【摘要】中秋節(jié)的晚上教學目標,激發(fā)學生對美好生活的向往。。12個生字和一個部首,會寫6個字。朗讀課文積累優(yōu)美語句。教學重點識字、寫字教學難點能正確流利有感情的朗讀課文。教學課時2課時資料搜集:嫦娥奔月。教學過程第一課時一、激趣導入,中秋節(jié)你
2025-01-22 23:51
【摘要】西師大版一年級語文下冊第五單元瓜娃娃打電話冬瓜nextnextnext
2025-02-15 18:23
【摘要】謎語教學目標:10個生字。會寫6個生字。了解“門”字的自理演變過程。、韻語識字、拼音識字等識字方法。,朗讀并且背誦謎語,學習猜謎語。,增強對“手”和“眼”的了解與認識及懂得如何保護。教學重點:認識10個生字,學會6個生字。教學準備:生字卡片、自理識字卡片?!罢f一說,演一演”中的頭飾。教學時數(shù):
2025-02-10 07:14
【摘要】浪花教學目標:10個生字,會寫5個生字,學會一個部首。了解“走”和“貝”的字理演變過程。、流利、有感情地朗讀課文。感受浪花給我?guī)淼目鞓?,產(chǎn)生熱愛大自然的情感,并背誦自己喜歡的句子。、勇于提問的學習習慣。教學重點、難點:,體會小作者對浪花的無限喜愛之情。,重視筆順。教學準備:大海圖片、貝殼和海螺的實物、生字
【摘要】(語文S版)一年級語文教案《花朵》內(nèi)容簡析:這是拼音教學結(jié)束后的第一篇課文。課文只有三句話,形象地比喻星星是夜空的花朵,焰火是節(jié)日的花朵,少年兒童是祖國的花朵。課文插圖形象,富有童趣。課后練習旨在引導學生讀書、朗讀和背誦,讓學生在涂花朵的顏色中滲透自我評價,在采摘詞語中積累詞語,養(yǎng)成良好的讀書習慣。設計理念:充分利用學生已有的知識經(jīng)驗,引導學
2025-02-10 21:07
【摘要】我們生活在一個非常美麗的淡藍色的星球上,在離它很遠很遠的地方有一個星空,看,星空上有什么?北京版一年級語文上冊你看到了什么?你能用一個詞來形容一下星星嗎?遙控星星北京版一年級語文上冊學習目標?。?2.能照樣子進行詞語搭配。?。,讀準字音,不丟字,不加字。不認識的字讀讀拼音。
2025-01-14 03:58
【摘要】背一背zhichishirizicisi比一比zh—zch—csh—s整體認讀知(zhī)吃(chī)是(shì)日(rì)字(zì)詞(cí)
2025-01-15 01:58
【摘要】——走進梅花傳奇遙知不是雪凌寒獨自開墻角數(shù)枝梅唯有暗香來梅花之?“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!边@就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩贊美了梅花不畏嚴寒的頑強精神。?是?。∶坊ǘ嗫少F??!百花都在春天開
2025-01-14 06:15
【摘要】瓜娃娃打電話西師大版一年級語文下冊第五單元教學目標,能正確工整地書寫課后的字,感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀、背誦,感悟情境,積累文中寫得生動、具體、形象的句子,體會瓜娃娃愛媽媽的美好情感,激發(fā)學生愛母親、愛親人的情感。,體驗合作的樂趣,增強競爭意識。認一認翠綠
2025-02-14 19:29
【摘要】高矮教學目標:1.通過觀察圖,說一說兩個物體之間的高矮關系。2.通過“比一比”的實踐活動,體會比較的方法。3.能夠熟練進行比較。教學重點:通過“比一比”的實踐活動,體會比較的方法。教學準備:長短不一的繩子。教學過程:一、看圖講故事1.指名說一說圖中講了一個什么樣的故事。2.誰
2025-02-11 08:33
【摘要】制作人:2020級X班X號XXX小熊過橋看動畫學兒歌?想一想?玩游戲點中我就可以看動畫哦!點中我就可以返回哦!?小竹橋搖啊搖,有個小熊來過橋。?立不穩(wěn),站不牢,走到橋上心亂跳。?頭上烏鴉哇哇叫,橋
【摘要】長春版小學語文一年級上冊吉林市昌邑區(qū)中興小學于淑華教材分析學情分析教學目標教學重、難點教學過程教學反思下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?它在洞里睡著啦!
2024-09-11 14:20
2025-02-13 06:35
【摘要】表達小熊過橋教學目標:,并能根據(jù)圖畫說一個清楚、完整的故事。:要遵守規(guī)則,善于聽從別人的勸告。。教學重難點:能看明白圖畫的意思,并能根據(jù)圖畫說一個清楚、完整的故事。教學準備:投影儀、小熊、猴子、小鳥、小魚的頭飾。教學過程:一、導入【5分】同學們,今天我們的教室里來了四種小動物,你認識它們嗎?(
2025-02-10 20:53
【摘要】《梅花》教學設計教學目標:1、通過看圖和朗讀,使學生理解古詩意思。2、學會本課生字新詞。3、通過看圖和朗讀,使學生進一步理解古詩意思,知道詩人借贊頌梅花表達自己堅強的品格。4、指導學生結(jié)合生活實際理解詞句,培養(yǎng)學生的分析能力。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。
2025-02-07 07:49