【正文】 第四篇：大學生考試作弊檢討書檢討書尊敬的老師：您好,在2012年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識?？荚嚨臅r候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。可是細想，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。“無規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。老師們常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。這次我真誠地接受批評?，F(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。檢討人：第五篇：大學生考試作弊檢討書大學生考試作弊檢討書(15篇)大學生考試作弊檢討書1在數(shù)學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省，大學考試作弊檢討書。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊，檢討書《大學考試作弊檢討書》。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。我認真檢討，這種事情我不應該做。但是為了我的學分，我卻作弊了，這也是我平常不努力聽課的結(jié)果。但是平常的時候我就不認真聽課，偶爾還逃課，或者趴在桌子上睡覺，或者自己玩手機刷資訊，和同學開黑打游戲。去上過課的同學知道考點，也問我要不要。就這樣渾渾噩噩的過了一段日子，期末的考試來臨了。到了考試當天，我走進考場，試卷發(fā)了下來，果然好多題目都是不會做的，因為平常也沒有怎么聽課，我假裝在那里思考，其實是在等同學做完題目傳給我答案，考試時間到后期，有些同學已經(jīng)做好交卷了，而我的答案還沒有來，我不覺有些著急，就不時的瞄一眼手機，雖然老師說讓我們關(guān)機，但是我只是靜音了，偷偷的看，等了一會兒，同學把答案發(fā)了過來，我急忙抄了起來，可是老師早就注意到我的不正常現(xiàn)象了，還沒抄好一個題目就被老師逮了。學分是很重要的，但是比學分更重要的是學習的態(tài)度，和做人的誠信，我沒把學習當一回事，真的愧對高考走過來的艱辛，經(jīng)過輔導員老師的教育，我也知道我這樣作弊是錯誤的，上課逃課，不聽講更是浪費了自己的時間。檢討人：xxx20xx年x月x日大學生考試作弊檢討書3尊敬的老師：您好！我在20xx年x月x日考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結(jié)果導致了現(xiàn)在的局面。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這個作弊的`陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。檢討人：xxx20xx年xx月xx日大學生考試作弊檢討書4敬的校領(lǐng)導，老師：我是xx學校xx班的的一名學生，我叫xx，在參加xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。而是采取了作弊的方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。xxx20xx年xx月xx日大學生考試作弊檢討書5尊敬的老師：你好！我是xx大學xx學院商務(wù)管理專業(yè)15級的一名學生，我叫xx。嚴格的考試制度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規(guī)范的傳達，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起。我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，面對當時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。檢討人：xx20xx年xx月xx日大學生考試作弊檢討書6我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！ 老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我在考試的時候作弊實際上就是有所設(shè)計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。每次考試之前老師都會再三強調(diào)學校的學校規(guī)定，提醒學生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。考試是嚴肅的，應對考試，我可以好好復習，無論多少分都是自己認真刻苦的成果；而我，完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規(guī)定，千不該萬不該走上作弊這條路；我的錯誤既已成事實，一味的懊悔也已經(jīng)無濟于事。在同學們中間也造成了不良的39。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己，批評和教育自己。我想從實際行動上來彌補我的過錯！我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。這一次教訓就是最好的例子。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。此舉本身就是違背了做學生的原則。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同時，也對學校形象造成了一定損害，“XX大學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不應違背了做學生的原則。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進步。老師您知道嗎？當您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。此致敬禮檢討人