華育學校“我推薦、我評議身邊好人”活動總結-在線瀏覽
2024-10-29 02:48本頁面
【正文】 、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎，根據市、區(qū)文明辦關于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關要求，結合我校實際，特制定本方案。二、活動安排(一)成立組織機構成立向陽小學“我推薦、我評議身邊好人”活動領導小組，書記房晶、校長高波擔任組長，副校級領導擔任副組長，中層干部擔任組員，負責審核參評資格，確定全校“我推薦、我評議身邊好人”活動候選人。3月通過宣傳動員，學校集中推薦一批“身邊好人”候選人，各年級推薦45名學生，12名教師。三、評選標準(一)教師標準近年來，自覺遵守《公民道德建設實施綱要》，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現突出，社會形象好、群眾認可度高的社會各界人士均可申報推薦。始終堅持熱心社會公益事業(yè)，積極捐資捐物，在奉獻社會方面做出突出貢獻。誠實守信的好人：生產經營恪守職業(yè)道德，遵紀守法，誠信經營，事跡突出，事跡感人，影響面大。孝老愛親的好人：堅持孝老愛親數年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困難情況下，孝敬老人，教育子女，為踐行家庭美德樹立了榜樣，事跡生動感人。主動投身社區(qū)建設，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；遵紀守法，拾金不昧，無私奉獻，堅持誠信做事，得到家長、老師、同學們的一致肯定；孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感謝父母、感恩父母。四、工作要求精心組織，重在推動工作。群眾為本，重在自我教育。要立足班級、年級組，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的“身邊的好人”可敬、可信、可親、可學，使推薦評選成為廣大干部、教師和學生進行自我教育、自我提高的有效載體。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終，充分發(fā)揮“身邊好人”的激勵、引導和示范作用，運用典型力量，抓好示范引導，注重推廣實踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。二、參選范圍和標準條件：全校學生和全體教職工。：分助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五種類型，具體標準如下：（1）助人為樂類：長期主動無私地幫助他人，堅持幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽。（3）誠實守信類：具有強烈的誠信意識，在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾；從事教學和服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。（5）孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。以年級和辦公室為單位，各推薦1—3名候選人，推薦身邊好人需填寫推薦表，并附400字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。身邊好人候選人將在校內進行公示，接受師生評議、監(jiān)督。學校成立身邊好人評選組。四、表彰獎勵凡被評為學校好人者，給予一定的物質獎勵。好人評選活動對于形成良好的社會風尚，提高師生思想道德素質具有重要的推動作用。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。要充分發(fā)揮校園宣傳欄、LED電子顯示屏等宣傳陣地作用，采用多種形式進行宣傳和報道，努力把他們
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