【正文】 ：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞，禮貌招呼老師。，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。給老師一個愉悅的心情。A：作為社會的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界；回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長；回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺；A、B：停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會！停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??這樣，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志；感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿；感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧；感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感激遺棄我的人，因為他教會了我應(yīng)該獨立。很榮幸能主持這么盛大的班會A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。真的有那么多的失落嗎？！A:在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝, 他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮?！盉：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。A：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!B：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！A:作業(yè)真多，好累啊！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了。我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。A: 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？ 我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？請欣賞B：這樣的路你見過嗎？走過嗎？但這是他們每天必經(jīng)的道路。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感激和付出。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列B：而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學(xué)會感恩，首先要學(xué)會感恩父母B：沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴（伊拉克）慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存在其中（英國）人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng)，來自天堂（威只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。卻不要你任何回報??這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。感謝你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前?? 也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。不頂撞老師。按時按質(zhì)完成作業(yè)。，立刻進入教室，靜待老師到來，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！” ，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以自己最好的成績來回報老師。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命； 感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心 B：停止抱怨，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束！謝謝！2011年中學(xué)生感恩節(jié)主題班會主持詞天高云淡，風(fēng)和日麗，鳥語花香。用心靈去發(fā)現(xiàn)美麗，用快樂去渲染生活，用感恩來回報社會。每當(dāng)鮮花插滿花瓶，每當(dāng)賀卡擺滿書桌，每當(dāng)鈴聲響徹教室，你是快樂的也是幸福的。微笑著面對人生，親切地感恩社會?！庇米约旱恼Z言告訴社會：“我在幸福的感恩！”大家知道，“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，許多文人墨客寫下經(jīng)典之作，感謝父母。是的，誰言寸草心，報得三春暉。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請。是的，親愛爸爸媽媽：我們真誠的感謝你們。感謝你啊，老師！下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事。正是有了你們，我們才擁有了奮飛的夢想，才具備了堅強的毅力?？偨Y(jié)：同學(xué)們：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。最后，讓我們齊唱“感恩的心”，結(jié)束今天的主題班會。劉亞寧：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，王浩：高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師。劉亞寧：這就是世界上最唯美的情懷——感恩。合：上寨學(xué)?！陡卸鞲改?，感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。王雅雯：看了這些圖片，你想說些什么？劉亞寧：聽得出來，同學(xué)們是感到幸福的，可是，你們知道嗎？你們的幸福是由父母、老師努力付出給予我們的。第一篇章：感恩父母王浩：今天，我們就來帶著感恩的心，先去感恩與我們朝夕相處的最親最愛的人——父母！劉亞寧：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。一、朗誦感恩的