園林樹木栽培與養(yǎng)護復(fù)習(xí)-在線瀏覽
2024-10-29 03:08本頁面
【正文】 中在10～60cm；②水平分布：超過投影線的2～3倍。（質(zhì)變）根的類型：（1）根據(jù)來源分：①實生根【（通過種子繁殖而來）特點：主根發(fā)達、分布深、故著能力強、適應(yīng)性強】，②莖源根【（扦插）特點：須根發(fā)達、分布淺、固著能力差、個體差異小、適應(yīng)能力弱】，③根蘗根（從母株上）；（2）根據(jù)形態(tài)分：①直根系（主根發(fā)達、能明顯區(qū)分出主根與側(cè)根），②須根系（叢生狀態(tài)）③根據(jù)組成結(jié)構(gòu)：①主根（由種子胚根發(fā)育而成），②側(cè)根（在主根上著生的各級分枝），③須根（在側(cè)根上生長）④根毛（細(xì)小根）。第一篇：園林樹木栽培與養(yǎng)護復(fù)習(xí)生長：園林樹木通過細(xì)胞的分裂、擴大和分化,使其重量和體積不可逆轉(zhuǎn)的增加。(量變)發(fā)育：在園林樹木生長過程中，通過細(xì)胞、組織和器官的分化，使其樹體結(jié)構(gòu)和功能從簡單到復(fù)雜的變化過程。①②是骨干根。根系的功能：①吸收，②輸導(dǎo)，③固著、支持，④貯藏，⑤繁殖。樹體結(jié)構(gòu)和功能：（1）樹干：主干、中干；（2）樹冠（枝的分類）：①按位置不同：主枝、側(cè)枝、延長枝、骨干枝、小側(cè)枝；②樹形的姿勢：水平型、垂直型；③抽梢時期：春梢、夏梢、秋梢；枝齡：一年生梢、新梢；⑤用途：徒長枝、營養(yǎng)枝；⑥生長特性：直立莖、纏繞莖、攀攀援莖、匍匐莖。（2）分枝的特性：①單軸分枝：樹木的主干由頂芽不斷向上生長而形成頂端優(yōu)勢明顯（行道樹）；②合軸分枝：主干的頂芽在生長季中生長遲緩或死亡或頂芽是花芽由緊接頂芽下面的腋芽生長代替原有的頂芽生長（桃李杏）；③假二叉分枝：具有對生葉的植物在頂芽停止生長后由頂芽下面兩側(cè)腋芽同時分裂形成二叉狀分枝。芽：枝、葉和花的原始體，是多年生植物為延續(xù)生命活動和為適應(yīng)不良環(huán)境的臨時性器官。芽的特性：（1）頂端優(yōu)勢；（2）芽的異質(zhì)性；（3）萌發(fā)力和成枝力；（4）芽的早熟性與晚熟性；【（5）芽的潛伏力】。根系年的生長狀態(tài)：（1）第一個高峰（發(fā)芽前后）：①根系的年生長呈現(xiàn)曲線形并與地上器官的生長互為影響，樹木的根一般在春季開始生長后進入第一個生長高峰，②根系生長與發(fā)根數(shù)量與上一生長季樹體儲藏營養(yǎng)有關(guān)；（注：排水、松土、迅速提高土溫，施肥要以腐熟肥為主，促進吸收根生長，以備給地上部分提供營養(yǎng)）（2）第二個高峰：新梢停長，果實迅速生長之前；（3）第三個高峰：注意深施肥，促進生長根生長，果實采收之后，儲藏養(yǎng)分回流，再次出現(xiàn)生長高峰。根系的生命周期（壽命由長至短的大致順序）：支持根、貯藏根、輸導(dǎo)根、吸收根。（一）枝條的加長生長（生長規(guī)律：慢—快—慢）：（1）開始生長期（慢、小、未完全展開，葉不具代表性）：特點：葉芽的幼葉伸出芽外，節(jié)間伸長，幼葉分離，新梢生長主要依靠樹體在上一生長季儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)（自我供給）；（2）旺盛生長期(加強水肥管理，缺水導(dǎo)致停止生長)：特點：節(jié)間變長，葉片形態(tài)也具有了該樹種的典型特征，葉片較大，壽命長，葉綠素含量高，同化能力強，側(cè)芽較飽滿；(3)緩慢生長和停止生長期：特點：新梢生長量減少，生長速度變緩，節(jié)間縮短，新梢從基部開始逐漸木質(zhì)化，最后形成頂芽或頂端枯死停止生長（北方樹種早于南方樹種，成年樹早于幼年樹，觀花觀果樹的短果枝早于營養(yǎng)枝，樹冠內(nèi)部枝條早于外圍枝條）。（三）年輪及其形成：年輪：在樹干和枝條增粗生長中過程中，由于樹木形成層隨季節(jié)的活動周期變化，是樹干橫斷面上出現(xiàn)因密度不同而形成的同心環(huán)帶。葉和葉幕的形成：（1）葉的發(fā)育過程：葉原基—葉片—葉柄；（2）葉幕：指葉片在樹冠內(nèi)集中分布的群集總體?