大山里的園丁-在線瀏覽
2024-10-29 02:36本頁面
【正文】 習(xí)都考上中專和大學(xué)。我也實(shí)現(xiàn)了讓苗寨孩子走出大山，接受更好教育的愿望。因此，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我開始在村里辦起了成人掃盲班、家長學(xué)習(xí)班。我還用唱歌的方式大家學(xué)習(xí)普通話。我積極為村民辦好事、實(shí)事，并帶領(lǐng)村民走訪政府各部門，尋求政府的幫助，特別是2003年，在縣民宗部門的大力支持下，解決了苗族同胞的交通、照明等具體實(shí)際問題。因?yàn)樽约旱呐ぷ?，以及取得的成績，我不僅得到當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)，同時(shí)也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，1994年——1995年連續(xù)兩年被評為屯昌縣先進(jìn)教育工作者，2006年被屯昌縣烏坡鎮(zhèn)政府評為先進(jìn)教師，2007年被評為屯昌縣優(yōu)秀教師，2009年被烏坡鎮(zhèn)評為先進(jìn)教師，2011年被評為屯昌縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。因?yàn)橛懈冻?，我獲得了回報(bào)；因?yàn)橛刑嗟膼?，我也產(chǎn)生了眷戀之情——這里的孩子離不開我，這里的群眾離不開我，這里的寨子離不開我，這里就是我的家！第二篇：贊頌園丁贊頌園丁她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的清泉清脆作響，唱出迷人的歌曲； 她不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂…… 她就是那屹立在遼闊海面上高高的航標(biāo)燈，時(shí)刻為我們指引航程的人民教師。老師，您像默默無聞的樹根，為小樹吸取營養(yǎng)，同時(shí)又讓樹枝掛滿豐碩的果實(shí)。老師，您像春蠶，從不說夸大的話，但那吐出的銀絲卻是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺！老師，為什么您的課那樣豐富多彩，仿佛打開一扇扇窗戶讓我看到七彩的世界？老師，為什么您講課的聲音像叮咚的山泉那樣悅耳，又像潺潺的小溪那樣親切？老師，為什么您把自豪的過去珍藏心底，卻深情地注視著又一片待開墾的園地？老師，我明白了，那是因?yàn)閻?，因?yàn)槟脨廴ゲシN春天，播種思想，播種力量！園丁的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦。園丁的愛，是用汗水澆灌，用心血滋潤的愛。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；你教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，請推開窗子吧，看！這滿園的春色都在向您敬禮！因?yàn)槟?，言傳身教、育人有方，伴我們踏上成長的階梯！因?yàn)槟c(diǎn)燃了我們心靈之火，給了我們生命的啟迪！因?yàn)槟?，祖國的花園更加絢麗，中華大地才充滿了春意！在這個(gè)特殊的日子里，我們要向您致以最崇高的敬意。今天是您的節(jié)日，在這里我們要大聲地說一句：老師，我愛您！（合）祝愿普天下所有的老師們幸福健康，青春永駐！第三篇：園丁風(fēng)采“園丁風(fēng)采”優(yōu)秀教師事跡材料葛家小學(xué)李麗一片丹心育桃李 三尺講臺繪青春葛家小學(xué)李麗泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。在教育這片14年來她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會(huì)贏得顆顆童心。在我的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進(jìn)步的小天使。我了解到這一情況后沒有立刻批評這個(gè)小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個(gè)謎也找到了解決問題的方法。于是就多次和這個(gè)小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學(xué)看不起。從此以后，我一有空就和他在一起玩，有時(shí)把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，象對待自己孩一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。我時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。我和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。我的付出得到了最大的收獲，孩子們喜歡我。而我看著紅花朵朵盛開，更是欣慰無比起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。我懷著一片丹心，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，不懈地追求著，在三尺講臺上描繪著五彩的青春。這就是您最崇高的勞動(dòng)。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用
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