大學(xué)生理財(cái)狀況調(diào)查問(wèn)卷優(yōu)秀范文五篇-在線瀏覽
2024-10-29 02:51本頁(yè)面
【正文】 ）1您是否有記帳的習(xí)慣（）,覺(jué)得養(yǎng)成一個(gè)花錢(qián)記賬的習(xí)慣有沒(méi)有必要（）A 有B 1您現(xiàn)在認(rèn)為理財(cái)?shù)氖滓康氖?（），1您是否有打工的經(jīng)歷 ？如果有或有此打算，目的是（多選）（）1您對(duì)兼職的觀點(diǎn)（），浪費(fèi)時(shí)間B想嘗試C能鍛煉自己D不安全1假如學(xué)校里面有關(guān)于個(gè)人財(cái)務(wù)管理知識(shí)的講座，您會(huì)不會(huì)有興趣去聽(tīng)（）1您認(rèn)為個(gè)人財(cái)務(wù)管理能力對(duì)自己在適應(yīng)未來(lái)社會(huì)工作中的作用如何（）1您覺(jué)得了解理財(cái)方面的知識(shí)對(duì)真正管好自己的錢(qián)能起什么作用？（）A 十分重要的作用B 作用比較有限C習(xí)慣比理財(cái)知識(shí)更重要D 不太清楚1您覺(jué)得怎樣才能樹(shù)立一個(gè)人的理財(cái)觀念（）（多選）A增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力B克服攀比情緒、攀比心理的形成C加強(qiáng)“新消費(fèi)理念”的引導(dǎo)和教育、在大學(xué)校園形成良好“新消費(fèi)”氛圍D樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣E轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤價(jià)值觀和消費(fèi)觀，學(xué)會(huì)科學(xué)、理性消費(fèi) 再次感謝您的支持與配合，謝謝！學(xué)院（系）：政法學(xué)院年級(jí)及專業(yè)：2010級(jí)思想政治教育姓名：梁露 201007034016第三篇：有關(guān)大學(xué)生理財(cái)狀況調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生理財(cái)狀況調(diào)查問(wèn)卷感謝您參加本次調(diào)查。與此同時(shí)，消費(fèi)領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費(fèi)、炫富消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式。大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式，對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生及其重要的影響。 （二）大學(xué)生總體消費(fèi)情況%，此外，少數(shù)(大約占4%)困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來(lái)維持生活。當(dāng)問(wèn)及到“花父母錢(qián)，心中有何想法”時(shí)，%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”，%的選擇了“無(wú)可奈何”，“希望今后有所回報(bào)”。其中，%。另外，%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù)，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生）把錢(qián)用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是從經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來(lái)看，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用、多樣化等特點(diǎn)，值得高校教育工作者注意。（一）價(jià)格、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。當(dāng)問(wèn)及”購(gòu)買商品最注重的因素”時(shí)，%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，%的選擇了“價(jià)格”，%的選擇了“品牌”。大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源基本上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒(méi)有太多額外的費(fèi)用開(kāi)銷。但消費(fèi)趨勢(shì)是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過(guò)度，越來(lái)越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列，購(gòu)買昂貴的ＭＰ３、電腦、手機(jī)等用品，這種趨勢(shì)在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消費(fèi)已在慢慢增加。 絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費(fèi)沒(méi)有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)。當(dāng)問(wèn)及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)”，%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費(fèi)。（四）大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄、浪費(fèi)情況嚴(yán)重。社會(huì)交際（包括談戀愛(ài)）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門(mén)課程。每逢自己生日或是好友生日，%的同學(xué)會(huì)請(qǐng)同寢室的人或朋友吃飯；35%的同學(xué)選擇送禮物，%的同學(xué)點(diǎn)歌送祝福。此外，在問(wèn)及“每餐食物浪費(fèi)情況”時(shí)，%的大學(xué)生是“吃干凈每餐的食物”，%的大學(xué)生是會(huì)“略有剩余”，出人意料的是，%的大學(xué)生是選擇了“吃一半倒一半”。（五）電腦、手機(jī)成了大學(xué)生的必需品大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的大學(xué)生擁有屬于自己的電腦，%，%，出人意料的，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的大學(xué)生有手機(jī)，%，%，手機(jī)的價(jià)格，%，%，%，當(dāng)問(wèn)及“更換手機(jī)的目地”時(shí)，%的大學(xué)生選擇了“過(guò)時(shí)了”，%的大學(xué)生選擇是“前一個(gè)手機(jī)壞了”。電腦、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的寵物，現(xiàn)代的通訊工具也被運(yùn)用到人際交往中，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。 在大學(xué)生中，%，%，%，當(dāng)問(wèn)及“購(gòu)買名牌的動(dòng)機(jī)”時(shí)，%的大學(xué)生選擇“其他同學(xué)有，我也要有”，%的大學(xué)生選擇“名牌可以顯現(xiàn)自己，體現(xiàn)出和別人的差踞”，%的大學(xué)生選擇是“名牌質(zhì)量好”。四、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為原因分析大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。與社會(huì)有著廣泛的接觸,社會(huì)生活中的一切都是誘人的,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試,這就很容易在學(xué)生中形成享樂(lè)主義、拜金主義以及出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象。父母對(duì)子女錯(cuò)誤引導(dǎo)。學(xué)校教育不完善。學(xué)校對(duì)學(xué)生消費(fèi)的心理行為的指導(dǎo)還不夠、沒(méi)有把學(xué)生引向一個(gè)正確的方向?，F(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。要避免學(xué)生因花錢(qián)無(wú)度陷入“金融危機(jī)”。首先，應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。通過(guò)這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。但個(gè)體差異大，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的?？赏ㄟ^(guò)心理咨詢、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行交流，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費(fèi)。面對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)
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