【正文】 人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹?？戳诉@些案例，同學(xué)們想說什么?像這樣的悲劇還有很多很多，西固區(qū)小坪學(xué)校誰還知道? 7．網(wǎng)癮測試：(網(wǎng)癮測試題鏈接)8．總結(jié)一下網(wǎng)毒給我們帶來了哪些危害：①瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內(nèi)容，毒害我們的心靈。③網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑網(wǎng)吧——造成網(wǎng)絡(luò)犯罪。網(wǎng)絡(luò)世界無所不有。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)來提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。老師這里有一份《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓我們共同來學(xué)習(xí)并宣誓：要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。同學(xué)們，我們青少年是祖國未來的建設(shè)者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。西固區(qū)小坪學(xué)校三年級“文明上網(wǎng) 從我做起”主題班會（2016——2017學(xué)年第二學(xué)期）活動目標(biāo)：1．認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，養(yǎng)成善用網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：1．在教師與家長的協(xié)助下共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。3．爭取家長的支持與參與。主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧?上網(wǎng)有哪些好處?上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛好，對嗎? 主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。二、多種形式明危害。(小結(jié)：可以資源共享，可以與遠(yuǎn)方的朋友聊天，可以查找很多西固區(qū)小坪學(xué)校 的資料，可以學(xué)習(xí)知識……)主持人乙：正如同學(xué)們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。(1)組織學(xué)生講述自己搜集的網(wǎng)絡(luò)實(shí)例，集體討論網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的利與弊。一位年過半百的母親滿面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧，在一個角落找到了兒子。(3)結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。主持人乙：在我們班上，很多同學(xué)逐漸開始接觸網(wǎng)絡(luò)了，大家的心情一定很期待吧，請你說說你會怎樣利用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的生活。網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點(diǎn)，成為學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在生活中占據(jù)著重要地位。在我們生活中，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴(yán)重影響了少年兒童的身心健康。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的少年兒童，你們應(yīng)該積極響應(yīng)號召，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，善用網(wǎng)絡(luò)，集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。四、課外延伸見行動。2．為居住的小區(qū)設(shè)計(jì)文明上網(wǎng)標(biāo)語。所以，這堂班會課的設(shè)計(jì)，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，找到正確對待網(wǎng)絡(luò)的方法，讓他們在自我體驗(yàn)和互動中明辨是非，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。2．增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”?；顒訙?zhǔn)備：1．讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。3．與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與西固區(qū)小坪學(xué)校根本原因。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。1．走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。2．不良網(wǎng)絡(luò)禍害多。，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確地對待網(wǎng)絡(luò)。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。3．放松訓(xùn)練。4．注意力轉(zhuǎn)移。5．規(guī)范生活。三、各抒己見尋良策。2．班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上網(wǎng)的好處。通過此次活動，讓同學(xué)們受到了深刻的教育，并且深深感受到我們正處于人生的關(guān)鍵時期，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，家里巨大的投入，父母老師的辛勤付出。為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓老師、父母安心，為了我們美好的明天。樹立健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)一片純凈藍(lán)天。2．讓學(xué)生加強(qiáng)對不良網(wǎng)上內(nèi)容的抵抗力。