我們大家揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們大家會再次驚喜相聚！面對著歲月擺下的筵席，我們大家相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。我們大家曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們大家曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我們大家有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。當我們大家發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在