【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2025-01-25 04:21
【摘要】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2025-01-12 22:05
【摘要】(1)ADBECF已知:ABC≌DEF找出其中相等的邊和角給出一個條件時,所畫的三角形一定全等嗎?畫出一條邊長為3cm的三角形。3cm3cm3cm給出一個條件時,所畫的三角形一定全等嗎?畫出一個內(nèi)角為45的三角形:45?45?45?給出兩個條件時,
2025-01-24 04:09
【摘要】請大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。AB
2025-01-24 21:56
【摘要】三角形全等的判定復(fù)習課三角形全等的定義及性質(zhì)定義:能夠完全重合的兩個三角形全等性質(zhì):兩個全等的三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角分別相等教學內(nèi)容一、三角形全等的定義二、三角形全等的判斷定理(SAS)(ASA)推論角角邊(AAS)(SSS)4.“HL”定理三、應(yīng)用四、小結(jié)
2025-01-10 01:04
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-01-27 14:14
【摘要】三角形全等的條件(1)探究推理判定三角形全等的方法實例數(shù)學與生活密不可分教學目標:1掌握‘‘邊邊邊’’判定三角形全等的方法2利用三角形全等的判定方法解決較為簡單的問題3提高推理能力,初步形成邏輯思維?
2024-08-27 23:57
【摘要】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時間:2020年4月(第一課時)復(fù)習提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
2025-01-12 04:27
【摘要】課件標題(第一課時)適用范圍(八)年級、(數(shù)學)學科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時)預(yù)計上課時間05年9月24
2025-01-10 02:33
【摘要】這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形圖片欣賞這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形以上各組中的圖形都能完全重合,每一組圖形都是全等形.全等三角形兩個完全重合的三角形叫做全等三
2025-02-10 08:26
【摘要】一教材分析二教法及學法分析三教學過程分析四教學評價1、教材的地位與作用(1)三角形全等的判定是中學數(shù)學重要內(nèi)容之一,是證明線段相等、角相等的重要方法,是今后幾何學習的基礎(chǔ)。本節(jié)課是探索三角形全等條件的第一課時,學好了將為下節(jié)課探索三角形全等的其他條件打下堅實的基礎(chǔ);同時為今后探索直角三角形全等的條件以及三角形
2025-01-21 23:11
【摘要】1稱謂全等三角形稱謂全等三角形繼續(xù)2022年5月5日一.已知下列兩個三角形全等,以數(shù)式表示:△???△ABC?a7cABCYZX以數(shù)式表示:a.△ZXYb.△XZYc.△YZX提示△△?
2024-08-30 06:59
【摘要】全等三角形2021/1/62ABCDEF如果△ABC與△DEF會互相重合,頂點A與頂點_____重合,頂點B與頂點_____重合,頂點C與頂點_____重合。AB邊與_____邊重合,BC邊與_____邊重合,AC邊與_____邊重合。角∠A與
2025-02-02 12:11
【摘要】大小相同,形狀不相同。形狀相同,大小不相同。大小相同,形狀也相同。能夠重合的兩個圖形叫做全等形FEDCBA能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形。1.半徑相等的兩個圓是全等圖形。2.一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星都全等。3.面積相等的兩個三角形是全等三
【摘要】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫全等形小結(jié):2全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形:重合的邊叫對應(yīng)邊重合的頂點叫對應(yīng)頂點重合的角叫對應(yīng)角其中全等的符號≌必須注意使用時要做到對應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對應(yīng)邊
2025-01-09 20:40