導(dǎo)入語：據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會提供的數(shù)據(jù)，目前，％，初中生為30％，高中生為56％。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。？“網(wǎng)癮”?可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。它是一種行為過程，也是行為發(fā)展的終結(jié)。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)色情癮、網(wǎng)絡(luò)游戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型。西固區(qū)小坪學(xué)校青少年患上網(wǎng)癮后，開始只是精神依賴，以后便發(fā)展為軀體依賴，長時間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。由于上網(wǎng)時間過長，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機(jī)體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業(yè)，成績下滑，喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣，甚至?xí)l(fā)展到逃課、輟學(xué)?；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內(nèi)心得不到理解，對學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子。1．幫助孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性。孩子每天上網(wǎng)時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運(yùn)動，不要守在電腦前面，對身體也不好。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網(wǎng)。經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流，發(fā)泄情緒的對象。4．防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)。并且光顧一次后，更有可能出現(xiàn)第二次，第三次……5．一旦染上網(wǎng)癮，必須及時制止。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利。第二篇：文明上網(wǎng)主題班會文明上網(wǎng)主題班會教育目的 ： 通過此次活動，同學(xué)們認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息教育目標(biāo) ：①教育目標(biāo)：加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來對學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)青少年。③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實(shí)的宣傳作用?；顒舆^程：（一）簡介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊激趣導(dǎo)入：人類社會已經(jīng)跨入了信息社會，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來許多好處。（點(diǎn)擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會對你有所幫助的。（進(jìn)入談心室）1．課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。B：給親友發(fā)電子郵件。D：學(xué)做網(wǎng)頁，收獲不小。F：上網(wǎng)聊天，準(zhǔn)備見面。5．小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會剖析自我，加強(qiáng)自制，避免上網(wǎng)成癮。請看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖）6．以四個同學(xué)為一診療小組，討論這兩個問題：（1）這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時，分別存在什么問題？（2）從調(diào)查表和平時的了解中，你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？(全班交流)（三）展示才能，網(wǎng)上我能行網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約網(wǎng)絡(luò)是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》全國青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時空請?jiān)诖蠹夷闷鸸P，簽上我們神圣的承諾。如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時空健康地遨游，收獲許多。形成樂觀向上的性格。3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無比快樂的心情！來，一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。5．看到同學(xué)們開心的笑臉，老師也很高興。二、笑話林1．我們的笑話林將展開一個“笑話擂臺賽”，看誰講的笑話獲得的掌聲和笑聲最多，誰就是“笑話大王”。3．全體學(xué)生一起評出“笑話大王”。2．這些臉譜，你最喜歡哪一個呢？為什么？（學(xué)生自由回答）3．快樂的臉譜總是最讓人喜歡。4．請同學(xué)們把畫的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。2．既然笑起來的感覺很好，那我們一定要開心多一點(diǎn)，笑臉多一點(diǎn)，并且要把開心和快樂傳遞給別人。玩法：請兩組同學(xué)，每組6~8人，兩組同時進(jìn)行。五、快樂醫(yī)生1．今天，我們都非常開心，非?？鞓?，那你們知道開心和快樂有什么樣的作用嗎？2．開心的作用可大了，可以讓人永遠(yuǎn)年輕，可以消除疲勞，可以解除痛苦，還可以使人健康。”既然開心有這么多好處，那我們不僅要自己快樂，還要讓不快樂的人也快樂。病例一：這位媽媽（可請一位學(xué)生的媽媽）最近很憂傷，她失去了工作，沒有很多的錢給自己的小孩買漂亮的衣服，買好吃的東西。病例三：一位小女孩（請一位女學(xué)生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正哭鼻子呢！請學(xué)生逐一為上述“病人”開出“快樂處方”。