展望未來,珍惜現(xiàn)在演講稿-在線瀏覽
2024-10-29 04:10本頁面
【正文】 息出現(xiàn)在我正玩著圣廟逃亡的界面時，那一刻我應(yīng)該是欣喜的。不得不說，在真正接觸這個專業(yè)是我對它產(chǎn)生了誤區(qū)，它和公務(wù)員在我腦海里有了密不可分的聯(lián)系。那么行政管理是什么呢，就教科書就給我三種定義：一：是最廣義而言，行政管理是指一切社會組織、團體對有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會活動。二：是廣義而言，行政管理是指國家政治目標的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等社會組織領(lǐng)域內(nèi)特定組織的指揮活動及其機關(guān)內(nèi)部的總務(wù)后勤工作等。換言之，就是立法、司法以外的行政部門的工作。從文字上分析來說：行政管理就是以行政的方法進行管理。而人類社會又形成了三種主要的管理方法:市場的方法、行政的方法和思維理念的方法。其基礎(chǔ)是金錢交易。行政的方法就是利用公眾認可的信任和政治權(quán)威來協(xié)調(diào)與組織大規(guī)模的社會活動。也就是說，行政管理不在于是政府部門對行政事務(wù)的管理（區(qū)別于私人部門管理即工商管理），而是在于用權(quán)威的方法進行管理，僅僅是一種管理方法而已。私人部門的管理主要以市場的方法為主，行政的方法較少。一方面，這樣定義的好處是和現(xiàn)實相符，學行政管理的不用非考公務(wù)員不可，進企業(yè)也就不覺得遺憾了，因為企業(yè)也少不了行政的管理方法。慶幸的是，這是學者的事，作為個人意義的人來說，如此定義可以清楚兩件事: 一是作為行政管理專業(yè)的學生應(yīng)該學些什么東西。而對于我們應(yīng)該學什么的問題那只能用千頭萬緒，紛繁復(fù)雜八字真句來形容了。行政管理思想品質(zhì)是行政管理人才政治素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，能體現(xiàn)行政管理人才獨特的一面。其二：掌握行政管理專業(yè)的基本理論知識，它包括行政管理思想史和制度史，行政管理學原理等專業(yè)基礎(chǔ)理論中行政組織學，行政領(lǐng)導(dǎo)學，公共政策，市政學，國家公務(wù)員制度，行政案例分析等專業(yè)分支理論。實踐能力是行政管理專業(yè)區(qū)別于政治學管理學的重要標志。其四：行政管理專業(yè)要求復(fù)合型人才，一是文理科復(fù)和，二是多學科的融合。學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。在以后三年的學習中，當我們離開這個課堂是我們必須具備以下幾個方面的知識和能力：1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學方法；3．具有從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。(或市)以上民政部門以及民間組織中介機構(gòu)管理工作。、社團管理工作。人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。而對于這些，我不得不慚愧的是，我浪費了快整整一年的光陰，我用一年去體驗了大學生活的新奇，去體驗沒有父母老師管束的自在，而忽略了對專業(yè)知識的學習。但，現(xiàn)在那是過去的一頁了。誰的青春不迷茫！覺得迷茫就對了，那是認清自己的機會；覺得彷徨就對了，那是思考未來的機會；迷茫彷徨過來就是
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