20xx春人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元閱讀文章線索ppt練習(xí)課件-在線瀏覽
2025-02-10 03:17本頁(yè)面
【正文】 色 ， 老爹的心情是多么高興啊 ！ ] 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ? 看山老爹又一次面對(duì)大山 ， 面對(duì)自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林 ，量一次生命的周長(zhǎng) ， 呵護(hù)四季綠蔭 。 [“ 夕陽(yáng)西下 ” ， 一天結(jié)束了 ， 老爹天天如此看山 、 護(hù)山 、 種樹(shù) 、 綠山 ?? ]明天 ， 像一只看不見(jiàn)的手 ， 無(wú)時(shí)不在召喚一位老人 。 ? 太陽(yáng)醒了 。 看山老爹笑了 。 ] 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 1． 請(qǐng)找出表示時(shí)間的詞語(yǔ) ， 說(shuō)說(shuō)本文以什么為線索 ？ ______________________________________________________________________________________________________________ 2． 這篇文章還有一條暗線是什么 ？ ______________________________________________________ 3． 結(jié)合語(yǔ)境 ， 品味語(yǔ)言 。 ______________________________________________________________________________________________________________ 時(shí)間詞語(yǔ)：太陽(yáng)醒了，跋涉了一天，夕陽(yáng)西下。 看山老爹對(duì)山林的熱愛(ài)。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 4． 第 ? 段中寫(xiě) “ 他的心很廣闊 ” ， 后面卻又說(shuō) “ 他的心又很窄小 ” ， 前后是否矛盾 ？ 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解 。這看似矛盾的詞語(yǔ)，實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)看山老爹對(duì)這片山林的熱愛(ài)。 記敘的事例愈具體生動(dòng) ， 就愈能突出表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn) 。 2． 寫(xiě)好肖像 ， 以形傳神 。 寫(xiě)肖像 ， 可以抓住性別 、 年齡 、職業(yè) 、 身份 、 經(jīng)歷 ， 表現(xiàn)人物的特征 。 眼睛是心靈的窗戶 ， 畫(huà)眼睛 ， 就是要把人物的眼睛中最傳神的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái) ， 使人物形神兼?zhèn)?， 栩栩如生 。 人物思想性格的塑造離不開(kāi)內(nèi)心世界的描寫(xiě) 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 4． 寫(xiě)好行動(dòng) ， 扣住細(xì)節(jié) ， 形神兼?zhèn)?。 5． 寫(xiě)好環(huán)境 ， 以景寫(xiě)人 。 6． 正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合 。 清朝人劉熙載說(shuō)： “ 山之精神寫(xiě)不出 ， 以煙霞寫(xiě)之；春之精神寫(xiě)不出 ， 以草樹(shù)寫(xiě)之 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 7． 用細(xì)膩的筆觸對(duì)人或事物作詳盡而細(xì)致入微的描摹 ， 運(yùn)用對(duì)比 、 比喻 、 擬人 、 夸張等多種修辭手法 ， 鋪陳渲染 ， 以突出人物的精神面貌 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 第一題：片段寫(xiě)作：我的好朋友 。 可以借助正面描寫(xiě) 、 側(cè)面描寫(xiě)等手法 ， 注意在細(xì)節(jié)中展現(xiàn)他的性格品質(zhì) 。 我戲稱她為 “ 黑煞女金剛 ” 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 我時(shí)常提醒她： “ 你跟我講話時(shí)注意點(diǎn)形象行不 ？ 你也要淑女一點(diǎn)嘛 。 ” 我回?fù)舻溃?“ 你有啥形象 ？ 一個(gè)學(xué)過(guò)跆拳道的 ‘ 黑煞女金剛 ’ ， 您老人家能不能照顧一下我的淑女形象 ？ ” 她眼睛都沒(méi)眨一下就一口答應(yīng)了： “ 行 。 后來(lái)她拍著我的肩膀說(shuō)：“ 做人要真實(shí) ， 這樣才有魅力 。 她總是這樣坦坦蕩蕩 ， 因此擁有極好的人緣 ， 連老師都說(shuō) “ 這孩子 ， 真性情 ！ ” 說(shuō)實(shí)話 ， 我很欣賞她 ， 也很佩服她 ， 因?yàn)樵跁r(shí)
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