六、快樂歌1．今天大家都很快樂。CAI課件播放歌曲：“如果感到快樂你就拍拍手報(bào)效祖國，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆一、班會主題：報(bào)效祖國，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！二、教育目的：在國慶57周年之際，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，堅(jiān)定學(xué)生報(bào)效祖國的決心。通過學(xué)生自己組織主題班會，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、自我教育能力和參與意識，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格。策劃創(chuàng)意：潘爭 李普曦 鮮于菲菲 胡慧靜主持人： 潘爭 李普曦道具和會場布置：馮碩音樂： 趙思媛 李誼曉小品編導(dǎo)：郝自鳴 矯明班主任對班會創(chuàng)意、會場布置、小品劇本把關(guān)并定稿。四、活動形式：室外活動。班會以競賽形式展開，全班同學(xué)分為莘莘學(xué)子隊(duì)和拳拳赤子隊(duì)兩個參賽隊(duì)。五、活動過程：（一）、導(dǎo)入1齊唱歌曲《歌唱祖國》。代表著國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。我們敬重國旗，就是熱愛祖國。祖國是人們生活成長的土地，是成功的搖籃，是一切權(quán)利的保障。熱愛祖國，是全人類至高無上的品德。人民群眾之中蘊(yùn)藏著巨大的愛國力量。二、頌詩獻(xiàn)祖國李：接下來，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：“頌詩獻(xiàn)祖國”潘：規(guī)則是兩隊(duì)隊(duì)長各推舉出一名朗誦最好的同學(xué)向祖國獻(xiàn)一首詩歌，哪隊(duì)先來呢？（同學(xué)們朗誦詩歌）三愛國故事知多少李：我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。這些帶血的事實(shí)時刻鼓舞著我們。潘：的確，熱愛祖國不是一句空話，而是通過自己對祖國的了解，用實(shí)際行動表達(dá)對祖國的熱愛之情，下面讓我們進(jìn)入扣人心弦的知識競賽環(huán)節(jié)。首先進(jìn)行必答題的競賽。國旗照耀航程，國歌催人奮進(jìn)，那“起來，起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。李：那么同學(xué)們，你們打算如何報(bào)效自己的祖國呢？（同學(xué)們發(fā)言）李：看來，同學(xué)們都有各自的高招，但最根本的是要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力，才可報(bào)效偉大祖國。其內(nèi)容分別點(diǎn)出了校園中真實(shí)存在的兩種現(xiàn)象○1胸?zé)o大志，混日子。）潘：看完小品同學(xué)們有什么想法嗎？（同學(xué)發(fā)言）潘：初三使我們?nèi)松囊坏狸P(guān)口，意味著對自身的高指標(biāo)，嚴(yán)要求。我們不能向小品中的同學(xué)一樣，沒有自己的雄心壯志，沒有立志報(bào)國得良好心愿。我們要樹立自己崇高的理想，并以實(shí)際行動來報(bào)效祖國。李：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。李：理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；潘：理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)航。李：英雄失去理想，蛻作庸人；可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；潘：庸人失去理想，碌碌終生；可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。合：請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。列夫托爾斯泰曾說：“理想是指路的明燈?！蹦敲?，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？請拿出理想卡片。人類有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談地上生活，你要了解生存與生活的區(qū)別嗎？動物生存，而人則生活。是啊，光有理想還不夠，沒有行動的理想就是空想，就是妄想。（趙思媛孟靜怡合念《眷戀》，詩作另附）十一、倡議書潘：為了能讓此次班會的精神落實(shí)到實(shí)處，胡慧靜同學(xué)向我們發(fā)出了號召，大家一起學(xué)習(xí)一下。通過隊(duì)會立志活動，讓隊(duì)員熱愛祖國的情感，樹立遠(yuǎn)大理想。（鼓號齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬隊(duì)禮，隊(duì)旗出場。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整。（說明隊(duì)會的主要內(nèi)容和意義）隊(duì)員們：國慶假期大隊(duì)部組織我們少先隊(duì)員研究《體質(zhì)與健康》的小課題，我們中隊(duì)每一位隊(duì)員都很認(rèn)真，從中學(xué)到了很多知識。六、宣布隊(duì)會開始，進(jìn)行活動。（5分鐘）中隊(duì)長：現(xiàn)在進(jìn)行小隊(duì)內(nèi)交流匯報(bào)。（致徐校長一封信）第二小隊(duì)：環(huán)境與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。（洗手歌、PPT）第四小隊(duì)：有害物質(zhì)與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。第一小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第一小隊(duì)的主題是“飲料與健康”。我們上網(wǎng)查詢“可樂”等飲料的知識，了解到“可樂”是一種含有咖啡因的碳酸飲料，過量飲用可樂會導(dǎo)致人們所以可樂以及其它含咖啡因的飲料是不適合兒童的，盡量不要喝。隊(duì)員一：（出示《飲料與健康》的KT板）“請看，這是飲料與健康的金字塔。第2等級：低脂、脫脂牛奶、無糖豆?jié){。” 可見，最好的飲料是白開水。隊(duì)員三：我們不要買用人工合成香精、色素和甜味劑配制的汽水。（出示“給徐校長的一封信”）隊(duì)員們：健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是生活和成長的基礎(chǔ)。為了自己的健康，多喝白開水，少喝可樂保健康，做一個體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少