；ㄑ糠只河扇~芽的生理和組織狀態(tài)轉(zhuǎn)化為花芽的生理和組織狀態(tài)的過程。（3）性細(xì)胞形成期：是形成花器和進一步分化完善到第二年萌發(fā)開花前?；ㄑ糠只囊?guī)律：（1）長期性、不一致性；（2）相對集中性、穩(wěn)定性；（3）因品種而異，因條件而異。果實的生長發(fā)育：從花謝后至果實達到省略成熟為止，需經(jīng)過細(xì)胞分裂，組織分化，種胚發(fā)育，細(xì)胞膨大和細(xì)胞內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累和轉(zhuǎn)化的這一過程。園林樹木栽植：將樹木從一個地點移植到另一個地點，并使其保持繼續(xù)正常生長的操作過程。第二篇：園林樹木栽培養(yǎng)護園林樹木栽培與養(yǎng)護實習(xí)報告目錄實習(xí)一：園林綠地樹木選擇與配置調(diào)查實習(xí)二：園林樹木的立地環(huán)境與生長狀況調(diào)查評價實習(xí)三：園林綠化施工（樹木種植及保護管理）現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)實習(xí)四：園林樹木的露地播種育苗（整地作床、種子準(zhǔn)備、播種工序）實習(xí)五：樹木移栽及整形修剪實習(xí)一：園林綠地樹木選擇與配置調(diào)查植物配置調(diào)查情況：經(jīng)過我小組的調(diào)查，曇小苑在植物配置上，強調(diào)了人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)合，突出生態(tài)效益。植物材料上，充分利用本地優(yōu)勢樹種，常綠花木類：桂花、廣玉蘭、夾竹桃、含笑、梔子花、杜鵑等；落葉花木類：紫薇、石榴、白玉蘭、紫荊、月季等；觀果類：枇杷、南天竺、火棘、枸骨、柑橘等；觀葉類：大葉黃楊、石楠、十大功勞、楓樹、蘇鐵、棕櫚、芭蕉、絲蘭、竹子等；蔭木類：香樟、喜樹、銀杏、梧桐、泡桐、楓楊、合歡等；觀葉針葉類：羅漢松、側(cè)柏、花柏、鋪地柏、水杉、落羽杉、金錢松等。在建筑物四周，栽植高大的喬木及灌木，參差錯落，郁郁蔥蔥，形成不是森林，勝似森林的自然景觀，將建筑掩蔽其中，達到良好的隔音、防噪、防塵的效果。在植物造景的前提下，適當(dāng)多用松柏類植物、香料植物、香花類植物，如雪松、羅漢松、千頭柏、撒金柏、香樟、蕓香科植物、桂花、白蘭、梔子花等香花植物。有很好的提神作用。然后去校外進行實際的自己調(diào)查，更加深刻了知道了植物配置與選擇在實際中的利與弊，為以后的設(shè)計提供了實際的經(jīng)驗。實習(xí)內(nèi)容首先由老師帶領(lǐng)著在本校舊校區(qū)與新校區(qū)中進行園林樹木的立地環(huán)境與生長狀況的講解然后由同學(xué)自由分組進行校外的園林綠地樹木的立地環(huán)境與生長狀況的調(diào)查。進行總結(jié)，整理實習(xí)報告三、操作原理立地是指造林地或林地的具體環(huán)境，即指與樹木或林木生長發(fā)育有密切關(guān)系并能為其所利用的氣體、土壤等條件的總和。生長狀況良好，當(dāng)然還有一些特殊的立地環(huán)境。鋪裝地面栽植的環(huán)境特點樹盤土壤面積?。河捎谛^(qū)面積本來就比較小，所以樹盤占據(jù)的面積更小人為破壞：小區(qū)有許多小孩，他們對保護植物還沒有太強的觀念，所以偶爾會產(chǎn)生破壞植物的情況。土壤處理：客土改良，改善土壤的通透性和土壤肥力 容器環(huán)境的栽植：有一些地方還有用花盆等的容器進行栽植。樹種多樣性，容器栽植可采用保護地栽培，因此，使容器栽培實現(xiàn)樹種的多樣性選擇。中等灌木深度：40－60cm；大灌木與小喬木深度：80－100cm。施肥，結(jié)合澆水進行施肥，根據(jù)季節(jié)和生長階段施用肥料?？偨Y(jié)通過這次的實習(xí)，了解了小區(qū)的立地環(huán)境與生長狀況，也知道了什么樣的立地環(huán)境適合植物生長，對植物配置的樹
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1