校園文化藝術(shù)節(jié)主持人串詞-在線瀏覽
2024-10-29 04:25本頁面
【正文】 碎回蕩在歲月的校園中。13級7班舞蹈《雪天使》相信在朋友們心中，都珍藏著一段屬于自己的青蔥歲月，在時光畫卷中，依稀還記得同學(xué)們的燦爛笑容和老師教導(dǎo)我們時和藹的臉龐。好似那段純真青春年華烙印在心中。114級2班相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。請欣賞由14級2班帶來的相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。請欣賞13級4的舞蹈表演：《鬼步舞》。希望一切都好，希望依是晴天，有愛就有神話。（男）：本次藝術(shù)節(jié)既是啟迪同學(xué)們的才智和靈性，又是展現(xiàn)同學(xué)們的才藝和特長的時刻。（女）：老師們，同學(xué)們，三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。（合）： 愿藝術(shù)之花遍開三河中學(xué)！（女）：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！讓我們以熱烈的掌聲祝我校第四屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)文藝表演主持人串詞“勵志青春圓夢中國”第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演暨頒獎晚會主持詞 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)2：各位老師3：親愛的同學(xué)們合：大家下午好?。ň瞎?：踏著歲月的鼓點，我們走過五月；2：和著時代的節(jié)拍，我們歌唱五月。當(dāng)五月的花香飄滿整個校園，當(dāng)青春的日子如風(fēng)如夢，微風(fēng)輕啟，你張開了沉睡的眼睛；細(xì)雨迷朦，你揮動著輕盈的翅膀，是你，點亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月里色彩斑斕的夢。1：總有一種美麗能夠成為永恒，它叫青春派2：總有一種回憶能夠成為感動，它叫中國夢4：今天將在這里隆重舉行第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)“勵志青春 圓夢中國”文藝匯演暨頒獎晚會。本著公平公正公開的原則，前兩隊選手不打分，等第三隊選手表演結(jié)束，評委權(quán)衡后統(tǒng)一打分。女：本次比賽采用100分制。注：興趣小組匯報演出節(jié)目不參與評分主題與內(nèi)容（滿分20分）（1）主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。表演技巧（滿分50分）（1）演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。（3）曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。（5）其他：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)做相應(yīng)評分。（2）講文明禮貌，儀表大方得體。綜合評價（10分）（1）節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。二、記分方法各評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確的為參賽節(jié)目給出得分，分值保 留整數(shù)。（備注：；評分保留至小數(shù)點后兩位。男：預(yù)祝本次詩歌朗誦會取得圓滿成功?，F(xiàn)在有請八年級12班的同學(xué)帶來的街舞表演！有請九年級班的呂振豪同學(xué)帶來的獨唱！請評委老師進行最佳作品獎、最佳朗誦獎、最佳創(chuàng)意獎的評審。休會。首先宣布獲得優(yōu)秀獎的班級是：首先有請為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。女：獲得二等獎的班級是：接下來有請頒獎。甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 甲：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。甲：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力； 乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。B：舞臺上歌舞絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。A：今天，我們相約在這舞臺，用心感受真誠，回望激情歲月B：今天，我們相約在這舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來C：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果D：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧二、《歌舞青春》女：在藝術(shù)節(jié)中，我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏，男：我們用歌聲吟唱青春的快樂；女：我們用曲藝演繹青春的多彩，男：我們用舞姿旋轉(zhuǎn)青春的魅力。男：請欣賞舞蹈：《歌舞青春》表演：舞動青春舞蹈社，指導(dǎo)老師：徐冉三、《軍營里飛來一只百靈鳥》男：人們常說：“打仗親兄弟，上陣父子兵。女：老師，好像這里更注重的是親情的默契吧？男：是啊，只有情相關(guān)、心相連，才能創(chuàng)造出奇跡啊。這就是梅花高潔的品質(zhì) 女：在困境中突破，在劣勢中趕超，在奮斗中創(chuàng)造輝煌。女：小小一張表，填起來難度可不小男：小小一張表，帶來笑聲也不少女：下面請欣賞文學(xué)社劉友軍、鄭穎兩位同學(xué)表演的相聲《填表》六、《國風(fēng)》男：坎坎伐檀兮，女：置之河之干兮合：河水清且漣猗男：一部《詩經(jīng)》開創(chuàng)了中華文化藝術(shù)之源。男：五河二中的同學(xué)用舞姿詮釋經(jīng)典，用舞蹈追尋中華文化藝術(shù)之根。七、《前門情思大碗茶》男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價女：世上的飲料有千百種 可心中永遠(yuǎn)記著它男：那普通的大碗茶飽含著親情，飽含著童心女：讓親愛的老師帶我們一起品味那香味醇厚的大碗茶。有一種舞蹈，舞動出了青春的華彩樂章女：下面請欣賞《拉丁舞》表演： 指導(dǎo)老師：徐冉 掌聲有請九、《海港之夜》《地道戰(zhàn)》女：多年前老師和我們一樣年輕，也充滿著夢想。女：今天他們把逝去的青春故事濃縮在上個世紀(jì)的經(jīng)典老歌里，用那個時代的方式演繹，再現(xiàn)那個青春的他們男：請欣賞小合唱《海港之夜》、《地道戰(zhàn)》十、《相逢如詩，離別如歌》男：相逢如詩，在這片知識的沃土，我們吟詩抒懷，播種希望，女：離別如歌，在即將收獲的季節(jié)，我們高
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