教師必須提高自我修養(yǎng)-在線瀏覽
2024-10-29 04:10本頁(yè)面
【正文】 這樣就能贏得學(xué)生們的尊敬，從而達(dá)到為人師表的目的。但是，作為一名教師，從選擇這一職業(yè)的那天起，就意味著這一生必定是奉獻(xiàn)多于索取，許多付出都不是用金錢可以衡量的。所以，作為一名教師正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值是非常重要的。其次，教師的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個(gè)教師不是一個(gè)優(yōu)秀的“教書(shū)先生”，也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。要不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平和授課水平，同時(shí)擁有高超的知識(shí)涵養(yǎng)和授課水準(zhǔn)也是教師教學(xué)素質(zhì)的集中體現(xiàn)。技能學(xué)到一招只有一招，只要文化底蘊(yùn)在，就有可能達(dá)到“無(wú)招勝有招”的境界。學(xué)生要質(zhì)疑，一問(wèn)三不知。心靈缺少陽(yáng)光，難與學(xué)生進(jìn)一步的進(jìn)行心靈上的溝通。不管是來(lái)自家長(zhǎng)還是自己給自己施加的壓力都會(huì)特別大。它是指教師經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間培育而逐漸形成的一種從事教育工作所專門需要的涵養(yǎng)。一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老師就能得到學(xué)生的尊重，這樣一來(lái)，學(xué)生就會(huì)以老師為偶像，長(zhǎng)大以后要像老師那樣見(jiàn)識(shí)廣博。最后，思想來(lái)自于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的好辦法，因此為了不斷提高自我道德修養(yǎng)，教師需要參與到實(shí)踐中去。教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)在實(shí)踐的交流中，使自我修養(yǎng)更具全面性、飽滿性。當(dāng)然，在實(shí)踐中，教師于要經(jīng)常進(jìn)行自我反思。教師在反思中也能感悟到哪些操守是我們應(yīng)該堅(jiān)持的，哪些是需要加以調(diào)整的。實(shí)踐就是真理。所以，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記自己身為一個(gè)人民教師肩上所承擔(dān)的責(zé)任是十分巨大的，不斷努力提高自身修養(yǎng)，才能穩(wěn)穩(wěn)的駕馭社會(huì)這輛四驅(qū)車，讓它駛向一條更加和諧、幸福的康莊大道！第二篇：教師如何提高自我修養(yǎng)教師如何提高自我修養(yǎng)人們都說(shuō)：要想給學(xué)生一碗水，自身要有一桶水。走上工作崗位一年多來(lái)，我覺(jué)得自己的知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的求知欲，跟不上教育改革的步伐?？偨Y(jié)出最大的原因就是書(shū)讀的太少，積累的東西太少。因?yàn)樾畔⑸鐣?huì)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，知識(shí)的陳舊率也在不斷加快。因?yàn)槟阋趯W(xué)生心目中樹(shù)立一個(gè)崇高的形象，就必須建立自己的知識(shí)威望，而學(xué)生最佩服的往往是知識(shí)淵博才華橫溢的老師。對(duì)那些專業(yè)性理論性很強(qiáng)的書(shū)讀地甚少，感覺(jué)讀起來(lái)枯燥乏味，也只有在寫(xiě)論文或其他東西的時(shí)候，再去翻翻找找理論依據(jù)。可能有些老教師心想混兩年就退休了，但是以后要想吃教育這碗飯，還真的就不太容易了。只有這樣，才能不斷提高自身的素養(yǎng)，才能真正成為一名優(yōu)秀的教師。把自己當(dāng)別人——減少痛苦、平淡狂喜；把別人當(dāng)自己——同情不幸，理解需要；把別人當(dāng)別人——尊重獨(dú)立性，不侵犯他人；把自己當(dāng)自己——珍惜自己，快樂(lè)生活；能夠認(rèn)識(shí)別人是一種智慧，能夠被別人認(rèn)識(shí)是一種幸福，能夠自己認(rèn)識(shí)自己是圣者賢人。損害他人人格，快樂(lè)一時(shí)，傷害一生，生命的整體是相互依存的，世界上每一樣?xùn)|西都依賴其它另一樣?xùn)|西，學(xué)會(huì)感恩。但總的來(lái)看，我認(rèn)為還是三個(gè)基本的方面，一個(gè)就是學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)基本途徑，這種學(xué)習(xí)包括相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，有關(guān)道德方面的學(xué)習(xí)，也包括向人學(xué)習(xí)等。與他人進(jìn)行交流這種方式是很
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